- Учителю
- Перспективный план работы с родителями 2016-2017г.
Перспективный план работы с родителями 2016-2017г.
</<br> |
М
Месяц
месяц |
Название мероприятия |
Цель |
Ответственные | |
|
Сесентябрь |
1. Групповое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее» |
Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей на учебный год, психологическими и возрастными особенностями детей 6-7 лет. *Формирование правильной позиции родителей в оценке готовности дошкольников к обучению в школе и причины неудовлетворительной адаптации ребенка к школьной жизни. |
Воспитатели группы | |
|
2. Анкетирование родителей |
Изучение отношения родителей к проблеме подготовки детей к школе, их ожиданий от ДОУ, выявление индивидуальных особенностей ребенка - будущего школьника. |
Воспитатели группы | ||
|
3. Консультация «Все о развитии речи» |
Дать родителям необходимые знания о развитии речи старших дошкольников. |
Воспитатели группы | ||
|
4. Детская творческая выставка рисунков «Мой любимый воспитатель» |
Активизировать родителей и детей в участии в конкурсах. |
Воспитатели группы | ||
|
5. Папка-передвижка «Безопасность на дорогах города» |
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения |
Воспитатели группы | ||
|
О октябрь |
1. «Физкульт - ура! Ура! Ура!» /памятки, рекомендации на тему здорового образа жизни, профилактика нарушения осанки, комплексы упражнений/. |
Пропагандировать здоровый образ жизни, познакомить с мерами профилактики нарушения осанки. Предложить комплексы упражнений интересные подвижные игры. |
Воспитатели группы | |
|
2. Выставка «Дары осени» |
Побуждать к совместной творческой работе. |
Воспитатели группы | ||
|
3. Беседа «Правила хорошего тона» |
Соблюдать правила поведения в группе, поощрять теплые взаимоотношения |
Воспитатели группы | ||
|
4. Консультация для родителей "Духовно-нравственное воспитание дошкольников" |
Познакомить родителей с понятием духовно-нравственное воспитание |
Воспитатели группы | ||
|
Н ноябрь |
1. Информационный стенд «Народные календарно-обрядовые праздники» |
Знакомить родителей с народными праздниками |
Воспитатели группы | |
|
2. Анкетирование родителей» Роль родителей в духовном воспитании детей» |
Мониторинг отношения родителей к духовно-нравственному воспитанию.
|
Воспитатели группы | ||
|
3. Праздник «День матери»
|
Помощь родителей в воспитании любви, уважения к мамам, донести до детей, что дороже мамы никого нет, что мама - самый близкий и лучший друг. |
Воспитатели группы Музыкальный работник | ||
|
4. Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками» (совместная деятельность родителей с детьми).
|
Объединить поколения, детей и взрослых, занятых общим делом. Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива. |
Воспитатели группы | ||
|
|
5. Папка передвижка «Наша Родина - Россия» |
Привлекать родителей к воспитанию патриотических чувств в детях. |
Воспитатели группы | |
|
Де декабрь |
1. Выставка поделок «Куклы старены, обереги» |
Побуждать родителей к совместному творчеству с детьми |
Воспитатели группы | |
|
2 .Консультация «Готовим руку дошкольника к письму». |
Дать рекомендации родителям по подготовке ребёнка к школе.
|
Воспитатели группы | ||
|
3. Праздник «Новый год». |
Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику. |
Воспитатели группы Музыкальный работник | ||
|
4. Родительское собрание «Приобщение детей к народным календарно-обрядовым праздникам»
|
Совместная работа в проектной деятельности. |
Воспитатели группы | ||
|
5. Памятка «Народные культурные традиции родного края» |
Вызвать интерес у родителей к историческим, культурно-этническим традициям своих предков. |
Воспитатели группы | ||
|
Я январь |
1. Консультация «Режим дня - залог здоровья и успеха в учебе» |
Выявление волнующих вопросов у родителей по теме: «Режим будущего школьника» |
Воспитатели группы | |
|
2. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком».
|
Предложить родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходного дня с ребёнком. Предложить родителям поделиться опытом друг с другом в воспитании детей. |
Воспитатели группы | ||
|
3. Совместный праздник «Зимние Святки» |
Привлечение родителей к участию народного праздника. |
Воспитатели группы | ||
|
4.Индивидуальные беседы «Обучение запоминанию» |
Распространение педагогического опыта по обучению заучивания стихов. |
Воспитатели группы | ||
|
5. Памятка: «Искусство прощать и наказывать». |
дать рекомендации по воспитанию нравственных качеств ребёнка. |
Воспитатели группы | ||
|
Ф февраль |
1. Индивидуальные беседы «Игры и упражнения для развития логического мышления» |
Развитие воспитательного потенциала семьи |
Воспитатели группы | |
|
2. Выставка поделок и рисунков «Мы будущие защитники Родины» |
Демонстрация уважительного отношения к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива |
Воспитатели группы | ||
|
3. Совместное мероприятие «Выходной, выходной папа целый день со мной.» |
Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми; развитие творческого взаимодействия родителей и детей. |
Воспитатели группы | ||
|
4. Консультация «« В игре готовимся к школе» |
Обсуждение проблем интеллектуальной готовности ребенка к школе. * Знакомство с играми, помогающими увидеть особенности проявления познавательной активности ребенка, его эмоциональной и социальной готовности |
Воспитатели группы | ||
|
М март |
1. Изготовление атрибутов для празднования Масленицы |
Воспитывать желание активно участвовать в жизни группы |
Воспитатели группы | |
|
2. Творческая выставка поделок и рисунков «Все цветы для вас мамы и бабушки» |
Привлечь внимание родителей к творчеству детей |
Воспитатели группы | ||
|
3. Родительское собрание «Быть здоровым стильно-модно!»
|
Рекомендации о здоровом образе жизни. |
Воспитатели группы | ||
|
4. Консультация «Развитие творческих способностей ребенка» |
Осветить родителям требования программы по изодеятельности старшего дошкольника.. |
Воспитатели группы | ||
|
5. Праздник «8 марта» |
Привлечение родителей к совместной организации праздника |
Воспитатели группы Музыкальный работник | ||
|
А апрель |
1. Конкурс детского рисунка «Таинственные созвездия» |
Привлекать родителей к участию в жизни группы |
Воспитатели группы | |
|
2. Оформление информационного уголка * « Воспитание самостоятельности»; * «Уголок ребенка в семье»; * «Правила передачи ответственности»; * «Это нужно для школы» |
Донесение родителям информации об особенностях предстоящей школьной жизни. * Развитие сотрудничества при решении различных проблем будущего школьника. |
Воспитатели группы | ||
|
3. Привлечение родителей к конкурсу «Пасхальный сувенир»
|
Способствовать развитию совместной деятельности детей и родителей. |
Воспитатели группы | ||
|
4. Консультация «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности» |
Закрепить элементарные правила пожарной безопасности |
Воспитатели группы | ||
|
5. Консультация для родителей «Лепка из глины как один из способов снятия напряжения у детей дошкольного возраста» |
Дать родителям знания о необходимости лепки для здоровья ребенка, полезных свойствах глины. |
Воспитатели группы | ||
|
М май |
|
Привлечь родителей к участию в празднике, воспитывать чувство патриотизма у детей |
Воспитатели группы | |
|
2. Итоговое родительское собрание «Психологическая готовность к школе» |
Дать родителям информацию об уровне готовности детей к школе. |
Воспитатели группы | ||
|
3. Памятка родителям: «Безопасное поведение детей на дороге» |
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома. |
Воспитатели группы | ||
|
4Консультация «Как лучше адаптироваться к школе».
|
Повышение родительской компетентности по вопросу воспитания ребенка-первокласника. |
Воспитатели группы | ||
|
5. Выпускной вечер «До свидания, детский сад!» |
Создать радостное настроение у детей и родителей, получить положительные эмоции.
|
Воспитатели группы Музыкальный работник |