Сценарий осеннего развлечения Винигрет

Сценарий осеннего развлечения для старших дошкольников `Осенний винегрет`, соревнования между командами, готовится легко, а проходит всегда удачно

Цель: создавать условия для совместного эмоционального общения детей и родителей.

Задачи:

 Развивать внимание, воображение, творчество при участии в конкурсных заданиях.

 Проявлять умение голосом, интонацией передавать настроение, образное содержание осенних песен.

 Формировать у детей навыки взаимодействия друг с другом.

В соревнованиях и конкурсах участвуют две команды: детей и родителей (эмблемы). Дети и родители проходят в зал.

Ведущий: Перестали птички петь, солнышко не греет.

А на улице теперь стало холоднее.

Мелкий дождик поливает, когда это бывает? (осенью)

Песня «Постучалась осень» музыка и слова М. Еремеевой

Ведущий: А что ещё нам осень принесла? (Дети отвечают.)

Ведущий: Внимание! Только сегодня и только у нас состоится необычный конкурс «Осенний винегрет». Участвуют две команды: команда детей… и команда родителей… За активное участие и победу в конкурсе каждая команда получает один овощ для винегрета. Побеждает команда, которая быстрее наберёт овощи и накормит гостей винегретом. Но для начала давайте вспомним, что нужно для винегрета? (перечисляют)

Ведущий: Молодцы команды! Итак, начинаем программу «Осенний винегрет», и первый конкурс называется «Картофельный»

Эстафета «Картофельная» .Участники по очереди бегут с ведром к «грядке», кладут одну картофелину в ведро, возвращаются обратно, передают следующему.

Ведущий: Команды отлично справились с заданием. Выросла картошка всем на удивление! Об этом ребята споют в песне «Ах, картошка!»

Обе команды получают в тарелочках варёный картофель.

Под весёлую музыку вбегает Синьор - Помидоркин.

Помидоркин: Привет, друзья! А вот и я! Собственной персоной Синьор Помидоркин!

Ведущий: Здравствуй, Помидоркин, а ты откуда?

Помидоркин: Откуда? С помидорных грядок сбежал и к вам попал!

Ведущий: Вот и отлично! Будешь нам помогать в конкурсах!

Помидоркин: Конкурсы? Это интересно! Я люблю конкурсовать - вот так и вот этак! (важно ходит)

Ведущий: Да не конкурсовать, а играть и болеть!

Помидоркин: Как «болеть»? Я не хочу болеть! Кто здесь болен? (бегает, заглядывает детям в рот, щупает лбы)

Ведущий: Помидоркин, да никто здесь не болен, наши ребята все здоровы. А болеть на конкурсе - значит переживать, поддерживать друг друга.

Помидоркин: А как же тогда надо болеть?

Ведущий: А вот так, бурными аплодисментами! (хлопает вместе с детьми и родителями)

Помидоркин: Ура! Теперь и я болеть научился!

Ведущий: Тогда мы начинаем второй конкурс «Частушечный»

Дети: Много-много уродилось в огороде овощей

Наготовим мы приправы и для супа и для щей!

Взрослые: Ты картошка, ты, картошка, урожая дай немножко!

Чтобы весело мы жили и нисколько не тужили.

Дети: Помидор растёт на грядке, у него процесс в порядке:

Зацветёт, позеленеет, побледнеет, покраснеет.

А потом кричим: ура! Угощайся детвора!

Взрослые: Кушай, овощи, дружок, будешь ты здоровым!

Ешь морковку и чеснок, к жизни будь готовым!

Дети: Кабачки лежат на грядке, словно поросята.

Кабачковую икру любят все ребята!

Взрослые: Чтобы быть всегда здоровым, бодрым, стройным и весёлым.

Надо кушать помидоры, фрукты, овощи, лимоны.

Кашу-утром, суп-в обед, а на ужин винегрет.

Ведущий: Молодцы, команды, получайте капусту в ваш винегрет.

Помидоркин: Гуси, гуси, га-га-га? Что вы там щипали?

Да капуста здесь росла, Кочерыжки стали!

Ведущий: Ой, кто это поёт?

Помидоркин : Я пою!

Ведущий: А я смотрю, вы ли, не вы ли?

Помидоркин (обиженно): Кто выл? Я выл?

Ведущий: Да нет! Я говорю, вы ли пели, не вы ли пели?

Помидоркин: А! Я-то думал: про меня ли, не про меня ли?

Ведущий: Кого променяли? Меня променяли?

Помидоркин: Да нет! Я думал, вы про меня или не про меня?

Ведущий: Всё, Помидоркин, ты меня окончательно запутал, давай лучше объявим следующий конкурс, в котором команды заработают огурец.

