Образовательная деятельность Дружба славян

Коршикова С.Ю.

Приложение 14

Сценарий мероприятия

«Дружба славян»

(старшая группа)

Образовательная область «Познание»

Задачи:

- Показать целостность духовного и культурного пространства России, Украины, Белоруссии (братских народов).

- Активизировать духовно-нравственное воспитание, гражданско-патриотическую работу среди детей.

Цель:

- развивать речь, мелкую моторику и мышц кистей рук при лепке из теста, сборке веночков;

- найти сходства в: языковой культуре, национальном костюме, традициях и обычаях, в литературе народов России, Украины и Белоруссии;

- дать понятие целостности Святой Руси, её корней и составляющих;

-закреплять умение играть в народные игры, соблюдая правила;

- прививать эстетический вкус.

Оборудование:

Презентация, тесто, салфетки для рук, цветы для плетения веночков, цветные атласные ленты, дерево дружбы «Святая Русь»

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций из жизни славян, просмотр мультфильмов «Василиса Микулишна», «Князь Владимир»

Ход занятия.

- Здравствуйте, друзья славяне!

Удивлены, почему я так вас назвала? Потому, что наша встреча будет посвящена дружбе славянских народов России, Украины и Белоруссии.

На фоне презентации: (слайд с тремя девушками украинка, русская и белоруска):

Воспитатель: Три девицы вечерком

Собралися под окном

(Сравнение языковой культуры и обычая приветствия гостя)

(Входит взрослый в русском национальном костюме с хлебом и солью, кланяясь, говорит слова приветствия):

-Здравствуйте, дорогие гости! Милости просим! Отведайте хлеб да соль!

(Воспитатель предлагает каждому ребенку отщипнуть кусочек хлеба, обмакнув его в соль и съесть)

-Ребята, сейчас мы с вами совершили традиционный обряд приветствия дорогих гостей на Руси. Нам преподнесли каравай с солью в знак того, что нас рады видеть в гостях. А мы отведали кусочек хлеба с солью, в знак уважения, добра к хозяевам!

Детская творческая деятельность

- Я предлагаю и нам приготовить традиционно русские баранки, бублики, которыми угощали гостей на Руси.

( Воспитатель просит пройти за столы и приготовить изделия из теста под народную мелодию).

-Наше угощение почти готово, осталось заложить их в печь и пождать. А пока баранки-бублики пекутся в печке, вспомним какие вы знаете обычаи и традиции ? (Дети перечисляют: традиции на масленицу сжигать чучело, дарить подарки на праздники, ходить в гости на Рождество и многое другое).

- Вот и наше угощение подоспело…. Угощайтесь (Воспитатель достаёт из печи готовые бублики)

-Друзья мои, послушайте, нам что-то хотят сказать украинская и белорусская девицы.

(звуковой слайд с украинской женской и белорусской речью по-очереди)

-Ребята, вы поняли, что сказали эти девушки? (дети говорят свои варианты)

-Смысл выражения понятен, потому что языковая культура этих народов схожа. Мы можем понять некоторые выражения сразу, некоторые с помощью взрослых.

(Сравнение национального костюма)

- Ребята, а нравятся ли вам одежда этих красавиц? Какие цвета преобладают в национальных костюмах? Сравните головные уборы девушек в костюмах. Что можно сказать об этих национальных костюмах? (Дети делают вывод о сходстве костюмов)

- Я предлагаю вам попробовать сплести украинский головной веночек из цветов и ленточек. (Воспитатель плетет венок, а дети привязывают разноцветные ленточки по плавную народную музыку).

Физминутка

- У нас получился очень красивый веночек, я предлагаю поиграть с ним в народную игру «Ручеёк».

(Сравнение сказок)

-Ребята, а вы любите сказки? Почему? (ответы детей)

-А какие вы знаете сказки? (народные, авторские). А встречались ли вам похожие сюжеты сказок?

-Я открою вам небольшой секрет, о существовании сказок близнецов

Так у белорусских, украинских и русских народных сказок множество близнецов, т.е сказок с похожими сюжетами (показ иллюстраций на экране):

«Курочка - Рябка» и наша «Курочка Ряба»;

«Козел - стеклянные глаза» и наша «Заюшкина избушка»;

«Лисья хатка» и наша «Волк и семеро козлят»

«Котик - золотой лобик» и сказка А.С. Пушкина «Сказка о золотой рыбке»

«Муха-певуха" и наша «Теремок»; «Краюшка хлеба», «Терем мухи», «Терем мышки», «Домок», «Череп-терем», «Звери в решете», "Вошиная хата", «Терем-теремок», «Кто в тереме живет?»

-Украинская сказка - родная сестра русской и белорусской сказки. У них одна мать - «баснь» Киевской Руси.

(Дерево дружбы)

-Ребята, мы сравнили с вами языковую культуру, традиции и обычаи, национальные костюмы, сказки народов Украины, Белоруссии и России.

Вы сделали вывод о наличии сходства культур. Я предлагаю взглянуть на экран, чтобы графически представить то, о чем мы сегодня говорили.

(на экране по очереди появляется силуэт дерева с тремя ветвями и стволом. У корней изображение Князя Владимира; одна ветвь подписана Украиной, вторая - Белоруссией, третья - Россией.)

- Обратите внимание на общий корень этого дерева дружбы. Основоположником, корнем этой славянской семьи был Князь Владимир который вошёл в историю нашей страны под ласковым именем «Красное солнышко». Это единство и служит тем, что в наших культурах очень много схожего. В современном мире мы не должны забывать о своей истории и корнях, помогать в беде и радоваться за успехи наших братьев славян.