Краткосрочная образовательная практика Пластилинография

Краткосрочная образовательная практика

«Пластилинография».

Детско-родительские практики проводятся 1 раз в неделю.

Краткосрочная образовательная практика представляет собой:

• практико-ориентированный курс продолжительностью от 4 до 8 часов;

• программа курса направлена на формирование различных умений и навыков;

• курсы проводятся на бесплатной основе.

Пояснительная записка.

Актуальность.

Лепка всегда является интересной для детей. А пластилинография обладает для детей большей привлекательностью. Пока взрослый не покажет эту новую нетрадиционную технику, ребёнок и не знает, что пластилином можно рисовать!

Пластилинографию относят к нетрадиционным техникам, она заключается в рисовании пластилином на картоне или любой другой основе. Фон и персонажи изображаются не с помощью рисования, а с помощью вылепливания.

Пластилинография развивает детское творчество. Работа с пластилином помогает ребёнку выразить эмоции, своё видение окружающего мира, сформировать эстетический вкус, развить мелкую моторику пальцев (что способствует развитию речи), обогащает сенсорный опыт ребёнка. Создавая изображение с помощью данной техники: ребёнок покрывает поверхность листа, скатывает и раскатывает пластилин - это делает руку более послушной. У ребёнка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются.

2

Цель и задачи программы КОП.

Цель: освоение родителями и детьми нетрадиционным способом лепки - пластилинография.

Задачи:

- развивать мелкую моторику, координацию движения рук, внимание, художественный вкус;

-воспитывать усидчивость, аккуратность;

- познакомить с основными приёмами пластилинографии (надавливание, размазывание, вдавливание, отщипывание);

- осознать радость от совместной деятельности с ребёнком;

- создать благоприятное эмоциональное самочувствие детей и родителей.

3

Структура занятий.

1 часть - организационная

2 часть - показ, объяснение

3 часть - пальчиковая игра

4 часть - практическая часть

5 часть - итог, прощание

4

Количество занятий.

4 занятия

5

День недели.

вторник

6

Время.

17.30-17.45

7

Участники.

родители, дети 3-4 лет

8

Материал.

пластилин, картон, клеёнка, салфетка для рук, карандаши.

9

Методы и приёмы.

- игровой приём;

- показ с проговариванием действий;

- устная инструкция для взрослых

10

Ожидаемый результат.

Сформирован практический навык лепки, освоили разные способы и приёмы работы с пластилином.

</<font face="Times New Roman, serif">Перспективный план КОП

«Пластилинография».1.Приветствие «Моё солнышко».

2.Пальчиковая игра «Семья».

3.Показ выполнения работы родителям и детям.

4.Совместное выполнение работы родителей и детей.

5.Подвижная игра «Солнце и лучики».

6.Прощание.

Пластилин, голубой картон, доска для лепки, салфетка для рук, иллюстрация солнца.

Родители получают практический навык работы с пластилином-приём размазывание пластилина подушечкой пальца.

2.

«Цветок»

Показать родителям многообразие приёмов лепки - сворачивание длинной колбаски по спирали.

1.Приветствие «Моё солнышко».

2.Пальчиковая игра «Гриб».

3.Показ выполнения работы родителям и детям.

4.Совместное выполнение работы родителей и детей.

5.Динамическая пауза.

6.Прощание.

Пластилин, дощечки, салфетка для рук, цветной картон, карандаши, картинки с изображением

цветов.

Родители получают практический навык работы с пластилином- приём сворачивание длинной колбаски по спирали.

3.

«Ёжик»

Показать родителям многообразие приёмов лепки - «растяжка» по поверхности.

1.Приветствие «Моё солнышко».

2.Пальчиковая игра «Замок».

3.Показ выполнения работы родителям и детям.

4.Совместное выполнение работы родителей и детей.

5.Динамическая пауза.

6.Прощание.

Картон на котором изображен ёжик(без колючек), дощечки, салфетки для рук, пластилин, игрушка ёжик.

Родители получают практический навык работы с пластилином - приём «растяжка» по поверхности.

4.

«Яблоня»

Показать родителям многообразие приёмов лепки-скатывание пластилина в шарики и надавливание.

1.Приветствие «Моё солнышко».

2.Пальчиковая игра «Апельсин»

3.Показ выполнения работы родителям и детям.

4.Совместное выполнение работы родителей и детей.

5.Динамическая пауза.

6.Прощание.

Пластилин, картон, доска для лепки, салфетка для рук.

Родители получают практический навык работы с пластилином- приём скатывание пластилина в шарики и надавливание.