Сценарий досуга «Мой веселый звонкий мяч» для детей 1 младшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Рябинушка» р.п. Сосновское Нижегородской области

Сценарий досуга

«Мой веселый звонкий мяч»

для детей 1 младшей группы

/в рамках международного Дня игры. Прогулка/

Подготовила: Танаева Н.А.,

воспитатель

2016 год

Сценарий досуга «Мой веселый звонкий мяч»

для детей 1 младшей группы

/в рамках международного Дня игры. Прогулка/

Подготовила: Танаева Н.А., воспитатель

Цель и задачи: Создать детям радостную атмосферу. Развивать у детей выносливость, мышечную силу, ловкость. Упражнять детей в выполнении движений с мячом: передавать мяч друг другу, поворачиваясь, двумя руками. Прыгать ритмично на месте на двух ногах. Действовать по сигналу, бросать мяч как можно дальше. Бросать мяч двумя руками снизу.

Предварительная работа. Разучивание упражнений с мячом на занятиях, прогулке.

Материал. Кукла Петрушка, резиновые мячи среднего диаметра, мяч большого диаметра, шары, аппликация.

Ход.

Воспитатель. Посмотрите, дети, кто сегодня пришёл к нам в гости?!

(показывает детям Петрушку).

Дети здороваются с Петрушкой.

Петрушка. Здравствуйте, здравствуйте,

Здравствуйте, ребятки!

Постарайтесь отгадать

Поскорей загадку:

Ростом мал, да удал,

От меня ускакал,

Хоть надут он всегда

С ним не скучно никогда.

Дети. Мячик!

Петрушка. Ну конечно, это мячик,

Бьют его, а он не плачет,

Только выше, выше скачет,

Чтоб с мячом нам поиграть,

В круг быстрее надо встать.

Подвижная игра «Бери и передай мяч»

(передавать мяч, поворачиваясь, двумя руками; постепенно увеличивая темп)

Игра «Мой весёлый звонкий мяч».

Вот какой, вот какой

Мячик пёстрый озорной

Никогда не плачет

По дорожке скачет.

(прыгать ритмично на месте на двух ногах; разбегаться после окончания слов)

Петрушка. Станем дальше мы играть,

Будем мячики бросать,

Будем мячики бросать,

А потом их догонять.

Игра «Брось и догони»

(действовать по сигналу, бросать мяч как можно дальше)

Игра «Лови мяч»

(Перекатывание мяча двумя руками друг другу)

Петрушка. Чтобы дальше нам играть

Нужно в круг быстрее встать.

Воспитатель: Петрушка, а ты сможешь надуть большой шар? Посмотри, как мы надуваем пузырь.

Игра: «Пузырь»

Дети вместе Петрушкой берутся за руки, образуют круг, начинают «раздувать пузырь»: постепенно расширяют круг, двигаясь и произнося следующие слова:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся, большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Он летел, летел, летел

И за веточку задел,

И лопнул…

Дети говорят: «Лопнул пузырь!» со звуком «ш-ш-ш» сбегаются в кучку (к центру) .

(Игра повторяется 2-3 раза).

Воспитатель: Петрушка, наши дети решили сделать тебе подарок и подарить тебе много шариков.

(На лист картона дети с помощью воспитателя наклеивают вырезанные из бумаги шарики.)

Воспитатель: Теперь, Петрушка, у тебя всегда будут воздушные шарики и никогда не лопнут.

Петрушка: А это мой подарок для вас.

(Петрушка выносит связку воздушных шаров, раздает их детям)

Игра с воздушными шарами

Петрушка: Наш Праздник веселый удался на славу.

Я думаю всем, он пришелся по нраву.

Воспитатель: Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем!

Петрушка. Молодцы, ребятки!

Ловкие и смелые

Дружные, весёлые

Быстрые, умелые.

Воспитатель: Нам играть кончать пора. Ждут нас в группе повара.