Викторина на тему Знатоки родного края

Викторина

«Знатоки родного края»

</ с детьми средней группы

Воспитатель: Пихтерева Т.С.

Программное содержание: Формировать коммуникативные навыки, умение отвечать на вопросы, излагать свои мысли последовательно, образно. Закрепить знания детей о родном городе и его достопримечательностях. Прививать первые навыки соревнования. Активизировать словарь детей пословицами о Родине. Воспитывать нравственно-патриотические чувства.

Материал: Иллюстрации с изображением достопримечательностей города, символов города. Эмблемы команд (елочка и березка), магнитная доска, фишки.

Ход развлечения

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Уважаемые гости! Сегодня мы проводим викторину «Знатоки родного края». В викторине принимают участие две команды: «Березка» и «Елочка».

Воспитатель: Начинаем наш 1-ый конкурс.

1. Как называется наш город?

2. Как называются жители нашего города?

3. На какой улице находится наш детский сад?

4. Как называется наш детский сад?

5. Как называется река в нашем городе?

Воспитатель: 2 конкурс

1. Что такое герб города? (Герб - это отличительный знак города или страны)

2. Какие достопримечательности нашего города вы знаете?

3. Назови свой домашний адрес.

Воспитатель: А сейчас физминутка «Часы»

Тик-так, тик-так,

В доме кто умеет так?

Это маятник в часах

Отбивает каждый такт, Наклоны вправо- влево.

А в часах сидит кукушка,

У неё своя избушка. Дети садятся в глубокий присед.

Прокукует птичка время,

Снова спрячется за дверью. Приседания.

Стрелки движутся по кругу,

Не касаются друг друга. Вращение туловищем вправо

Повернемся мы с тобой

Против стрелки часовой. Вращение туловищем влево.

А часы идут, идут, Ходьба на месте

Иногда вдруг отстают. Замедление темпа ходьбы.

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят! Бег на месте.

Если их не заведут,

То они совсем встают. Дети останавливаются.

Воспитатель: 3 конкурс - «Города»

На нашей планете очень много стран. В каждой стране много городов. Сейчас мы узнаем, какая из команд назовет больше улиц названий городов.

Каждый участник команды по очереди называет город и кладет кубик в коробку. Побеждает та команда, в чьей коробке окажется больше кубиков.

песня «На свете много улиц разных»

4 конкурс - «Расскажи гостю о своем городе»

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла девочка. Здравствуй, девочка. Как тебя зовут?

Девочка: Меня зовут Марина. Я приехала из Астаны. В дороге очень устала. Мне хотелось бы немного отдохнуть, а потом поближе познакомиться с вашим городом. Вы не подскажете, где мне можно отдохнуть?

• Ребята, посоветуйте мне, что интересного можно посмотреть в вашем городе.

• На фотографиях и картинах я вижу много памятников. Расскажите мне о них.

• А это что за здание?

Воспитатель: Ребята, вы очень хорошо рассказали нашей гостье о своем городе. Все сразу догадались, что вы любите свои город. А как вы думаете, можно ли назвать наш город Костанай Родиной? Почему?

Дети: (Да. Потому что мы здесь родились, здесь наш дом, здесь мы ходим в детский сад).

Воспитатель: Правильно, ребята. Родиной мы называем и нашу страну - Казахстан, и наш город Костанай. В большой стране у каждого человека есть место, где ему больше всего нравится бывать. Наверное, это то место, где его ждут родные люди (родители, друзья, родственники). Это такое место, где человеку хорошо, тепло, уютно, где его всегда встречают с радостью. И таким местом может быть только родной дом, родной город. Наш город Костанай стал для нас всех малой Родиной. И мы его очень любим.

А сейчас жюри объявит нам итоги нашего конкурса.

Жюри объявляет итоги конкурса. Поздравление команд, вручение наград. Под музыку дети выходят из зала.