7


  • Учителю
  • КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Название работы: «Любознательная Капелька»Предметная область: интеллектуальное развитие Участники: детский сад (5-6 лет)Цели и задачи: Задания направлены на развитие внимания, памяти, мышления и мелкой моторики руки, формируют умение самостоятельно выполнять задания на и
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад № 91»

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)











КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

"Любознательная Капелька"



(для детей старшего дошкольного возраста)







Подготовила:

Шарыгина М.Н., воспитатель по интеллектуальному развитию





г.Нижнекамск, Республика Татарстан

2015 г

Описание работы:

  1. Название работы: «Любознательная Капелька»

  2. Предметная область: интеллектуальное развитие

  3. Участники: детский сад (5-6 лет)

  4. Цели и задачи: Задания направлены на развитие внимания, памяти, мышления и мелкой моторики руки, формируют умение самостоятельно выполнять задания на интерактивной доске. Воспитывать умение внимательно выслушивать ответы товарищей, если нужно, корректно поправлять их.

  5. Список использованного программного обеспечения и готовых электронных образовательных ресурсов: презентация для интерактивной доски «Любознательная Капелька»

  6. Ключевые слова: занятия в ДОУ

  7. Место работы: Республика Татарстан, г.Нижнекамск, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №91»

  8. Оборудование и материал: интерактивная доска, проектор, ноутбук, детские ноутбуки.

  9. Предварительная работа воспитателя: составление конспекта, разработка слайдов, подбор оборудования, демонстрационного материала.

  10. Методические приёмы: Наглядные: Показ заданий на интерактивной доске. Словесные: Объяснение, указания, вопросы к детям, уточнения, поощрения, оценка работы детей. Практические: Работа воспитателя и детей на интерактивной доске; помощь воспитателя затрудняющимся детям.





Ход занятия:

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Высоко на тучке жила-была Капелька, которая мечтала о приключениях. Ребята, давайте поможем Капельке спуститься на листочек. Сначала нарисуйте ей путь до листочка, а потом передвинете Капельку.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске карандашом)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Под листочком в крошечном домике жил Гномик. Надо помочь Капельке найти правильное отражение Гномика в зеркале.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске указателем в игровом режиме - неправильные отражения исчезают, а правильное отражение перемещается ближе к Гномику)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Ребята, Капелька зашагала дальше. Возле пруда Капелька встретила лягушонка, который загадал ей загадку. Помогите Капельке найти и обвести правильные следы лапок лягушонка.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске карандашом, проверяют все вместе)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

На лужайке Капелька увидела удивительных существ, которые порхали в воздухе. Ребята, сложите из букв их названия.

(Дети выполняют на нетбуках, один на доске указателем в игровом режиме перемещают цветные буквы. Проверка - воспитатель щёлкает указателем по изображениям существ, правильные названия появятся внизу линии)

Внизу ребята, напишите название этих существ одним словом

(проверка аналогична)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Капелька пошла дальше и увидела много нового. Ребята вместе с Капелькой обведите синим карандашом картинки, в названиях которых есть звук «р», а черным карандашом обведите картинки, в названиях которых есть звук «л».

(Дети выполняют на нетбуках, один на доске. Проверка - щелкнуть по изображению Капельки)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Из-за облачков выглянуло солнышко, и Капелька засверкала и заискрилась, как бриллиант. Ребята, ваша задача дорисовать Капельку.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске карандашом)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Капелька прыгнула на большой розовый цветок. Ребята, зачеркните в таблице все одинаковые буквы, а из оставшихся букв сложите слово в нижние 4 квадрата. И Капелька узнает название этого красивого цветка.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске карандашом. Ответ: ПИОН)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Ребята, на небе появилась радуга, и Капелька принялась кататься с неё, как с горки. Раскрасьте радугу по цифрам.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске карандашом)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Капелька прожила на лугу всё лето. Затем она стала замечать, что цветов становиться всё меньше, дни короче, а солнце светит реже. Расставьте правильно предметы, которые были вначале, и во что они превратились осенью.

(Дети выполняют на нетбуках, один на доске указателем перемещает если надо изображения по горизонтали. Проверка: щёлкнуть по Капельке)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста) КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста) КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Наступила холода, и Капелька превратилась в Снежинку. Ребята, обведите и дорисуйте ей платьице.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске карандашом)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Ребята, помогите Снежинке разгадать кроссворд.



(Щёлкаем по изображению - в кроссворде появляются слова)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Весной, когда пригрело солнышко, снежинка растаяла и превратилась в Капельку. Соберите вместе с ней пазлы.



(Дети выполняют на нетбуках, один на доске указателем)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Ребята, давайте прочтём стихотворение и поможем Капельке ответить на вопросы.



(Воспитатель вместе с детьми читает построчно стих, ждёт ответ от детей на каждую строчку, затем щёлкает по прочитанной строчке и она передвигается к правильной картинке, указателем по картинке можно послушать звуки этих животных)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Дополнитель можно поиграть в он-лайн игру.

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Капелька зашла в школу. Надо помочь ей найти гласные и согласные буквы. Шарики с гласными буквами обведите черным карандашом и раскрасьте желтым маркером. Шарики с согласными буквами обведите синим карандашом и раскрасьте зелёным маркером.

(Дети выполняют на нетбуках, один на доске указателем, проверка вместе с детьми)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)



Капелька придумала вам загадки. Давайте их попробуем разгадать.



(Воспитатель вместе с детьми читает загадку, выслушивает ответ детей, щёлкает по загадке указателем и открывается ответ)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

Наконец-то Капелька добралась до моря. В морской воде было много таких, как она, капелек. По морю важно плыл пароход. Давайте поможем Капельке найти его правильное отражение.



(Неправильные изображения исчезают, правильное перемещается к пароходу)

Путешественнице надоело быть одной, и она с радостью прыгнула в воду.

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ “Любознательная Капелька” (для детей старшего дошкольного возраста)





Источники:

Весёлые задания для малышей. Любознательная капелька. Развивающая пропись-раскраска. Составитель Любовь Богданович. ООО "ЮниверсПресс", 2011





Бабочки - kayne-stock.deviantart.com/art/butterfly-1-2264235?q=boost%3Apopular%20in%3Aresources%20butterfly&qo=1, www.tatuirovanie.ru/butterfly_tattoos.html, mirgif.com/zhivotnyj_mir7.htm, www.artsides.ru/?ItemID=3442&SetID=59, www.artsides.ru/?ItemID=2307&ItemName=%CA%F0%FB%EB%EE, www.vectory.ru/index.php?productID=11954, www.art-saloon.ru/ru/item.aspx?ItemID=3444, www.elephant.ru/?item=5425, festival.1september.ru/articles/415227/, nskshop.ru/index.php?newsid=60, ai-cdr.ucoz.ru/news/golubaja_babochka_v_vektore/2009-10-22-86, www.widedesktopwallpapers.net/desktop.php?pid=72&lng=ru,

Батон - lingvoforum.net/index.php?topic=31606.0

Снежинки - www.blog.cysite.ru/personal-notes/review-of-cases/index.html, art-apple.ru/displayimage.php?album=84&pos=128,

Подарок - zen-zen.ru/podarki/

Санки - sankodrom.com/

Он-лайн игра - www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/besplatnaya-igra-pro-golosa-zhivotnyh

Звуки животных - mobzvonok.net/view_ring.php?author=%C3%EE%EB%EE%F1%E0%20%E4%EE%EC%E0%F8%ED%E8%F5%20%E6%E8%E2%EE%F2%ED%FB%F5</</font>

15



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал