Учителю
Программа работы кружка Занимательная риторика

Программа работы кружка Занимательная риторика

Автор публикации: Башлыкова О.В.

Дата публикации: 18.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

</ Пояснительная записка

Дошкольный возраст - важный и неповторимый период в развитии ребенка, особенно в плане развития его речи. Без формирования чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения и учиться строить отношения с окружающим миром.

В наш век «высоких технологий» и глобальной компьютеризации общества, уровень развития речи и коммуникативных навыков дошкольников оставляет желать лучшего.

Своевременное овладение правильной чистой речью способствует формированию у ребенка уверенности в себе, развитию его мышления, коммуникативных качеств. Речь, не является врожденной способностью, она формируется постепенно. К 5 годам ребенок должен овладеть четким произношением всех звуков. У многих детей этот процесс задерживается. Сами собой дефекты звукопроизношения не исправляются, но при благоприятных условиях обучения дети способны к самокоррекции.

При составлении программы были использованы методические разработки В. А. Кныш, М. Ю. Картушиной, Фомичевой М.Ф. и др. Данная программа составлена с учётом и использованием современных инновационных технологий и методик в области развития речи детей.

Цель работы кружка: создание благоприятных условий для совершенствования звукопроизношения у детей 5-6 лет в условиях дошкольного учреждения.

Задачи:

1. Развитие слухового внимания и слухового восприятия, фонематического слуха.

2. Развитие моторики артикуляционного аппарата.

3. Развитие дыхания.

4. Развитие мелкой моторики.

5. Формирование умения регулировать силу голоса.

6. Формирование правильного звукопроизношения.

7. Работа над интонационной выразительностью речи (использование логических пауз, ударений, мелодики, темпа, ритма, тембра).

8. Расширение словарного запаса.

9. Формирование связной речи.

10. Воспитание культуры речевого общения.

Периодичность занятий: 1 раз в неделю, во второй половине дня, всего 30 занятий (с середины октября по май включительно).

Продолжительность занятия: 30 минут.

Форма организации детей: фронтальная.

Занятия составлены с опорой на лексические темы. Построение их в форме сказок, игр создает доброжелательную атмосферу совместного творчества детей и взрослых, поддерживает положительное эмоциональное состояние детей, познавательный интерес, внимание и активизирует речь детей. Сюжетно - тематическая организация наиболее соответствует возрастным особенностям старших дошкольников, т.к. в игре максимально реализуются возможности детей координировать свои движения. В результате знания лучше усваиваются.

Занятия кружка направлены на развитие всех компонентов речи, слуховых функций ,двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, познавательных процессов, творческих способностей детей, воспитывают нравственно-эстетические и этические чувства.

В содержание занятий включены следующие виды работы:

Артикуляционная гимнастика, самомассаж органов артикуляции.
Упражнения на развитие слухового восприятия, фонематических процессов, внимания, памяти.
Дыхательные и фонопедические упражнения.
Двигательные упражнения на развитие темпа, ритма и координации речи и движений с музыкальным сопровождением (логоритмика) и без музыкального сопровождения.
Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук, пальчиковая гимнастика.
Лексико-грамматические упражнения и упражнения для формирования связной речи.
Упражнения на расслабление (релаксация).

Перспективный план занятий кружка «Занимательная риторика» на учебный год 2 неделя Тема: «В гостях у лесного гнома»

3 неделя Тема: «Яблоко» по мотивам сказки В. Сутеева.

4 неделя Тема: Пых. По мотивам белорусской народной сказки.

1. Двигательное упражнение (Д\У «Прогулка в лес»

2.Пальчиковая игра

3. Чистоговорка {с}

4 Физкультминутка «Дождик»

5 Д\у «Грибы»

6. Упражнение на развитие мимических мышц «А ну кА повтори»

7. Упражнение на развитие внимания «По ягоды»

8. «самая вкусная ягодка»

9. Игра «Гриб волнушка»

10 Релаксация

Разучивание попевки «Осенины»
Ритмическая игра (р\и) «Лешкин клен»
Д\У «В гости к гному»
Чистоговорка {с-з}
(П\и) «Здравствуй»
Упражнение на активизацию словаря «Свари варенье»
Упражнение на увеличение выдоха «Повтори скузку»
Гимнастика на укревление мышц губ
Игра на развитие внимания «лужа»
Релаксация «Листопад» под музыку «Октябрь» П.И. Чайковского

Динамическое упражнение «Яблоки»
Ритмическая игра (р\и) «Лешкин клен»
Попевка «Осенины»
П/и «Сидит белка на тележке»
Упр. На развитие внимания «Полет вороны»
Чистоговорка {т}
Физкультминутка «Дождик»
Артикуляционая гимнастика
Игра «Яблоко поделим»
Релаксация по «Осенний вальс» А. Джойса.

Попевка «Кап-кап» (разучивание)
Стихотворение с движениями «малина»
Хоровод «по малину»
П\и «Варим суп»
Ф\М
Дыхательные упражнения по методу М. Лазарева «Звковое дыхание»
Чистоговорка {д}
Упражнение на активизацию и расширение словаря «Опиши ежика»
Игра «Ежик»
Релаксация

Ноябрь

1 неделя Тема : Краски осени.

2 неделя Тема: Приключения дождика.

3 неделя Тема: «Колосок» по мотивам украинской народной сказки

4 неделя Тема: «Палочка- выруча-лочка» по мотивам сказки В. Сутеева.

Загадка об осени.
Разучивание стихотворения «Осенние листья»
Фонопедические упражнения «Перед дождем»
П\и «рябиновые бусы»
Чистоговорка {ц}
Рассказ об осени по картине.
Песня об осени.
Р\и «Кто быстрее»
Хоровод «урожай собирай»
Релаксация «Осенний вальс»

Коммуникативная игра «Туча»
Чистоговорка {Л}
Разучивание считалочки
Артикуляционная гимнастика
Упражнение на разви-тие внимания «Дождик грядки поливает»
Звукоподражательное упражнение «Дождик капает»
П\и «дождик»
Речевая игра «Кто скорее»
Составление рассказа «Как мы гуляли под дождем»
Релаксация.

Речевое упражнение «Петушок»
Коммуникативная игра «Здравствуй друг»
Артикуляционная гимнастика
Попевка «кап-кап»
П\и «Варим суп»
Хороводная игра «здравствуй осень»
Фонопедические упражнения»
Работа с иллюстрациями к сказке.
Чистоговорки
Релаксация.

Песня об осени.
Чистоговорка Н
Хоровод «урожай собирай»
Упражнение на развитие внимания « Не упади»
Упражнения на развитие мимики
Артикуляционная гимнастика
Французская игра «зайцы и волк»
Сочини свою сказку.
Опиши любимого героя.
Релаксация под звуки осеннего леса

Декабрь

1 неделя Тема : Терем -холодок.

2 неделя Тема: Дед Мороз построил дом

3 неделя Тема: Отчего у белого медведя нос черный»

4 неделя Тема: «Елка» по мотивам сказки В. Сутеева.

Заучивание попевки «небо синее»
Чистоговорка «Холода»
Игра на развитие внимания «Птицы»
Артикуляционная гимнастика
П\и Строим домик ледяной»
Упражнение на развитие воображения «Дорожка»
Двигательные упражнения «Ты шагай»
П\и «снеговик»
Песня о зиме.
Релаксация «Снежный вальс»

Попевка «Небо синее»
Фонопедические упражнения «Метель»
Упражнение на развитие воображения «Дорожка»
Хровод «В лесу родилась елочка»
П\И «строим дом»
Звукоподражательная игра «лесные звери»
Артикуляционная гимнастика
Ритмическое упражнение «Мороз»
Релаксация под «вальс -шутка» Д. Шостаковича.

Песня о зиме
Упражнение на развитие воображения «Дорожка»
Чистоговрки {с}
П\и «Снеговик»
Упражнение на развитие внимания «Белый медведь»
Ф\м «ты шагай»
Речевая игра «Ветер северный»
Ритмическое упражнение «Мороз»
Релаксация под звучание пьесы «зимний праздник М. Старокадомского.

