7


  • Учителю
  • Циклограмма учебной деятельности в детском саду

Циклограмма учебной деятельности в детском саду

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Балаларды тәрбиелеу мен өмірін сақтауды жоспарлау циклограммасы

( 2кіші тобы)

Тақырып: «Құстар ұшып бара жатыр» 2







Дүйсенбі

10.10.2016ж.

Сейсенбі

11.10.2016ж.

Сәрсенбі

12.10.2016ж.

Бейсенбі

13.10.2016ж.

Жұма

14.10.2016ж.

«Қатынас»

«Таным»

«Шығармашылық»

«Қатынас»

«Денсаулық»

«Әлеуметтік орта»

«Таным»

«Қатынас»

«Шығармашылық»

«Таным»

«Әлеуметтік орта»

«Денсаулық»

«Әлеуметтік орта»

«Қатынас»

«Денсаулық»

«Сәлеметсіңдер ме,

балалар!»

Таңғы шеңбер





Бәріміз күндей жарқырайық!

Бәріміз тату дос болайық!







Армысың шұғылалы алтын күн!

Армысың мейірімді жер ана!

Амансың ба,достарым!

Ойындар









Жұмбақтар шешу:

Шарлап келіп даланы,

Үйіме үйін салады.

(қарлығаш)

Көк жүзінде жылжып жай,

Керуен құрған түзіліп,

Ілгек ілгек шыңжырдай,

Қалмайды олар үзіліп.

(тырна)



«Құстар ұшып барады»тақырыбына суреттер арқылы әңгіме жүргізу.Сұрақ тар арқылы жауап алу.

«Құстар достар»

Суреттерге назар аудару.

Құстардың көп,аздығ ын аңықтау.Балалар дың ойлау қабілетін,зей інін дамыту.





Қ/О «Ұшты,ұшты»

Балалардың естеріне күзде ұшып кететін құстарды түсіру.Бала ларды ойлануға бейімдеу.

Құстар қайтты күз болып,

Сұр бұлт жапты аспанды.

Жапырақ түсіп,гүл солып,

Қыс ызғары бастал ды.

Балалардан қандай құстар ұшып кететін ін сұрау.Балалардың ойлау қабілетін артты ру

Ертеңгілік жаттығу



Жаттығу №5 карточка бойынша.Доппен жаттығу

Гигиеналық шаралар

Балаларды жуынғанда жеңдерін өз бетімен түруге

үйрету



Сабынды дұрыс қолдана білуге бейімдеу

Сүлгіні өз орнына іліп қоюын қадағалау



Топтық қатынас:

біріккен ұзақ және қысқа мерзімді әрекет тердің қызықты жоба лары











Балалармен күз мезгілін де ұшып кететін құстар туралы әңгімелесу.Құс тардың аттарын атау.

Балалардың есте сақтау қабілетін дамыту.Ой өрісін ,сөздік қорын кеңейту.



«Содан кейін не?



Мақсаты:Балалар бойында гигиеналық

талаптарды ескере білуді үйретуді жалғастыру.



Берекесін сыйлауға,

Өлкемізге күз келді.

Жемістерін жинауға,

Шақырады біздерді.

Құстар қайтты ән салып,

Бұлт шарлады аспанды,

Қыс келеді жар салып,

Күзгі суық басталды!

Тақпақты оқып беру.

Ата аналарға тапсырма:балалармен үйде күзде ұшып кететін құстардың бірін әр түрлі заттар дан жасау.

Жаңылтпашпен таныстыру.



Көп тырна,көп тырна

Тыраулап тек көп тұр ма.

Балалардың тілін,есте сақтау қабілетін дамыту.

Жаңылтпашты жатта ту.

Балалармен жеке жұмыс













Д/О «Қай құс?»

Балаларға ойынды ойнату арқылы құс тарды ажыратуға үйрету.



Балаларға қағаздан құс жасауды үйрету.Балалар дың қиялын,ой өрісін дамыту.

Д /О «Суретті аяқта»

Балалардың ойлауын,зейінін дамыту.



Ойын: «Дене мүшелері»

Мақсаты: Балалардың өз денесін, жеке гигиенасын сақтау.Денсаулық сақтаумен дағды негіздерін қалыптастыру.

Д /О «Бау байлау»

Балалардың саусақ моторикасын дамыту

.

«Ойнайық та,

ойлайық!»

Ұйымдастырылған

оқу іс-әрекеті

1.Әлеуметтік орта

Көркем әдебиет

Тақырып:М.Әлімбаев

Ұшты, ұшты

2.Дене тәрбиесі



1.Таным

Құрастыру

Тақырып:Құс

2.Шығармашылық

Ән сабағы

3.Шығармашылық

Сурет салу

Тақырып:Құс

1.Әлеуметтік орта

Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырып:Құстар ұшып барады



2.Дене тәрбиесі





1.Қатынас

Тіл дамыту

Тақырып:Құстар қайда кетеді

2.Шығармашылық

Ән сабағы



1.Таным

Экология негіздері

Тақырып:Құстарды бақылау



2.Шығармашылық

Жапсыру

Тақырып:Құс





«Табиғат аясында»

Серуенге дайындық





Балалардан күзде қандай киім киетіндерін сұрау.Киімдерін ретімен киюге,ұқыпты болуға үйрету.



Серуен.Табиғатпен таныстыру;ойындар; еңбек;далаға шығаратын заттармен еркін ойындар



Ауа райын бақылау

№ 10 к-сы



Балабақша аймағын бақылау №9 к -сы



Ұшып бара жатқан құстарды бақылау №6

к-сы

Шықты бақылау № 3

к- сы



Жапырақтарды бақылау № 4 к-сы

Серуеннен оралу

Киімдерін дұрыс шешу,бүктеп орнына қою.Өз бетімен шешінуін қадағалау.