Помидоркин: Значит, он будет называться «Огуречный»

Конкурс «Найди на ощупь огурец» В двух мешочках лежат различные овощи и фрукты. Участнику от каждой команды завязывают глаза и он на ощупь из общего количества овощей находит овощ, кто быстрее. Вед. вручает по огурцу каждой команде.

Ведущий: Отлично справились с заданием, а сейчас я объявляю развлекательную паузу.

Помидоркин: Какую паузу?

Ведущий: Развлекательную!

Помидоркин: А кого мы будем развлекать?

Ведущий: Все мы будем развлекаться! Ведь пора и поразмяться!

Игра «Кто быстрее?» Стульчики расставлены по кругу, на каждом из них лежит овощ или фрукт. Под звучание весёлой музыки дети и взрослые танцуют по кругу, на окончание музыки садятся на любой стульчик, берут в руки овощ, кому не достался овощ или фрукт - выбывают из игры.

Ведущий: Ну, что, ребята, отдохнули? Пора и за работу. Для винегрета очень нужен зелёный горошек! И мы сейчас с вами его нарисуем.

Помидоркин: Итак, следующий конкурс нашей программы «Гороховый» На 2 листах ватмана нарисованы два стручка гороха, командам надо по очереди дорисовать в стручок горошины закрытыми глазами (5 участников )Вед. вручает зелёный горошек обеим командам.

Помидоркин: Молодцы, вот это горох так горох получился! Какие вы мастера! А я умею фокусы показывать, хотите посмотреть. Вот у меня есть разные овощи (показывает корзинку с овощами) и я смогу угадать, какого цвета овощ. Не верите? Тогда проверьте!

Помидоркину завязывают глаза , вед. задаёт вопрос с нужной буквы:- Желаю знать цвет этого овоща! (жёлтый - лук);- Знаешь ли ты, какого цвета этот овощ? (зелёный - огурец)- О, какой красивый овощ! (оранжевый - морковь)

Ведущий: Молодец, Помидоркин! Ты прямо как настоящий фокусник! А нам пора продолжать игру , и следующий конкурс будет называться «Скатерть-самобранка»

На подносиках лежат вырезанные овощи. Каждой команде нужно украсить скатерть узорами из овощей (овальная, квадратная), чтобы узор был симметричным (при помощи клея).

Ведущий: Молодцы участники! Вручаем вам морковь! Продолжаем! Чтобы получить лук в наш винегрет, построим для него овощехранилище. Наш следующий конкурс «Построим овощехранилище и сложим лук» Участники строят арку из модулей, переносят по одной луковице.

Помидоркин: Ура! Склад для овощей готов! Получайте лучок. Ну что, уже можно готовить винегрет?

Ведущий: Ты что, а как же главный овощ винегрета? Ребята, чего ещё не хватает? Ну конечно же свёклы! А за ней мы отправимся на весёлый огород!

В следующем конкурсе «Овощные рифмы» участники команд покажут свои поэтические способности , на каждый овощ нужно подобрать весёлую рифму: корзинка- малинка,картошка-Антошка,огурец-молодец,лук-друг, свёкла-Фёкла, томат-маринад, кабачок-бочок.

Вед. вручает свёклу.

Ведущий: Вот мы и собрали все овощи для винегрета. Давайте проверим, все ли овощи сумели собрать наши команды (да)

Помидоркин: А вы знаете, как готовить винегрет?

Ведущий: Об этом сейчас нам расскажут ребята.

1 ребенок: Я сегодня на обед приготовлю винегрет.

Сам без всякой помощи буду резать овощи.

2 ребенок: Потихоньку, понемножку кожуру тяну с картошки.

Мы её варили, целиком в мундире.

3 ребенок: Свёклу чищу и морковь. Кап! Упала каплей кровь

Но стою спокойно я, это кровь свекольная.

4 ребенок: Если я и всхлипну вслух, То всему виною лук.

</ Вот водой умоюсь -Сразу успокоюсь.

Все: Как дорежу огурец,Мама скажет: «Молодец!»

Ведущий: Теперь нам осталось все нарезать и приготовить винегрет. Команда детей и команда родителей готовят винегрет. По окончанию предлагают отведать всем гостям.

Помидоркин: (пробует) Какой вкусный винегрет! Спасибо вам, ребята и взрослые! А я вам покажу, что у меня выросло на огороде. Вот какой у меня помидор. Прямо как я - большой и красный!

Помидоркин: Выносит большой контейнер в форме помидора, в нём угощение.

Ведущий: Вот это да! Вот так помидор. Что-то он тяжеловат, твой помидор! На славу удался!

Пом: А вы его покрутите, да внутрь загляните!

Открывают, там угощение для детей.