Конспект занятия по физо

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

" Детский сад№ 276 комбинированного вида" Советского района г.Казани

================================================================

Открытая физкультурно-оздоровительная деятельность

в I младшей группе

на тему:

"Случай с лесу"

в ходе проведения педагогического совета по теме «Пути совершенствования взаимодействия с родителями. Вовлечение родителей в деятельность детского сада по вопросам воспитания, образования детей»,

проведенная на базе МАДОУ «Детский сад № 276 комбинированного вида» Советского района г.Казани

Подготовила и провела:

Угарина Г.С., воспитатель

2016г.

Виды детской деятельности: игровая, социально-коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Задачи:

Обучающие: Формировать навыки движения всей группой, а также небольшими группами в прямом направлении, действовать по команде воспитателя. Развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других.

Воспитательные: Воспитывать терпение и доброту по отношению к сверстникам. Формировать элементарные умения самоорганизации в двигательной активности.

Развивающие: Развивать координацию движений. Содействовать развитию пространственных ориентировок. Создавать условия для развития ловкости, гибкости, общей моторики. Закреплять навыки ходьбы и бега; развивать внимание и наблюдательность.

Целевые ориентиры: активно и доброжелательно взаимодействовать с воспитателем и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; адекватно воспринимает замечания воспитателя; выполняет бег и прыжки по правилам безопасности.

Оборудование: Две веревки по 2 м, гимнастическая скамейка, 4 плоских кубика, 2 гимнастических палки, деревянная арка высотой 70 см.

ХОД ФОД:

Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу.

Воспитатель:

С вами мы пойдём гулять,

В лес зверушек навещать.

Но этот лес не просто лес,

Этот лес страна чудес.

Вводная часть.

1. Мы шагаем, мы шагаем

Прямо по дорожке,

Высоко мы поднимаем,

Поднимаем ножки. (высоко поднимая ноги)

2. На носочках мы идём ,и тихонечка растём (на носочках идут)

3.Прыг-скок, прыг-скок прыгаем как зайчики девочки и мальчики. (прыжки с продвижением вперёд)

4. .На пути пеньки стоят, нам их нужно оббежать. ( бег змейкой вокруг предметов)

5. А как мы любим себя? (упражнение на дыхание)

Основная часть.

ОРУ

Вот мы и пришли в лес. В лесу кого можно встретить?( зайца, волка ,лису ,медведя). А вы знаете, что эти животные тоже делают зарядку?

1. Упр. И.п. стоя, ноги вместе, руки вдоль туловища

Посмотрите-ка ребятки ,

Зайка вышел на зарядку:

на носочки поднимается,

лапкой веточки касается.

(Дети на насочках тянутся вверх) пов. 4 р

2.упр. И .п. ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Пришла к деткам Лисонька-лиса и хвостом пушистым подмела. (Дети имитируют как лиса машет хвостом) повт. По 4р в разные стороны.

3.упр. И. п. тоже

Пришёл серенький волчок, упёрся лапками в бочок наклонился низко. ( наклоны вперёд)

4.упр. И.п. тоже

Зайка, волк и лиса вот и творят чудеса, прыгают и топают и в ладоши хлопают.( прыжки на двух ногах и хлопают в ладоши).

Основные виды движений:

Ребята, кто там сидит? ( медведь)

Теперь покажем Мишке, какие упражнения он может делать в лесу со своими медвежатами:

1. В лесу много бревен лежат на земле, покажем, как мы умеем ходить по бревнам. (Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны, спинка прямая, 2-3 раза.)

2. Как можно бегать по тропинке: Бег между двух веревок , 2-3 раза.

3. Как перепрыгивать через упавшие деревья:

Ставим кубики, кладем на них гимнастические палки и прыгаем по очереди через них по 2-3 раза.

4. Теперь посмотри, как нужно пролезать под кустами:
   
   Ставим арку и пролезаем под ней также по очереди 2-3 раза.

Вот как Михаил Потапович ты можешь научить своих малышей делать упражнения. Тебе понравилось?

Медведь: - Да, очень теперь мы тоже вместе с моими медвежатами будем заниматься спортом.

Подвижная игра «Медведь и дети».

А давайте, ребята поиграем в игру.

Заключительная часть.

1. Упражнение на дыхание «Воздушный шарик». Ходьба за воспитателем (сделать вдох, наклониться вперёд, сделать выдох.)

2. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем мишке до свидания.

</ Дети строятся в одну шеренгу и выходят из зала.