Огород на окне проект для 2 младшей

Проект «Огород на окне» в группе « Полянка»

Вид проекта: творческий, исследовательский, групповой.

Автор проекта: воспитатель Бочарова В. В., Сажина А. В..

Продолжительность проекта: 10 марта- 20 мая

</<font face="Times New Roman, serif">Предмет исследования: лук, укроп, бархатцы.

Участники проекта: дети 1 первой младшей группы, родители, воспитатель.

Возраст детей: младший дошкольный возраст.

Цель проекта:

Формировать у детей познавательный интерес к луку, укропу и цветам через проектно - исследовательскую деятельность

Задачи:

Обучающие:

1. Сформировать представления о:

• развитии лука;

• развитии укропа;

• Прорастании цветов (бархатцев)

• влиянии света, тепла, воды.

Воспитывающие:

• Воспитывать бережное и доброе отношение к природе.

• Воспитывать умение заботиться о своём здоровье.

• Воспитывать любовь к труду, стимулировать желание помогать взрослым.

• Формировать чувство ответственности к ростениям: вовремя полить, рыхлить почву.

2. Вызвать у детей интерес к конкретным объектам- луку, укропу, бархатцам через стихи, загадки, проектно - исследовательскую деятельность.

Работа над проектом с родителями:

• привлечь родителей к организации и реализации проекта.

• обсуждение темы проекта;

• рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях и оформление «Огорода » в группе.

Работа над проектом с детьми:

• - рассматривание луковиц (понятия большая - маленькая; одна - много)

• - рассматривание семян укропа (понятия один - много)

• - наблюдение за посадкой, первыми всходами;

• Чтение стиха про укроп

• Чтение стиха про лук

• Загадывание загадок.

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Воспириятие художественной литературы»,

Практическая часть:

• - выращивание лука разными способами (вода, земля);

• проращивание семян укропа

• ухаживаем за ростками бархатцев.

• - создание проекта;

Работа над проектом с детьми:

- рассматривание луковиц (понятия большая - маленькая; одна - много);

- рассматривание семян укропа (понятия один - много)

- осматривание пророщенных бархатцев и сравнивание их высоты. (понятия большой - маленький; один - много)

- поливаем огород.

- чтение стиха про лук:

Т. Казырина

Баба Таня чистит лук

Убежал из кухни внук

Он хоть мал, но твердо знает

Лук за глазки покусает

- чтение стиха про укроп:

У укропа запах резкий,

Даже детям всем известный.

Его кушать надо в меру,

Пару веточек, к примеру,

В свою порцию ложить.

С ним надо дружно жить,

Ведь для нас укроп всегда

И лекарство, и еда.

- срезаем укроп и лук и формируем пучки.

- дарим взрощенный урожай маме со словами « Я теперь добытчик (ца) в доме»

- пересаживаем бархатцы на клумбу.

Работа над проектом с родителями:

Цель:

привлечь родителей к организации и реализации проекта, обсуждение темы проекта, рекомендации по созданию мини - огорода в домашних условиях и оформление « Огорода» в группе.

Участие родителей: родители приносили лук и укроп, создали свой мини - огород в домашних условиях.

Принесли пророщенные ростки бархатцев.