Конспект комплексного занятия в средней группе по патриотическому воспитанию на тему: Наша Родина - Россия

</ Конспект комплексного занятия в средней группе по патриотическому воспитанию на тему: "Наша Родина - Россия"

МАДОУ города Нижневартовска детский сад № 83 « Жемчужина»

Оборудование: презентация - иллюстрации герба, флага, о Москве, фонограмма гимна РФ. песни М. Бернеса "С чего начинается родина".

Цели занятия:

- дать понятия о гербе, флаге, гимне России, о России - как о стране, о столице России - Москве, о достопримечательностях нашей столицы;

- познакомить с новой пословицей о Родине «Родина - мать, сумей за нее постоять», объяснить ее значение;

- прививать любовь к Родине, русскому народу; воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни;

- активизировать речь и пополнить словарный запас детей новыми словами: герб, гимн, россияне.

Ход занятия.

(Дети входят в группу, садятся на стулья.)

Воспитатель: Ребята послушайте песню.

(Показ видеоролика, где звучит песня М. Бернеса "С чего начинается родина")

Воспитатель: Вопросы к детям: - О чём поётся в этой песне?

- Как вы думаете, что такое Родина?

Воспитатель: Совершенно верно. Вы хорошо и правильно сказали, что Родина - это место, где мы с вами родились, живём. Когда подрастёте, то понятие о Родине для вас будет значительно шире. Сейчас мы послушаем Соню С., которая расскажет стихотворение «Что такое Родина?»

Что такое Родина? Маму я спросила.

Улыбнулась мама, повела рукой:

«Это наша Родина, милая Россия,

Нет другой на свете Родины такой!»

Воспитатель: Скажите, дети, кто из вас знает, как называется наша страна? (ответы детей)

Как называется наша Родина? (дети называют страну, область, район, село)

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя - Россия. Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна, потому что она - наша Родина! Родина - значит родная, как мать и отец. Давайте подойдем к карте. Посмотрите, какая она - наша Родина.

(Чтение стихотворения З.Александровой «Родина» по презентации.)

Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, В саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёза - скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной весёлый двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

(На доске слайд флага России.)

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что это? ( Ответы детей.)

Это один из символов нашего государства.

(Воспитатель вместе с детьми рассматривает флаг России.)

Воспитатель:- На нашем флаге, ребята, изображены 3 полосы равной ширины:

1 полоса белая - это цвет мира,

2 полоса синяя - это цвет веры и верности,

3 полоса красная - это цвет силы.

Стихотворение «Флаг России» Белый цвет - берёзка,

Синий - неба цвет.

Красная полоска -

Солнечный рассвет.

Государственный Флаг России поднимают в торжественных случаях. Флаги вывешивают во время праздников, которые отмечает вся наша страна.

Игра "Составь из частей" (Составить из частей флаг, объясни значение цветов).

(На доске слайд герба России.)

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что это? Ответы детей.

Воспитатель: - Да, это герб нашей Родины. Герб - это знак отличия, эмблема государства. Посмотрите внимательно на наш герб, что вы видите? (ответы детей). На гербе изображен орел с 2 головами, головы которого смотрят в разные стороны, и поднятыми вверх крыльями. Почему же орел? (Орел обозначает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орел, сильное и непобедимое)

Почему у орла две головы? (Наше государство очень большое, и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, единое.) Такое изображение орла означает силу и непобедимость России, как этого орла. На гербе изображен воин. Русскому народу часто приходилось бороться с различными врагами. И поэтому, изобразив на гербе воина мы как бы хотим сказать всем врагам: «Лучше на нас не нападайте. Мы будем защищать свою страну и победим.».

Стихотворение «Герб России» У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он - России дух свободный.

Физкультминутка «С добрым утром!»

- С добрым утром, глазки! (поглаживают веки глаз)

- Вы проснулись? (смотрим в бинокль)

- С добрым утром, ручки! (поглаживаем)

- Вы проснулись? (хлопаем)

- С добрым утром, ножки! (поглаживаем)

- Вы проснулись? (топают)

- С добрым утром, солнце! (раскрывают руки навстречу солнцу)

(Звучит фонограмма «Гимн России»)

Воспитатель: - А как вы думаете, ребята, что это за песня? Ответы детей.

Воспитатель: У каждой страны есть свои символы. Это - флаг, герб и гимн. Гимн - это особая, торжественная песня, которой народ славит свою страну. Его исполняют в торжественных моментах, когда демонстрируют важные события в стране и все слушают стоя, с почтением.

Воспитатель: Наша страна очень велика. Если мы живём в России, то кто мы? (ответы детей).

Воспитатель: У каждой страны есть главный город - своя столица. Столица нашего государства называется Москва.

Как и у каждого государства у нас тоже есть своё правительство. Кто знает, как зовут президента нашего государства? (ответы детей)

Воспитатель: - Послушаем стихотворение о Москве, главном городе нашей страны.

Чтение стихотворения о Москве

Москва - это Красная площадь,

Москва - это башни Кремля,

Москва - это сердце России,

Которое любит тебя.

(Показ слайдов и рассказ воспитателя о достопримечательностях Москвы (музеи, памятники архитектуры).)

Воспитатель: Познакомимся с пословицей о Родине:

«Родина - мать, сумей за нее постоять».

1. Родина - самое дорогое место для человека. Родина - место, где ты родился. Родину часто сравнивают с матерью, которая дала тебе жизнь.

2. Мы должны гордиться, уметь сохранять данные нам богатства: леса, поля, озера, реки, а также, если потребуется, защитить родину в тяжелых испытаний.

Воспитатель: О чем мы сегодня говорили на занятии? Что узнали нового?

- Мы с вами говорили о символике нашего государства, рассмотрели слайды о Москве, поговорили о ее достопримечательностях. Познакомились с гимном нашей страны. Мы должны гордится своей страной, любить и защищать ее.

Воспитатель: - А сейчас, ребята, давайте встанем и вновь послушаем главную песню нашей страны - гимн России.

(Прослушивание гимна РФ (Все присутствующие прослушивают гимн стоя).

Воспитатель: Наше занятие окончено.