« Украшение шкатулок элементами городецкого узора «купавками».

Занятие по рисованию в средней группе

Воспитатель: Хилова М.А.

Тема: « Украшение шкатулок элементами городецкого узора «купавками».

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», (рисование), «Музыка», «Коммуникация», «Социализация».

Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, музыкально - художественная.

Цели: Продолжать знакомство с городецкой росписью, ее колоритом, основными элементами узора. Учить рисовать купавки розового цвета, оживить их белым цветом с помощью кисти и ватных палочек. Закреплять навыки смешивания красок на политре для получения нужного цвета. Развивать художественный вкус. Воспитывать уважение к труду городецких мастеров, интерес к их работе.

Планируемые результаты: Проявляет положительные эмоциональные чувства, интерес к информации, которую получает во время общения; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками; интересуется изобразительной деятельностью (рисование).

Материалы и оборудование: Иллюстрация с изображением городецкой росписи, шкатулки, палитра, краски, кисти, ватные палочки, вода, муз. Произведение, указка, образцы.

Содержание организованной деятельности:

Давайте послушаем Полину.

1. Чтение стихотворения

Есть на Волге город древний,

По названию - Городец.

Славится по всей России

Своей росписью, творец.

Распускаются букеты,

Ярко красками горя,

Чудо - птицы там порхают,

Будто в сказку нас зовя

Если взявшись на дощечки,

Ты увидишь чудеса!

Городецкие узоры

Тонко вывела рука!

Вопросы: - Как вы думаете, о какой росписи мы с вами будем говорить?

- Назовите изделия городецких мастеров? (доски разделочные, сахарницы. Солонки, шкатулки, панно)

- Какой материал использовали мастера для изделия? (дерево).

- Типичные изделия для городецких сюжетов являются изображения коней, птиц, цветов, листьев, сцены из народной жизни.

- Давайте вспомним из каких элементов состоят городецкие узоры?

- «Словно чудо тут и там распускается (розан) - показ.

Она круглая, как чашка, а зовут ее (ромашка).

Ей в жару не будет жарко. Она в воде, она (купавка).

2. Физкультурная минутка.

3. Беседа:

- Вы хотите стать мастерами городецкой росписи?

- Нас мастера приглашают в свой город, где приготовили для вас шкатулки, а вы должны их украсить. Подойдите к столу.

-Сегодня я вас научу рисовать купавки.

- Давайте рассмотрим ее из каких геометрических фигур состоит купавка?

- Какого цвета?

- Вспомним, как можно получить краску розового цвета?(смешать красную и белую краску)

- Я покажу вам последовательность рисования купавки.

- Сначала нарисуем круг большой розового цвета, а затем маленький круг красный, красным цветом проводим дугу.

- А сейчас пройдите в мастерскую и приступите к выполнению работы.

4. Рефлексия.

Выставка работ.

Чтение стихотворения.

Ребенок: «любовались гости чудом

Громко восхищались

Городецкой красотой

Сраженные остались

Городецкие узоры,

Столько радости для глаз

Подрастают мастерицы

Может быть и среди нас».

Награждение значками.