«Көліктің бізге көмегі» (ІІ кіші топ Балауса)

«Балауса» ІІ кіші тобының технологиялық картасы

Күні:21.11.2016 жыл

Кіріктірілген білім беру салалары: Қатынас,таным

Бөлімі:Тіл дамыту

Тақырыбы:Көліктің бізге көмегі Мақсаты:Балалрға көліктер туралы түсінік беру,олардың түрлерін ажыратуға үйрету,сурет бойынша әңгімелей білуге үйрету. Міндеті: Жүргізуші, ұшқыш, машинист мамандықтары жайлы түсініктерін қалыптастыру. Сөздік қорларын толықтыру.Ойыншық көлік түрлерін мұқият, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу. Қолданылатын көрнекі құралдар: түрлі көліктер мен мамандардың суреттер. Алдын ала жүргізілетін жұмыс: көлік түрлері туралы әңгімелесу. Сөздік жұмыс: жеңіл көлік, жүк таситын көлік,пойыз, автобус. Билингвальды компонет:жеңіл көлік - легковой транспорт, жүк таситын көлік - грузовой транспорт, пойыз - поезд.Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне тұрғысып, бір - біріне ыстық тілектер айтуын ұйымдастырады.

Балалардың назарын өлең жолдарына аударады.

Балалар тәрбиешімен бірге сәлемдеседі, бір - біріне ыстық тілектерін айтады.

Ұйымдастырушылық - ізденістік

Үлкенмін ғой, міне, мен,

Ойыншықтарды жинаймын.

Машинаға мінер ем,

Кабинаға сыймаймын.

М.Әлімбаев.

- Мен не туралы өлең оқыдым?

- Балалар айтыңдаршы кімге қандай ойыншық ұнайды?

- Муслим, сенде қандай ойыншық бар?

- Қандай көліктің түрлерін білесің?

1.Суретпен жұмыс.

Көліктің түрлерін көрсетеді.

-Балалар мынау қандай көлік?

- Ол не тасиды?

- Мынау қандай көлік?

- Бұл көлікпен кімдерді тасиды?

- Ал мынау қандай көлік?

2. Сергіту сәті:

Бөп - бөп, пыш - пу...

Мен ең күшті

Менен күшті

Кім бар? Пыш - пу!

Теміржолшы

Абай болшы:

Жол ашып қой?

Жер ашық қой?

Бу - бу - бу

Бө - ге - ме

(Ә.Табылды.)

3. «Кімді, нені қай көлікке отырғызамыз?» дидактикалық ойыны. (Сызық арқылы қосу.)

Билингвальды компонет:жеңіл көлік - легковой транспорт, жүк таситын көлік - грузовой транспорт, пойыз - поезд

Өлеңді тыңдайды.

• Машина

• Машина бар

• Жүк таситы, жеңіл көлік.

• Жүк көлігі

• Құм, тас тасиды.

• Автобус

• Адамдарды

• пойыз

Балалар қимылмен көрсетеді.

Тәрбиешінің көмегімен тапсырманы орындайды.Екінші бағандағы суреттерді көлік түрлеріне сәйкестендіреді.

Балалар қайталайды.

жеңіл көлік - легковой транспорт, жүк таситын көлік - грузовой транспорт, пойыз - поезд.

Рефлексиялық -түзетушілік

-Балалар, біз бүгін не туралы әңгімелестік?

-Көліктердің қандай түрлері бар?

Сұрақ - жауап әдісі арқылы оқу

іс - әрекетінде алған білімдері қорытындылана

Сұрақтарға жауап береді.Бір - бірінің жауаптарын тыңдай

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: көліктердің түрлерін ажырата білуге арналған тапсырманы;

Түсінеді: көліктердің пайдасы туралы мәліметтерді;

Қолданады: сұраққа толық жауап бере білу іскерліктерін.