Проект Послушные детишки и ребята - шалунишки.

Проект " Послушные детишки и ребята - шалунишки".Название проекта

Возраст детей

Тип проекта

Продолжительность

Участники

Актуальность

Цель

Задачи

Предполагаемый результат

Работа с детьми

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально - коммуникативное

Художественно - эстетическое

Физическое развитие

Взаимодействие с родителями

Продукт проекта

Результат

Послушные детишки и ребята - шалунишки.

6 - 7 лет

Информационный, практико - ориентированный

Долговременный (с сентября по май)

Дети, воспитатели, логопед, родители, музыкальный руководитель.

Актуальность проблемы очевидна, поскольку именно в дошкольный период детства закладываются основы этики, формируется и укрепляются индивидуальные варианты к себе и окружающим. в настоящее время размыты нравственные ориентиры, что выражается бездуховности, безверии, агрессивности подрастающего поколения. Поэтому актуальность проблемы нравственного воспитания дошкольников вызвана ещё тем, что система общественного воспитания играет большую роль в нравственном становлении личности. По своей природе маленький ребёнок существо прежде эмоциональное: в своих поступках он руководствуется не столько усвоенными понятиями и правилами, сколько чувственными впечатлениями.

Формирование у детей гуманных чувств и положительных взаимоотношений, этических представлений.

Сформировать представления детей об относительности значимости моральных норм.

Познакомить с правилами общения и поведения в различных местах и ситуациях.

Формировать у детей внимательное отношение к родителям, бабушкам и дедушкам. воспитывать добрых помощников, отзывчивых и надёжных друзей.

Осуществлять правовое образование родителей.

Развивать коммуникативные навыки детей.

Дети умеют, анализировать свои поступки и поступки литературных героев;

- дети умеют регулировать согласно социальным нормам;

- дети умеют налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками;

- дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости.

***

Беседа "В мире вежливых слов"

Беседа "Общение с друзьями и с близкими"

Беседа "Как вести себя в общественных местах"

Беседа "Что такое гостеприимство?"

Дидактические игры:

"Волшебные слова", "Волшебные очки"

"Комплименты"

"Смена мест"

"Цветик - семицветик"

Наблюдения за прохожими, за малышами, птицами, за сверстниками.

Экскурсия в библиотеку, в аптеку.

Посещение театра, просмотр спектаклей в детском саду.

Целевая прогулка по улице, к автобусной остановке.

Опыт: "Влияние вежливых слов на растения"

Ситуации "Проиграл - будь вежлив" (игра в шашки), Так или не так",

" Мама попросила сходить в магазин", У Миши день рождение"

***

А. Барто "Вовка - добрая душа", В. Катаев " Цветик - Семицветик",

Сказки С. Маршака "Двенадцать месяцев"

Чтение Ю. Мориц " Это - да, это - нет",

Чтение К. Д. Ушинского "Слепая лошадь","Вместе тесно, а врозь скучно".

В. Маяковский "Что такое хорошо и что такое плохо",

Рассказы В. Осеевой "Добрая хозяюшка, "Волшебное слово,"Плохо" и другие .

Речевые игры: " Скажи наоборот", "Подружи слова"

"Договори пословицу"

Рассказы детей из личного опыта: "Как я познакомился со своим другом ",

" Какие бывают добрые поступки", " Я и мой друг"

Рассматривание книжки - малышки "Добро поселим в книжку"

Диалоги: Жалко. В. Бирюков, "Медведь" Г. Виеру, "Спор" По В Голявкину, Э. Успенский "Разгром", сказка "Лиса и журавль"

Артикуляцион. гимн. "Маме мы помочь успели"

Пословица: При солнышке светло, при матери добро.

Выставка книг В. Осеевой, знакомство с её творчеством.

Рассматривание фотоальбома Никиты Г. "Мой друг папа"

Разучивание мирилок: "Мир, мир, а не драка..." "Начинается игра..."

***

Нравственные беседы:

"Дедули и бабули", Худой мир - лучше всякой ссоры", "Что такое дружба", "Телефон звонит", "Как правильно вести беседу".

"Слово - лечит","Буду делать хорошо и не буду плохо"

"Как вести себя в общественных местах", "В мире вежливых слов".

Тренинги: "Позвони по телефону", "Успокой малыша", "Попроси у друга".

Ситуации:

* - Отнеси в соседнюю группу книгу. * Миша строит мост. *Наташа принесла новую игрушку. *Мальчик и девочка столкнулись в дверях. *На меня обиделась мама.

Безопастность.

Беседа "Как уберечь друга от беды",

Ситуация "Что делать если..."

Тренинг "Перевяжи ногу товарищу"

Д. и. "Опасно - безопасно"

Сюжетно - ролевые игры: Репортёр, Кафе, Пицеррия

***

Рисование "Друзья наши меньшие", " Я товарищу помогу" (коллективная), "Дом, в котором я живу" , "Мамы разные бывают",

Сказочный герой, "Открытка для друга.

Аппликация: Дружный хоровод.

Рассматривание репродукции В. Васнецова "Алёнушка" Решетникова"Опять двойка"

Музыка

Д. И. "Я начну, а ты продолжишь" (пение)

Вечер досуга " У нас в гостях Весёлый карандаш"

Дидактическ. игры: Рисуем без карандаша.( Состав портрет своего друга.) "Поменяемся местами".

Играем в театр: сказка "Заюшкина избушка"

***

Беседа "Помоги товарищу"

Физминутки: Мамины помощники, Мы, ребята -мастера", " К Жене гости прибежали..."

Здоровье: Беседа"Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья",

Тренинг "Вызываем скорую помощь"

Ситуация: "Что делать, если..

Малые подвижные игры: "Где мы были...", "Горелки", Кто ушёл?

Подвижные игры: "Защити товарища", "Стоп", "Мы весёлые ребята", "Хитрая лиса", "Догони пару", "Ловишка в паре".

Народные игры: "Заря - зареница",

"Городки," "Серсо", "Кольцебросс"

Игра- эстафета "Чьё звено быстро соберётся".

***

Выступление на собрании "Хороший поступок украшает человека".

Изготовление книжек - малышек " Поселим доброту в книжку"

Фотоальбом Никиты Г. "Мы с папой лучшие друзья",

Совместные рисунки "Доброта в каждом рисунке"

Вечер чтецов "День матери"

Вечер досуга" Язык родной , дружи со мной"

Выставка детских рисунков : "Я и мои друзья".

Стенд с фотографиями "Дерево добрых дел"

Акция "Вырастим цветок для мамы"

Книжки - малышки "Добро поселим в книжку"

***

В результате реализации проекта:

- повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе,

- снизилась агрессивность воспитанников,

- дети чаще стали использовать слова вежливости,

- стали более объективно оценивать свои поступки,

- чаще стали наблюдаться умения детей самостоятельно разрешать конфликты в игре.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №44 "Родничок".

Проект по нравственному воспитанию

для детей подготовительной группы (ОНР)

"Послушные детишки и шалунишки".

Подготовила:

воспитатель Ульянова Т. А.

г. Саров

2015 г.