Мастер-класс для родителей Чудеса из манки

МБДОУ Пушкинского муниципального района детский сад №23 «Ромашка»

Мастер-класс для родителей

во второй младшей группе №4

на тему:

«ЧУДЕСА ИЗ МАНКИ»

Подготовила:

И.В. Ячменева

2016г.

Цель: Научить родителей продуктивно проводить совместное с детьми время.

Задачи:

1. Повысить педагогическое мастерство родителей.

2. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования.

3. Стимулировать желание самостоятельно применять это дома в свободное время с ребёнком.

Оборудование: подносы, манная крупа, клей, гуашь, кисти.

Содержание мастер-класса:

I часть - теоретическая.

ИГРА - это основной вид деятельности в дошкольном возрасте. Игра - для дошколят - это не только увлекательное занятие, но в тоже время это важнейший инструмент развития и воспитания дошкольников.

Для детей игра - это способ исследования, познания и ориентации в реальном мире, не стоит лишать ребенка такого удовольствия, а наоборот лучше чаще играть и развиваться вместе с ним, для каждого ребенка - это способность осознать себя и окружение.

Детям нужно предлагать такие увлекательные дела и игры, к которым они могут приступить сейчас же. И первые шаги, предпринятые в осуществлении этих дел, должны приводить их не к первым горьким неудачам, а к первым успехам.

Играть можно не только с игрушками, но и с художественными материалами. Материалы могут быть не традиционные. Игра становиться интереснее, разнообразнее, повышается авторитет родителей в глазах ребёнка.

А как вы играете с ребенком дома, какой нетрадиционный материал вы используете? (ответы родителей)

Я хочу предложить вашему вниманию: игры - занятия с манкой, познакомить вас с нетрадиционной техникой рисования манной крупой.

Цель данных занятий: прежде всего - это развитие мелкой моторики, развитие речи у детей, развитие памяти, мышления, воображения, фантазии, умение доводить начатое дело до конца.

Рисование манной крупой - интересное и увлекательное занятие. Заниматься этим веселым делом можно не только в детском саду, но и дома всей семьёй. Созданные работы могут быть подарены в качестве подарка или оставлены дома, как дополнение к интерьеру. Данный вид рисования завораживает своей простотой выполнения и своей уникальностью, но самое главное то, что занятия с подобными материалами полезны для малышей - они развивают детскую моторику и фантазию. Предлагаю вам поиграть с необычным материалом.

II часть - практическая.

( Воспитатель приглашает родителей за столы) .

Добрый вечер! В добрый час!

Начинаем мастер-класс.

Проходите, не стесняйтесь,

За столы располагайтесь.

Будете с крупой играть

И картины создавать.

Виды игр:

• Обучающие («Угадай число», «Найди букву» и т.д.);

• Познавательные («Необыкновенные следы», «Секретик» и т.д.):

• Проективные («Узоры», «Дорисуй картинку» и т.д.):

• Психотерапевтические («Дождик», «Волны» и т.д.):

• На развитие дыхания («Найди клад», «Помоги зайке» и т.д.).

Способы рисования:

1. Рисование пальцами или палочками.

Насыпаете слой манки толщиной примерно 2-3 мм на поднос, разравниваете её и можно рисовать.

Мы рисуем солнышко.

2. Рисование с использованием манки и клея.

Следующий способ рисования манной крупой предполагает использования клея. Для начала нужно с помощью карандаша нарисовать рисунок, затем клеем прорисовать контуры рисунка и посыпать манной крупой. Высохший лист нужно легко встряхнуть, чтобы не приклеенные крупинки осыпались.

Окрашивание манной крупы:

III часть - заключительная.

Завершаем мастер-класс.

Постарались мы для вас.

До свиданья, в добрый час!

Буду рада если кого-нибудь заинтересует этот необычный вид рисования!

Желаю всем творческих успехов!