Гигиеналық және шынықтыру шарала ры



Балаларды сабынмен қолдарын жууып,қолдарын дұрыс сүртіп,орамалдарын орнына ілулерін қадағалау.

Балалармен жеке жұмыс

















Мозайкамен ойын

«Гүл», «алма»

Ойлау қабілетін,саусақ моторикасын дамыту.



«Сиқырлы құрастыру»

Өз бетінше қалаған заттарды құрастыра білу дағдыларын арттыру.



Ойын: «Менің қалам»

Балабақшаға келе жатқанда не көрдің, немен келдің, қаламызда нелер бар (әңгіме құру)

Мақсаты: баланың бойында қоршағана ортаға сүйіспеншілігін арттыру.



«Ертегі ел ертені». «Бауырсақ»ертегісін айтып беру.Ертегі мазмұнын есте сақтауын дағдыландыру.

Ойын: «Күн мен түн»

Мақсаты: Күн мен түннің айырмашылығын білу



«Тәтті ұйқы»



Ауа тазартқан бөлмеде ұйықтау.

Жанадан келген балаларға ұйқыға жатуға көмектесу

«Ұйқымызды ашайық» Ұйқыдан ояну,гимнастикалық, шынықтыру шарала ры.Бесін ас.



«Күннің көзінен ояну:» «Күннің көзі оянады»

«Күннің көзі шомылады»

«Күннің көзінің жаттығу»

«Күннің көзі тұрады»

«Күннің көзі биікте»

«Мен үлкен күннің көзімін»



«Алақай,ойын!» Сюжетті рөлдік:шығар машылық;дидақтика лық;сөздік;үстел үсті; аз қозғалысты

Құрастырғыш матери алдардан жолды құрас тыру.Балаларды машиналармен ойнатқызу.Ойлау қабі летін дамыту.



Ойын:Сюжеттік-рөлдік ойын «Шаштараз». Мақсаты:сөздерді байланыстыра сөйлей білу топтық ойын.Үстел үсті ойыны:конструктор. Мақсаты:ойлау қабілетін дамыту.Өз еріктері бойынша ойын

Үстел үсті ойыны «Мозаика». Мақсаты:ойлау қабілетін арттыру. Раскраскаларды бояу.

Мақсаты: шығармашылық қабілетін дамыту.



«Шалқан» ертегісін сах налау.Балаларды кейіпкерлердің мінез құлқын сөзбен,қимыл мен көрсетуге үйрету.

Балаларға шалқанның суретін салғызу.

Дид. ойын «Бұл қай мезгілде болады?

Мақсаты:Балалар бойындағы жыл мезгілі-күзгі туралы түсініктер арттыру

Көркем еңбек

Шаруашылық тұрмыстық еңбек

Қол еңбегі

Табиғаттағы еңбек

Табиғат бұрышындағы гүлдерді суару.Шаңдар ын сүртуге үйрету.

Ойыншықтарды орнына жинауды үйрету.

Ойыншықтарды жууға тәрбиешіге көмектесу.

Табиғат бұрышындағы ұлуды күтуды,тамақ беруді үйрету.

Топтағы қуыршақтар ды орнына қоюды үй рету.



Серуенге дайындық

Балалардан күзде қандай киімдерін киеміз,не себептен сұрау.Киімдерін ретімен киінуге және шешінуге үйрету.

Серуен,қимылды ойын дар

Қимылды ойын: «Қаздар»

Мақсаты. Тиісті қимылдарды дұрыс жасап, айтуға үйрету

Қимылды ойын: «Тышқан мен мысық»

Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, шапшандыққа тәрбие леу

Қимылды ойын:

«Ақ серек, көк серек»

Мақсаты: Ақырын жүгіріспен шақырған топқа жете білу.



Қимылды ойын: «Үшінші артық»

Мақсаты: Балаларды шапшандыққа, ептілікке тәрбиелеу.



Қимылды ойын: «Құстар

мен мысық»

Мақсаты:Балалардың қимыл қозғалыстарын шарықтату

ұқыптылыққа,ептілікке

тәрбиелеу.





Серуеннен оралу.

Гигиеналық және шын ықтыру шаралары

Киімдерін дұрыс шешіп,оң қаратып бүктеп орнына жинауын қадағалау.Суды дұрыс пайдаланып,қолдарын дұрыс жууын қадағалау.

Кешкі ас.

Балалардың еркін өз бетімен әрекеті

Балалардың тамақты ұқыпты жеу дағдысын қалыптастыру.

Нанды үгітпеу,тамақ ты шашпай жеуін үйрету.

Қасықты дұрыс ұстауға үйрету

Столда дұрыс отыруын қадағалау

«Ертеңге дейін...»

Балалармен,ата аналар мен қарым қатынас

Ата аналармен бала бақша балаларын уақытымен әкелуін айту

Ата аналарға би үйірмесі жайында айту

Алтын күз мерекесі туралы айту.

Ата аналармен төлем ақы жайында сөйлесу

Ата аналармен балалары ның тазалығы жайында сөйлесу.

Балалармен жеке жұмыс

«Орамалды әшекейлейік»түрлі түсті бояумен жұмыс істеу тәсілдерін нығайтатүсу.



Ойын:Жаңылыспа

Мақсаты:Тез ойлау қабілетін жетілдіру, тәуліктің әр уақытын да не істейтіндері туралы білімдерін жетілдіру.



«Тазалықтың сыры неде?»балалардың бойында өз өзін күту,таза жүру,тап таза болғанын денсаулыққа пайдалы екенін ұғындыру

«Қандай пішін?»Пішіндерді ажырата білуге үйрету

Балалардың сөздік қорын дамытудағы «Сиқырлы дорба»









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал