МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ «ЧТО ЗА ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК»

КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА

ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

</<font face="Times New Roman, serif">«ЧТО ЗА ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК»

Цель: Вызвать у детей радостные чувства, повысить эмоциональный тонус.

развитие творческих способностей детей на основе сказки «Теремок»

Знакомить детей с элементом театрального искусства - кукольным театром на основе сказки «Теремок».

Ход развлечения

На столе стоит ширма для кукольного театра, напоминающая домик - теремок. Обращаю внимание детей на домик.

Упражнение «Дом»

На опушке дом стоит. (Сложить ладони домиком над головой) .

На дверях замок висит. (Сомкнуть ладони в «замок») .

За дверями стоит стол, (Накрыть ладонью правой руки кулачок левой) .

Вокруг дома частокол. (Руки перед собой, пальцы растопырены) .

Тук - тук - тук! Дверь открой! (Постучать кулачком одной ладони о другую)

Заходите, я не злой! (Руки в стороны, ладони вверх тыльной стороной) .

- Давайте узнаем, кто живет в этом доме-теремочке.

Приглашаю детей присесть перед ширмой. Дети рассаживаются.

- Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит.

(звучит музыка «Полька» Д. Кабалевского)

Мышка: Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

- А в ответ - тишина.

Мышка в теремок зашла,

Стала мышка жить одна.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, лягушка бежит,

У дверей остановилась и стучит

(звучит музыка «Стуколка» обр. Н.Метлова)

Лягушка: Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я - мышка-норушка.

А ты кто?

Лягушка: А я - лягушка-квакушка.

Пусти меня к себе жить.

Мышка: Заходи, лягушка в дом,

Будем жить с тобой вдвоем.

- Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю зайчик бежит,

У дверей остановился и стучит.

(звучит музыка «Зайчики» М. Раухвергера)

Заяц: - Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка-норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Мышка и Лягушка: А ты кто?

Зайчик: Я зайчик-побегайчик.

Пустите меня в теремок жить.

Мышка и лягушка: Заходи, зайчишка в дом,

Будем жить с тобой втроем.

- В теремке они живут,

Пирожки они пекут.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю лисонька бежит,

У дверей остановилась и стучит.

(звучит музыка «Вальс» А.Гречанинов)

Лиса: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка-норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: Я зайчик-побегайчик.

Мышка, Лягушка, Заяц: А ты кто?

Лиса: А я лисичка - сестричка

Пустите меня в теремок жить.

Мышка, лягушка и зайчик:

Заходи, лисичка, в дом,

Будем жить вчетвером.

- В теремке живут зверятки,

Утром делают зарядку.

Упражнение "Разминка"

- Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю волк бежит,

У дверей остановился и стучит.

(звучит музыка «Марш» Э.Парлова )

Волк: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка-норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: Я зайчик-побегайчик.

Лиса: Я лисичка-сестричка

Мышка, лягушка, зайчик, лиса:

А ты кто?

Волк: А я волчок - серый бочок

Пустите меня в теремок жить.

Мышка, лягушка, зайчик, лиса: Заходи, волчок, к нам в дом,

Будем жить впятером.

- Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю мишка бежит,

У дверей остановился и стучит.

(звучит музыка «Медведь» В.Ребикова)

Медведь: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка-норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: Я зайчик-побегайчик.

Лиса: Я лисичка - сестричка

Волк: Я волчок -серый бочок.

Все (вместе): А ты кто?

Медведь: А я мишка-косолапый.

Пустите меня в теремок жить.

Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк: Заходи, волчок, к нам в дом,

Будем жить здесь вшестером.

- В теремок полез наш мишка

Большой толстый шалунишка.

Мишка в нем не поместился -

Теремочек развалился

(зверюшки разбегаются в разные стороны)

- Ребята, давайте зверушкам поможем построить новый теремок!

Упражнение "Мы хотим построить дом"

- Получился новый дом.

В нем теперь не будет тесно,

Всем теперь хватает места.

Дружно звери в нем живут,

Все танцуют и поют.

- Ребята, давайте потанцуем вместе с зверятами под русскую народную мелодию «Полянка» (обр. Г. Фрида).