План по самообразованию на тему: «Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»

МБДОУ д/с №31 п. Ждановский

План по самообразованию

на тему:

«Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»

Выполнила: воспитатель

Махова Г. В.

2016-2017 г.Содержание

работы

Форма представления результатов самообразования

Сентябрь

Приобрести знания о пластилино-графии

Подбор и изучение литературы по теме самообразования

Список литературы.

Выбор приемов пластилинографии, подходящих для детей дошкольного возраста.

Октябрь

Знакомство с инновационными технологиями

Диагностирова-ние

Обзор информации в интернете по изучаемой теме.

Проведение диагностики детей в группе.

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы

Результаты диагностики представленные в таблицы

Ноябрь

Повысить уровень педагогической культуры родите-лей

педагогическое просвещение родителей;

укрепить сотрудничество семьи и педагогического коллектива

Проведение анкетирования родителей «Как развита мелкая моторика у вашего ребёнка»

Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики дома»

Бланки анкет

Наглядная информация

Декабрь

Систематизиро-вать знания по приоритетному направлению деятельности

Повысить профессиональную компетентность в вопросах использования пластилинографии, как средства развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.

Участие в конкурсах профессионального мастерства. Участие в конкурсах в Интернете.

Семинар-практикум для педагогов «Мелкая моторика в развитии ребёнка»

Творческая работа

Диплом

Январь

Укреплять взаимодействие детского сада и семьи

Пополнить и разнообразить предметно-развивающую среду в группе

Подбор литературы и наглядного материала для родителей

Пополнение необходимого оборудования для уголка изобразительной деятельности, пополнение предметно-развивающей среды группы.

Выставка литературы и наглядного материала по теме

Пособия, изготовленные своими руками и с помощью родителей.

Февраль

Систематизация знаний по изучаемой теме

Развитие творческого потенциала в профессио-нальной деятельности

Мастер-класс для педагогов ДОУ

Участие в районном конкурсном движении

«Рисуем картину пластилином»

Конкурсная работа

Март

Приобщить родителей к совместному творчеству

Консультация для родителей по теме «Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста в лепке» Привлечение родителей к участию в выставке «Волшебство из пластилина»

Папка-передвижка

Совместные работы детей и родителей

Апрель

Определить эффективность организационно-содержательных мероприятий процесса профессионального саморазвития

Размещение информации о реализации программы самообразования.

Проведение диагностики детей в группе.

Информация на своем сайте

Результаты диагностики представленные в таблице.

Сравнительная диаграмма (октябрь, апрель), вывод результативности работы с детьми по данной теме.

Май

Обобщить полученные знания и умения по использованию пластилино-графии как средства развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста

Проведение открытого занятия для педагогов ДОУ

Подведение итогов о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

Планирование деятельности и перспектив развития.

Конспект открытого занятия. Размещение материалов на личном сайте

Составление отчёта и презентации по теме самообразования.