Стихотворение с движениями «Елка»
Фонопедические упражнения «В лесу»
Речевая игра «Ветер северный»
Чистоговрки {п}
Артикуляционная гимнастика
Упражнение на развитие внимания «Сорока»
П\и «Украшаем елочку
Игра «Заморожу
Ритмическое упражнение «Мороз»
Новогодний хоровод

Январь

3 Тема: Снеговик на елке

4 Тема: Морозята.

Фонопедические упражнения «Зима»
Чистоговорка { В }
Песня о зиме.
Речевая игра «Ветер северный»
П\И «Снеговик»
Артикуляционная гимнастика.
Игра «Маскарад»
Упражнение на развитие мимических мышц.
Игра «Заморожу»
Релаксация

Фонопедические упражнения «Морозята»
П\и «Украшаем елочку.
Разучивание стихо-творения с движениями.
Игра «Маскарад
Ритмическое упражнение «Мороз»
Чистоговорка { З}
П\и «Мастера»
Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы»
Артикуляционная гимнастика
Релаксация.

Февраль

1 Тема: «Мороз Иванович» по мотивам сказки В Одоевского

2 Тема: «Приключения снежинки»

3 Тема: «Снежная книга» по мотивам рассказа В. Бианки.

4 Тема: «Парад на красной площади» по мотивам стихотворения В. Орлова.

1. Артикуляционная гимнастика «Потягушки»

2. Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»

3. Чистоговорка {к}

4 Фонопедические упражнения «Зима»

5. П\И «Вышла чашка погулять

6. Песня о зиме

7. Упражнение на развитие вооб-ражения «Дорожка»

8. Мелодекламация стихотворение «Осторожный снег»

9. Игра «Яблочко»

10 Релаксация

Фонопедические упражнения «Снежинка»
Песня о зиме
Д\У «Лесные жители»
Чистоговорка {Ц}
П\и «Мастера»
Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»
Артикуляционная гимнастика
Мелодекламация стихотворение «Осторожный снег «
П\И «Вышла чашка погулять»
Релаксация

Артикуляционная гимнастика «Язычок»
Коммуникативная игра «Здравствуй дружок»
Скорговорки
Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»
П\и «Мастера»
Д\У «Лесные жители
Игра на развитие внимания «Как заяц от лисы прятался»
Упражнение на развитие мимических мышц «Лиса»
Игра «Яблочко »
Релаксация

Игра на развитие слухового внима-ния «На самолете»
Р\и «Гости»
Коммуникативная игра «Здравствуй дружок»
П\И «Вышла чашка погулять»
Упражнения с флажками.
Артикуляционная гимнастика.
Чистоговорки {Т}
Упражнение на развитие мелкой моторики.
Игра «Горячий конь»
Песня «Наша Родина сильна»

Март

4 неделя Тема: «Мороз, солнце и ветер» По мотивам русской народной сказки.

2 Тема: Я мою маму обидел» по стихотворению Э. Мошковойю

3 Тема: «Кем быть»

4 Тема: «Откуда у верблюда горб» по мотивам сказки Р. Киплинга.

Игра на развитие внимания «На лошадке»
Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»
Звукоподражательные упражнения «Кто как кричит»
П\И «Вышла чашка погулять»
Песня о бабушке
Чистоговорка {Л}
Коммуникативная игра «Здравствуй дружок»
Игра «Филин»
Упражнение на развитие дыхания «Ветер» по методу Б. Толкачева
Релаксация

Стихотворение «Поедалочка»
Чистоговорка {М}
Логопедические рифмовки
Артикуляционная гимнастика
Д\У
Ритмическая игра «Молоток»
Упражнение на координацию речи и движения «Самолет»
Песня о маме
Составление рассказа «Мы с мамой»
Релаксация.

Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»
Ритмическая игра «Молоток»
Артикуляционная гимнастика
Игра «Иголка и нитка»
Стихотворение с движениями «Поедалочка»
Чистоговорки{Р}
Игра на развитие внимания «Наши кони чисты»
П\и «Две мартышки»
Игра «Звездочки»
Релаксация.

Игра на развитие внимания «Наши кони чисты».
Чистоговорка { З}
Упражнение на развитие дыхания по системе Ф Стрельниковой.
Артикуляционная гимнастика
Упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны»
П\и «Две мартышки»
Д\у «В пустыне»
Песня о солнце.
Самомассаж тела «Черепаха»
Релаксация

Апрель

1 неделя Тема : Откуда у кита такая глотка

2 неделя Тема: Космическое путешествие.

