7


  • Учителю
  • Жабайы аңдар Тапқыр қоян ертегісі

Жабайы аңдар Тапқыр қоян ертегісі

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сабақтың тақырыбы: Жабайы аңдар. «Тапқыр қоян» ертегісі.

Мақсаты: 1.Жабайы жануарлардың мекені,қоректенуі және олардың жабайы деп аталуы туралы түсінік беру.

2.Балаларға ертегіні жоспар бойынша мазмұнын айтуды үйрету арқылы зейіндерін дамыту.

3.Табиғаттың бір бөлігі - жануарларды қамқорлыққа алуға тәрбиелеу.

Жаңа сөздер: бөлтірік,абдан,мыршай,миығынан күлу.

Көрнекіліктер: Жабайы жануарлардың суреттері,дыбыстары,балаларының суреттері,ертегі мазмұнына сай сурет,бет-перделер,қазан. т.б.Шаттық шеңбері.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге!

Бірге қайталап,қимылмен көрсетеді.

Ізденістерді ұйымдастыру.























































Сергіту сәті:











Топпен жұмыс:











Карточкамен жұмыс:









СТО ішіне -сыртына әдісі:















Маналог:











Сөздік жұмыс:















Қортынды:







Бағалау:

«Тапқыр қоян» ертегісін театр орталығынан сахналап көрсету.

-Бұл ертегі не туралы?

-Ертегіде қандай кейіперлер бар?

-Оларды бір сөзбен қалай атаймыз?

-Оларды неліктен жабайы аңдар дейміз?

-Олар қайда өмір сүреді?

-Енді осы жануарлар мен аңдар тұратын орманға барғыларың келе ме?

-Ендеше,көзімізді жұмып ұшатын кілемге отырып, «Ақалай-мақалай,ұш»-дейік.(көзді ашқанда,тақтада орман көрнісі тұрады)

Ертегідей дәл орманда не тұр?

Оның жан-жағында қандай аңдар тұр?

-Осы көрніске қарап кім ертегіні мазмұндап береді?

-Арыстан қандай аң екен?

-Ол аңдарға қандай тапсырма берді?

-Қоян тапсырманы қалай орындады?

-Басқа аңдар неге қайнаған суды ішпеді?

-Орнымыздан тұрамыз

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір

Жаттығулар жасасақ

Жақсы сергіп қаламыз.

-Жануарлардың аттарын пирамидалар арқылы буынға бөлгізу.(балалардың алдарында жануарлар бейнеленген карточкалар және пирамида жатады)



-суреттегі жануарлардың құйрығын тауып көрсет.



-Ертегіні сахналау.





--------

















-Жануарлар қонақта!-кірпі,қоян,түлкі,қасқыр.



-Иә, бұл жануарларға қыста көмек керек екен,КӨМЕКТЕСЕМІЗ БЕ?

-Ол үшін не істеу керекпіз?

-Арыстанның баласы - Абдан

Түлкінің баласы - Мыршай.

Жолбарыстың баласы-Шөнжік.

Қасқырдың баласы-Бөлтірік.

Қоянның баласы-Көжек.

Аюдың баласы- Қонжық.

Миығынан күлу-езу тарту,мұртынан күлу.

-Табиғатқа қамқор боп,

Байлығын біз қорғайық.

Әдепті де,тәртіпті боп,

Жақсылығын қорғайық.

-бағалау ағашы арқылы өздерін-өзі бағалайды.



Балалар ертегіні тамашалайды,танысады.

-арыстан,түлкі,жолбарыс, қоян

-жабайы жануарлар.

-Олар қолға үйренбеген түз жануарлары.Өйткені олар өз бетімен табиғатта тіршілік етеді.

-орманда,тауда,суда,далада өмір сүреді.













-тақтадағы сурет бойынша,ертегі мазмұнын әңгімелеп талдайды.





-Балалар ертегіні талдайды. Сұрақтарға толық жауап береді.









-қимылмен көрсетеді.









п

пә пілппппппппп





-пирамида қалташаларына сәйкес жануарлар суретін орналастырады.



-Әр бала жеке орындайды.





-Балалар «Тапқыр қоян» ертегісін сахналайды.



-Ішкі шеңберге бүгінгі сабаққа қатысты,сыртқы шеңберге бүгінгі тақырыпқа қатысы жоқ карточкаларды орналастырады.мысалы: ішіне жабайы жануарлар, сыртына үй жануарлары.



-Осы жануарлар кастюмін киген балалар ортаға шығып,өздері жайлы әңгімелейді.





-Балалар жаттап алады.















-Бәрі бірге айтады.







Тұмарларын бағалау ағашына іледі.













































































</













































Өткізген: Гүлмайра Негделхан





























2013-2014 оқу жылы

Павлодар қаласы



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал