Технологическа карта для КПП на тему: Сәлем! Сау бол!

Технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Сәлем! Сау бол!

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: балаларға танысу, амандасу үлгілерін үйрету.

Дамытушылық: амандасу, қоштасу үлгілерін орынды қолдана білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік:.әдепті жіне сыпайы сөйлеу мәнерін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, жаттықтыру.

Жабдықтау: тақырып бойынша мазмұнды суреттер, карточкалар.

Сөздік қоры: Сәлем, сәлеметсіз бе, сау бол( ыңыз)

Сабақтың барысыІ. Сабақ ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Тіл дамыту.

ІІІ. Өткенді қайталау.

ІУ. Жаңа тақырып.

Сергіту сәті

У. Қорытынды.

УІ. Мадақтау.

УІІ. Тапсырма.

Балалармен амандасу. Көңіл күйін сұрау.

• Сенің атың кім?

• Сенің фамилияң кім?

• Сен қайда тұрасың?

• Сенің ұлттық кім?

Өтілген сөздерді қайталау.

Бүгінгі тақырыбымыз «Сәлем! Сау бол!»

1. Мұғалім балаларға екі бала амандасып тұрған суретті көрсете отырып, олар өзара : «Сәлем», - деп амандаса алатынын түсідіру

2. Мұғалім балаларды шеңбер арқылы амандасу екенін жаттықтырады.

3. Мұғалім осыдан кейін үлкен адаммен амандасуы мен қоштасуын жаттықтырады.

Кәне, қанат жазайық,

Қарлығаш боп ұшайық.

Ұшып, ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

Мұғалім балалармен оқу іс - әрекеті барысынан алған әсерлі туралы еркін әңгіме жүргізу арқылы сабақты қорытындылайды.

Сәлемдесіп, көңіл күйлерін айтады.

балалар берілген сұрақтарды. ұқыпты тындап дұрыс жауабын айтады.

Балалар берілген тапсырманы орындайды.

1. Балалар сурет арқылы амандасау ме қоштасуды үйренеде.

2. Балалар шеңбер арқылы амандасуды үйренеді

3. Балалар үлкен адаммен қалай амандасуды мен қоштасуды жаттықтыру арқылы үйренеді..

Балалар сергіту сәтін қимылымен орындайды.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Балалар күнделікті сөздерді игеріп , оларды орынды пайдалануға дағдыландыру

Меңгеру керек: Жаңа сөздерді сөйлем құрастыруды, әріптерден сөз құрап дыбыстық талдау жасауды меңгереді

Үйрену керек: Күнделікті пайдаланытын сөздерді дұрыс айтып , қимылдарын жасауға үйренуге тырысып жасауды көрсетеді.