- Учителю
- Методические рекомендации «Наполняемость физкультурного центра в группе»
Методические рекомендации «Наполняемость физкультурного центра в группе»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Гамовский детский сад «Радуга»
Методические рекомендации
«Наполняемость физкультурного центра в группе»
Старший воспитатель
1 квалификационной категории;
</ Караулова Е.А.
Одной из ключевых целей программы «Радуга», является: «Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование у них привычки к здоровому образу жизни». Для достижения поставленной цели, во всех группах детского сада, согласно возрастным особенностям детей, должен быть оформлен «Центр физического развития».
Требования:
-
Доступность (есть ли возможность этим пользоваться, позволяет ли пространство)
-
Эстетичность
-
Безопасность
-
Соответствие возрасту детей
-
Наполняемость по принципу: прошлое - что мы умеем делать, настоящее - чему мы научились, будущее - чему будем учиться)
Наполнение уголка:
-
Традиционное физкультурное оборудование - Наличие спортивных атрибутов для подвижных игр, для лазанья, ползания, игр с прыжками, игр с бросанием, ловлей, метанием; для ходьбы, равновесия, дидактические игрушки, мягкие модули, балансиры, . Обязательно должен быть бубен для выполнения упражнений в предложенном ритме. В свободном доступе находятся и спортивные игры: городки, кегли, дартц, обручи, скакалки и т.д.
-
Нетрадиционное оборудование - сделанное своими руками:
-
Осень - атрибуты для дыхательной гимнастики (листочки, султанчики, ленточки и т. д.)
-
Зима - профилактика нарушения зрения, (плакаты, предметы для зрительной гимнастики)
-
Весна - на снятие психоэмоционального напряжения (успокоительные игрушки, детские массажёры, сухой дождь)
-
Дидактический материал
-
альбомы спортсменов,
-
настольно - печатные игры по валеологии,
-
художественная литература про спортивную жизнь,
-
маски для подвижных игр, в основном, это те персонажи, которые чаще всего встречаются в играх (кот, заяц, лиса, медведь, волк)
-
музыка для утренней гимнастики, выполнения общеразвивающих упражнений, физкультминуток,
-
картотека подвижных игр, дыхательной, пальчиковой, артикуляционной гимнастики.
Со средней группы физкультурный уголок дополняется альбомами по ознакомлению с различными видами спорта: «Зимние виды спорта», «Летние виды спорта», «Спорт для девочек», «Спорт для мальчиков».
Со старшего возраста помимо альбомов о спорте, выкладываются схемы проведения игр с правилами, карточки - схемы основных движений по которым дети наглядно могут вспомнить и провести любимую игру или выполнить спортивное упражнение.