Конспект итогового мероприятия в старшей группе

Итоговое мероприятие

«Птицы - наши друзья».

Старшая группа

Воспитатель Бутина РП

Программное содержание. Закрепить знания детей о перелетных птицах родного края (особенности их внешнего вида, поведение, чем питаются, где строят гнездо). Развивать познавательный интерес к объектам природы, любознательность. Воспитывать чувство ответственности и бережного отношения к живой природе. Закрепить правила экологически грамотного поведения в природе. Формировать у детей стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника, поднять эмоциональный настрой.

Предварительная работа. Беседы с детьми о перелетных птицах родного края (птицы полей, леса, рек). Рассматривание иллюстраций про птиц и чтение книг Ю. Дмитриева «Книга природы», В. Чаплиной «Птицы в нашем лесу», В. Зотова «Лесная мозаика». Заучивание пословиц, поговорок, загадок и стихов о перелетных птицах. Изобразительная деятельность детей: рисование рисунков о перелетных птицах.

Материал. Презентация «Загадки о птицах», цветные силуэты перелетных птиц к играм, инсценировкам, маски перелетных птиц, аудиокассеты с записями голосов птиц.

Воспитатель: Светает рано по утрам

Проталины и тут и там,

Ручей шумит как водопад

Скворцы к скворечникам летят.

Звенят под крышами капели

Медведь с еловой встал постели,

Всех солнышко теплом ласкает,

Кто это время года знает?....

Дети. Весна.

Песня:

Воспитатель. По поверьям, весну приносит на своих крылышках птицы.

Дети. Жура - жура - журавель,

Облетел он сто земель,

Мы спросили журавля:

«Где же лучшая земля?»

Он ответил, пролетая:

«Лучше нет родного края».

Что случилось? Что случилось?

Что за шум такой в ночи?

Вот что за ночь приключилось

Прилетели к нам грачи!.

Ведущая. Вы знаете есть даже такая примета: «Если грач на горе, то весна на дворе». А еще говорят: «Увидел грача - весну встречай».

- Ребята, а какие пословицы и поговорки про птиц вы знаете?

1. Птицы сильны крыльями, а люди - дружбой.

2. Красна птица перьями, а человек - знаниями.

3. Всякая птица свою песню поёт.

4. Старого воробья на мякине не проведешь.

5. Журавль летит высоко, видит далеко.

6. Воробей мал, да удал.

7. Пуганая ворона и куста боится

8. Жаворонки, прилетите красно лето принесите!

9. Жаворонок является к теплу.

10. Малая птица соловей, а знает май.

11. Грач прилетел - через месяц снег сойдет.

12. «Ранний прилет грачей и жаворонков - к теплой весне».

13. Кукушка стала куковать - морозу больше не бывать.

Солнце ласково смеется

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

ХОРОВОД « ОЙ, БЕЖИТ, РУЧЬЕМ ВОДА»

Воспитатель: Птицы приносят огромную пользу. Нашим полям, лесам и огородам наносят огромный вред грызуны и насекомые.

МЫШЬ:

Мы, мыши, съедаем, до четверти урожая, обгрызаем молодые деревья в лесу, переносим возбудителей болезней.

НАСЕКОМОЕ:

Мы, насекомые, едим всякие растения, портим зерно, уничтожаем овощи в огородах, фрукты в садах.

Воспитатель: Без птиц не было бы урожая.

СОВА:

Я - сова съедаю за ночь 7-8 мышей. Только одна моя семья уничтожила 10тысяч мышей-полевок и этим самым спасла 20 тонн отборного зерна.

СИНИЦА:

Я - синица, круглый год, зимой и летом отыскиваю на деревьях вредных насекомых и их личинок и яйца.

Воспитатель: А загадки вы отгадывать умеете?

- А что это за птица, отгадайте загадку:

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Целый день по пашне вскачь,

А зовется птица…?

Дети: Грач.

2Гнездо своё он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песни, и полёт

Вошли в стихотворения. (Жаворонок)

3Эта птица никогда

Не строит для себя гнезда.

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)

4.Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет.

(Скворец)

5.Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Домик лепит под окном

Из травы и глины. (Ласточка)

6.Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежней?

Кто же это? (Соловей)

7.Стали братья на ходули,

Ищут корму по пути.

На бегу ли, на ходу ли -

Им с ходулей не сойти. (Журавли)

8.Спинкоюзеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)

9.Чёрный жилет, красный берет,

Нос - как топор, хвост - как упор. (Дятел)

10.Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь)

11.Озорной мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крохи собирает. (Воробей)

12.Птичка на большой сосне

Нам стрекочет: «клё-клё-клё».

