Творческий проект - эссе Юбки, юбки, юбочки...

</<font color="#f7caac"> Т В О Р Ч Е С К И Й П Р О Е К - Э С С Е

«ЮБКИ,ЮБКИ,ЮБОЧКИ…»

АВТОР ПОЕКТА:

воспитатель высшей

квалификационной категории

Приходько Ольга Константиновна

МБДОУ детский сад № 16 «Светлячок»

С. Михайловка Михайловского муниципального района

Приморского края

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ:

2012 - 2016г.г.

ИНТЕГРАТИВНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО:

*Возраст детей от 3 -х до 6 -7 лет

*Ежедневно в уголке ряжения

*Деятельность педагога и детей за пределами группы

*Совместные развлечения с родителями

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ИДЕИ ПРОЕКТА:

Я очень увлекающийся человек, если я чем - то увлечена, то потом это перерастает в «конвейер», в хорошем смысле этого слова. Я работаю в сельском детском саду, работала в городских детских садах, сельские родители и городские разнятся друг от друга, в селе ты как на «ладони».

Часто возникает вопрос средств, если что -то задумываешь, хочется обхватить все, но невозможно! Сельские дети мало посещают развлекательных мероприятий , для них любое , даже маленькое событие - это уже событие!!! Мне всегда не хватает эмоций, я «заряжаюсь» от детей. Поэтому мне хочется, чтобы в повседневной жизни у детей было как можно больше эмоций. Они очень любят наряжаться, они ведут себя очень естественно, они не представляют себя кем -то, а они ЭТО и есть! И как -то само собой пошло: вначале были мои шарфики, которые не пригодились , перчатки, шляпки и т. д. Потом увидела статью в газете «Дошкольное Образование» о том, как легко сшить наряд для Барби из круга, потом…. Вот теперь возник проект. Я думаю, что это могло бы помочь молодым воспитателям: как легко и без особых затрат наполнить группу (даже весь детский сад) необходимыми костюмами. Юбочки легко шить, их можно трансформировать, дополнять, это очень мобильный наряд. Теперь у меня коллекция юбок по цвету, по форме и по объему. К ним идут подъюбники (их шью из старых штор, капронов, обрезков), воротнички. Как дополнение к юбкам идут гимнастические купальники (желательно черного цвета), белые

футболки (для физкультуры).

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

*Разнообразить пространственную среду

* «Раскрасить» любое мероприятие в ДОУ

*Воспитывать у детей эстетический вкус, праздничную культуру

*Подарить детям радость

ЗАДАЧИ:

• «Зарядить» своей энергией, увлечь и активизировать детей

• Вызвать положительные эмоции

• Сформировать стремление активно участвовать в развлечениях

• Развивать творческие способности

• Формировать основы праздничной культуры

• Привить практические умения у детей

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ:

*Подбор ткани и фурнитуры

*Тематика применения юбок

* Пошив юбочек

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ:

*Предложить детям готовые изделия, устроить показ моделей под музыку, свободное использование юбочек всегда даст идею их использования. Тут и «рождаются» движения для того или иного танца. Так родился танец «Лягушата»

Когда нашла ткань и сшила юбки,белые в горох, возник танец «Веселый поросенок», с саксафонами. Потом по этому принципу стала шить и воротнички для мальчишек , ведь они тоже хотят участвовать вместе с девочками!Юбки выручают всегда: на спортивном празднике девочки танцевали в них в группе поддержки команды, в сценках на День Матери, на всех утренниках и развлечениях. В свободной деятельности они просто незаменимы! В утренние часы, когда тяжело расставаться с мамой, потом обязательно поиграем в концерт, а вечером нужно показаться МАМЕ! Когда нам предложили выступить на концерте, посвященном Женскому Дню, у нас сразу возникла идея - к песне «Мама - солнышко мое!». Сшила желтые, в горох, юбочки и желтые банты. За два - три дня идея была воплощена в жизнь! Со спонсорской помощью проблем не возникло.Юбки шью в основном из бязи, ситца - дешево и практично эти ткани не капризны в уходе, легко стираются, легко гладятся. Крою юбки в основном из прямоугольника, проще обрабатывать низ юбки и пояс, сейчас покупаю косую ленту для обработки штор(стоимость от 5 рублей за метр), смотрится очень аккуратно и эстетично, шью только вручную. Юбки «солнце» кроить и шить тяжелее, для них нужны подъюбники, но уже и эту технику освоила .На утренниках дети моей группы всегда выделяются : они раскрепощены, нарядны, отличаются от детей не роскошными платьями, а яркими одеждами(юбочками, воротничками, бантами). Меня часто приглашают в другие группы провести День рождения(я сшила костюм клоуна и он у меня «работает»), своих детей не бросишь - они идут как группа поддержки, «задают» настроение или присутствуют как зрители и радуются вместе со всеми!

Первые юбки были сшиты для летнего отдыха на улице из старых штор.

Ткани стараюсь брать новые, ярких цветов. Для девочек 6-7 лет длина юбки - 30 см, для девочек 3 -4 лет - 20см, длину можно регулировать, подшив низ юбки. На Новый год и Святки сшила из штор накидки, обшила серебряной мишурой - получился красивый танец снежинок. Когда готовились к празднованию Дня Победы, взяла идею из интернета - сшила девочкам из капрона накидки(крой «солнце»)

Благодаря юбкам возникла идея воротничков. Выбираю ярую ткань 12 - 15 см, низ ткани обшиваю косой лентой для штор, верх подшиваю и вставляю резинку, все - наряд мальчишка готов! Мальчишки очень любят носить плащи - накидки, принцип кроя и пошива тот же. Так в группе появились плащи пограничника, фокусника, дрессировщика, факира, рыцаря, супермена. Летом, прогулки длинные, шью девочкам юбки и накидки из использованной ткани, они наряжаются, танцуют, декларируют стихи, делаем импровизированные сцены - вот вам концерт!

На день рождения девочкам дарю новый наряд для кукол (дети приносят из дома), крою из ткани три круга: из одного шью юбку, из другого накидку, из третьего - шляпку. Обшиваю дешевыми кружевами (у любой женщины найдется в шкатулке), нахожу рассыпанные бусы, несколько бусинок - и наряд готов!

По такому же принципу стала шить сарафаны: к юбочке пришивала лямки. Как дополнение к сарафанам шли нагрудники. Если сарафан использовался для праздника, к лямкам пришивала капроновый рукав - хомут. Ткань для сарафанов покупала «вафельную», полотенечную, ширина ткани - 60 см. Это идеальная длина для сарафана, потом регулируем длину при помощи лямочек. Роспись на ткани - хохломская, дымковская, различных цветов. Девочки обожают их! У нас всегда в группе звучит музыка. Включаю музыку П.И.Чайковского («Детский альбом» - «Камаринскую», «Мужик играет на гармошке») - пляшут от души! Мальчишки не отстают от девочек! Удивляюсь, ведь их никто не учил - правда говорят: «Загадочная русская душа!»

Для участия в утренниках шью и себе юбки, меняю кофты и вот уже новый образ: это - Масленица, Курочка , Кикиморушка, Баба Ягусенька.

За участие в конкурсах хочется наградить родителей, но как всегда все упирается в средства, вернее в их отсутствие. Опять сажусь за шитье - шью очень простые «грелки» на чайник.

Принцип пошива такой, как и у юбки: прямоугольный отрез ткани складываю пополам, сшиваю боковые швы, а верх(середину) - стягиваю ленточкой. Между лицевой стороной и подкладом вставляю немножко синтепона, подходит подклад от курток.

ОТЧЕТОМ ВСЕХ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ СТАЛИ ФОТОВЫСТАВКИ.