Сценарий викторина Азбука здоровья

ЧАСТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 216 ОАО "РЖД"

Сценарий викторины

по ЗОЖ

Болдырева Надежда Михайловна

г.Иркутск

Викторина "Азбука здоровья".

Цель: Формировать потребность к здоровому образу жизни; воспитывать убеждение в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Участники: 2 команды: "Улыбка" (дети), "Задор" (родители).

Ход викторины:

1.Задание: "Приветствие".

Команда "Улыбка".

Вас приветствовать мы рады,

И для вас, и нас в награду

И улыбки, звонкий смех,

Знаем: хватит их на всех!

Команда "Задор".

Вы здоровье берегите,

И всегда за ним следите,

Чтоб здоровье сохранить,

Сильным, смелым нужно быть!

2.Задание: Игра "Попрыгунчики"(команда детей и родителей перепрыгивают через набивные мячи)

3.Задание: "Прочитать стихотворение о здоровом образе жизни"

Команда "Улыбка".

1 ребёнок:

Как же нам не заболеть,

Как не простудиться?

Я скажу: "Нельзя кричать,

Плакать и сердиться"

2 ребёнок:

Никогда не огорчайтесь,

Физкультурой занимайтесь,

Обливайтесь, закаляйтесь,

И почаще улыбайтесь.

3 ребёнок:

Точно вам скажу, друзья,

Что без спорта вам нельзя!

Команда "Задор" - пословицы: "Здоровье в порядке - спасибо зарядке", "В здоровом теле - здоровый дух" и т.д.

4.Задание: "Дай ответ" (Вопросы командам задаются по очереди)

1. Какие растения используют для понижения температуры тела и для лечения от простуды? (Малина, лимон, чеснок, липа)

2. В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом)

3. Кто такие "моржи" (Люди, купающиеся зимой в проруби)

4. Почему нельзя грызть ногти? (Это некрасиво и под ногтями - микробы, можно заболеть)

5. Можно ли давать свою расчёску другим людям? (Нет, т.к. можно подхватить педикулёз и другие заболевания кожи)

6. Листья какого растения используют при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник)

7. Сок какого растения используют вместо йода? (Чистотел)

8. Почему нельзя гладить бездомных кошек и собак? (Можно подхватить блох, клещей, лишай)

9. Почему нельзя пить воду из водоёмов? (В грязной воде находятся микробы, которые переносят опасные заболевания)

10. Какие виды закаливания проводятся в нашем детском саду?

5.Задание: Эстафета "Передай мяч"

6.Задание: "Художники" (Нарисовать любой вид спорта и рассказать, как он может помочь сохранить здоровье)

7.Задание: Игра "Угадай-ка" (Загадки о спорте и здоровье)

1. Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет. (Мяч)

2. Два колеса подряд,

Их ногами вертят. (Велосипед)

3. Михаил играл в футбол

И забил в ворота ... (Гол)

4. Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошёл,

Мы играем в ... (Волейбол)

5. Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было, что такое? (Мыло)

6. Костяная спинка, на брюшке щетинка,

По частоколу прыгала, всю грязь вымыла. (Зубная щетка)

8.Задание: Пантомимические движения "Виды спорта".

9.Задание: "Назови виды спорта" (Назвать как можно больше видов спорта, которые начинаются с букв: Ф, В, П, Б.)

Видов спорта много есть,

Даже всех не перечесть,

Будем мы сейчас играть,

Виды спорта называть.

"Ф" - футбол, фигурное катание, фристайл

"В" - волейбол, велосипедный спорт, вольная борьба

"П" - парашютный спорт, плавание, прыжки с трамплина

"Б" - бокс, баскетбол, борьба, боулинг, бобслей

10. Подведение итогов, вручение дипломов.