3 неделя Тема: Лекарство от зевоты.

4 неделя Тема: Пасха

Упражнение на координацию движения и речи «У моря»
Коммуникативная игра «Рыбка»
Песня с движениями «Рыбка»
Самомассаж тела «Черепаха»
Артикуляционная гимнастика
Игра «Кит и рыбешка»
Речевое упражнение «Рыбки разговаривают»
Скороговорки
Игра «Звездочки»
Релаксация

Разучивание стихотворения В. Степанова «Астроном»
П\У
Стихотворение с движением «Где петушок носит свой гребешок»»
Упражнение на координацию движения и речи «Обезьяны»
Скороговорки.
Фонопедические упражнения «Ракета»
Артикуляционная гимнастика
Упражнение на развитие мимических мышц «Цветы»
Двигательные упражнения «Рыбка»
Релаксация

Фонопедические упражнения «Весна»
Пеня о весне.
Артикуляционная гимнастика
Упражнение на координацию движения и речи «Обезьяны
П\И «Две мартышки»
Скороговорки
Самомассаж тела «Черепаха»
Стихотворение с движением «Где петушок носит свой гребешок»»
Речевое упражнение «Смешинка»
Релаксация.

Закличка «Солнышко-ведрышко»
Стихотворение с движением «Где петушок носит свой гребешок»»
Речевая игра «Петя-петушок»
Чистоговрки {п}
Артикуляционная гимнастика
Песня о солнце.
Скороговорка.
Весенний хоровод
Игра на развитие внимания и творческих способностей.
Релаксация.

Май

1 неделя Тема : Колобок

2 неделя Тема: Волшебное зеркальце (по мотивам чешской народной сказки)

3 неделя Тема: «Как муравьишка дом солнышка искал»

4 неделя Тема: «История о том, как гном построил себе дом»

Хороводная игра «Колобки»
Фонопедические упражнения «Полюбуйся -Весна»
Песня о весне
Коммуникативная игра «Рыбки»
Артикуляционная гимнастика «Медведь»
Динамическая пауза «Принцесса»
Закличка «Солнышко-ведрышко»
Игра «Солнечные зайчики и тучка»
Двигательные упражнения
Релаксация

Песня о солнце
Игра «Солнечные зайчики и тучка»
Динамическая пауза «Принцесса»
Скороговорки
Д\у «Мишка-воришка»
Игра «Зеркало»
Артикуляционная гимнастика
Игра «Мишка и пчелы»
Релаксация .

Фонопедические упражнения «Колокольчики будили»
Весенний хоровод.
Д\У «Муравьи»
Артикуляционная гимнастика
Динамическая пауза «Принцесса»
Игра «Мишка и пчелы»
Стихотворение «Жук»
Речевая игра «Паучок и мушки»
Стихотворение с движениями «Солнышко»
Релаксация

Мелодекламация «Ночь уходит на покой»
Фонопедические упражнения «Утро»
Д\У «Солнечные зайчики»
Чистоговрки {п}
Артикуляционная гимнастика
Игра «Паучок и мушки»
П\и «Маляр»
Игра «Мишки и пчелы»
Ритмическое упражнение «Солнышко смеется»
Релаксация

Литература.

Фомичева М.В. Воспитание у детей правильного произношения. М., «Просвещение», 1971.
Новиковская О. Веселая зарядка для язычка. Игры для развития речи. М.: Астрель: ACT; СПб.: Астрель-СПб, 2009.
Мирясова В.И. Звукоподражательные упражнения для развития речи дошкольников. АСТ; Астрель. 2008.
Анищенкова Е.С. Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников. АСТ. 2007.
Косинова Е.М. Уроки логопеда: игры для развития речи. -М.: Эксмо : ОЛИСС, 2011.
Картушина М.Ю. Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет. -М.: ТЦ Сфера. 2008.
Филичева Т.Б., Соболева А.В. Развитие речи дошкольника: Методческое пособие с иллюстрациями.- Екатеринбург: Изд-во «Литур», 2000.

⇧

⇩

скачать материал