Твёрдый клюв похож на крест,

Семена из шишек ест,

В оперенье - рыжий цвет.

Как зовут? Найди ответ. (Клёст)

13.Птица серая парила,

Крылья чёрные раскрыла,

Громко каркала она,

Только курочка умна:

Спрятала цыпляток!

От кого, ребятки,

Прячутся цыплятки? (Ворона)

А сейчас отдохнем и поиграем «Прилетели птицы». Я буду перечислять название птиц, а вы должны слушать меня внимательно. Если вдруг услышите что-то другое, то нужно хлопать в ладоши. Понятно? Начинаем.

Игра «Прилетели птицы»

Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи…

Дети хлопают

Что неправильно, почему?

(Мухи - это насекомые).

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

Дети хлопают

Прилетели птицы: голуби, куницы…

Дети хлопают

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, комары, кукушки…

Дети хлопают

Молодцы, ни разу не ошиблись!

СТИХИ

Травка зеленеет

Солнышко блестит

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей.

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей.

Мы построили скворечник

Для веселого скворца

Мы повесили скворечник

возле самого окна.

Все семейство вчетвером

Проживает в доме в том:

Мать, отец и скворушки,

Черненькие перышки.

Ребенок читает стихотворение.

А у нас в саду жилец. С солнцем скворушка встает,

Бойкий маленький скворец. Ест жуков, росинки пьет.

Тихий сад повеселел, Сдвинув шапку набекрень,

От того, что он запел. Распевает целый день!

Игра «Скворцы и кошка» Музыка В. Иванникова

Воспитатель:

Но мы любим птиц не только за то, что они приносят пользу садам и огородам. Мертвой и пустынной была бы земля без пения птиц. Сейчас представим себе, что мы пришли в зеленый весенний лес, а там со всех сторон раздаются птичьи голоса. Закройте глаза, прислушайтесь.

ЗВУКИ ЛЕСА: «ГОЛОСА ПТИЦ»

Воспитатель:

Мы с вами мысленно побывали в лесу, услыхали пение птиц, а теперь задумайтесь и постарайтесь ответить на вопросы:

1. Знаете ли вы, зачем грачи ходят по полю за трактором, когда он пашет землю?

2. Знаете ли вы, зачем скворцы, галки садятся на спину коровам, овцам, лошадям?

3. Знаете ли вы, птенцы, какой птицы не знают своей матери?

Воспитатель: Ребята, а почему нельзя разорять гнёзда птиц, стрелять в них из рогаток?

Ответы детей.

Птицы охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей, съедающих около четверти всего урожая, обгрызающих плодовые деревья в саду. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая.

Воспитатель:

А вот что прощебетала ласточка нашим детям, когда они ее спросили, какую пользу она приносит:

1 РЕБЕНОК:

Ласточка, ласточка, что над водой летаешь?

ЛАСТОЧКА:

Комаров кусачих хватаю.

2 РЕБЕНОК:

А что над стадом порхала?

ЛАСТОЧКА:

Коров от мух охраняю.

3 РЕБЕНОК:

Ласточка-касаточка, что к облакам взмываешь?

ЛАСТОЧКА:

Ясные деньки высматриваю.

4 РЕБЕНОК:

А что над самой землей скользишь?

ЛАСТОЧКА:

О дожде-непогоде предупреждаю.

Воспитатель:

Когда птицы прилетают из теплых краев, то чем они сразу начинают заниматься? /строят гнезда/

А из чего они строят гнезда? /из соломы, веточек, пушка, ниточек/

Воспитатель:

Давайте, ребята, поиграем.

Воспитатель:

А сейчас мы проверим знания о птицах.

• у человека квартира, а у птиц ……. (гнездо)

• у зверей шерсть, а у птиц ……. (перья)

• у нас нос, а у птиц ……. (клюв)

• у человека ребенок, а у птиц ……. (птенец)

• у людей ногти, а у птиц ……. (когти)

Весна подарит вам не только птиц, но и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому, счастье приносить, но и мы должны помнить:

- Что птиц, ребята не надо ловить.

- Надо птиц всегда любить.

- Птичьих гнезд не разорять.

- Зимою птицам помогать.

- Их жалеть оберегать. Запомнили?

Дети. Да.

Воспитатель. Ребята, всегда помните, что птицы - это наши друзья!