Конспект Мир вокруг нас

«МИР ВОКРУГ НАС»

(Конспект ОО для старшей группы)

Программное содержание: Расширить, уточнить и пополнить знания детей о природе, о правилах поведения в природе. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Материал: на большом листе схема «Газета» с изображением человека.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Сегодня у нас с вами, ребята, будет очень интересное занятие. Посмотрите, на эту газету. Она называется «Мир вокруг нас». Это необычная газета - живая. Каждый круг газеты - это ее страничка и мы с вами будем ее читать. Посмотрите, в центр круга. Что здесь изображено?

• Грустный человек (ответы детей)

Загадываю загадку:

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь Он невидимый и все же,

Без него мы жить не можем.

(воздух)

• Кто знает стихи или загадки о небе? (ответы детей)

• Молодцы, много знаете стихов и загадок о небе.

• А знаете ли вы, что в воздухе очень много микробов. Среди них есть такие, которые вызывают болезни.

• Что же нужно сделать, чтобы микробов было меньше? (ответы детей)

• А сейчас, мы с вами немножко отвлечемся от нашей газеты и поиграем. Вы ведь любите играть?

• Вы должны при помощи: «Танаграм», «Колумбова яйца», «Палочек Кюизенера» - выложить каких-либо животных или птиц, (дети выполняют задания)

Воспитатель:

Не умыться, не напиться, без воды

Листику не распустится без воды

Без воды прожить не может: птица, зверь и человек

И поэтому всегда, всем везде нужна вода.

• Вы, наверное, догадались, что речь пойдет о воде на следующей страничке нашей газеты.

• Про какую воду говорится:

Водичка, водичка.

Умой мое личико,

Чтобы щечки краснели,

Чтобы глазки блестели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

(Ответы детей)

• А кто знает, как нужно беречь воду? (ответы детей)

• А теперь мы с вами прочитаем последнюю страничку нашей газеты - зеленую. Это страничка жизни.

• Почему она зеленая, как вы думаете? (ответы детей)

• Правильно, она зеленая, потому что основу живой природы составляют растения. Они дают пищу и кислород всем живым существам.

Жить в зеленом мире этом

Хорошо, зимой и летом

Жизнь летает мотыльком,

Шустрым бегает зверьком,

В облаках кружится птицей,

Скачет по ветвям куницей.

Как прекрасна жизнь вокруг.

Человек природе друг!

• Всегда ли человек относится к природе, как к другу? (ответы детей) Посмотрите на эту страничку. На ней черные круги и квадраты. Под каждым из них растения или животные, которых осталось мало. Мы сможем убрать эти круги и квадраты, если научимся правильно вести себя в природе.

• Какие правила поведения в природе вы знаете? (ответы детей)

• </ Д/И: игра «Угадай правило».

• Молодцы, правила вы знаете. Теперь мы можем убрать черные квадраты и круги. Объясняю, какие животные, птицы и насекомые пострадали.

• Посмотрите, ребята, какая красивая стала зеленая страничка! Конечно, не обо всех растениях и животных, которые нуждаются в охране, мы смогли с вами сегодня поговорить. Но, если мы будем выполнять правила поведения в природе, мы поможем всем.

• Посмотрите, как улыбается нам человечек. Ему хорошо и весело в чистом мире. Он здоров! Здоровье человека - это тоже богатство природы. И его надо беречь.

• А теперь, когда мы прочли нашу газету, помогли человечку, я предлагаю поиграть вам в игру «Птицы в природе». Вы должны составлять пирамидки для птиц, (дети выполняют задания)

• Хорошо вы все потрудились. А теперь можно и повеселится.

Ритмика под музыку.