Проект «Аты-баты шли солдаты»

«Организация проектной деятельности в ДОУ»

на тему:

План детского проекта

«Аты-баты шли солдаты»

в подготовительной к школе группе

Выполнила:

Коваленко Людмила Петровна

Воспитатель 1 категории

СП ГБОУ СОШ с. Орловка,

д/с «Березка, м.р. Кошкинскинский

Самара, 2015г.

Информационная карта проекта

1. Полное название проекта: «Аты-баты шли солдаты»

2. Автор проекта: Коваленко Людмила Петровна

3. Руководитель проекта: Коваленко Людмила Петровна

4. Кадры: старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель,

5. Район, город, представивший проект: Кошкинский район, с. Орловка.

6. Адрес организации: Самарская область, Кошкинский район, с. Орловка, ул. Гагарина, д-3А

7. Телефон:

8. Вид, тип проекта: краткосрочный, информационно-практико-ориентированный

9. Цель, направление деятельности проекта: расширить и систематизировать знания детей о ВОВ, формировать у детей чувство патриотизма, чувство гордости за свой народ и свою семью.

10. Краткое содержание проекта: проект направлен на формирование у детей чувства патриотизма. Для реализации цели проекта запланированы беседы, информационные исследования, встречи с ветеранами, творческие вечера совместно с родителями, экскурсии к местам воинской славы, составление детьми рассказов о своих бабушках и дедушках как участников ВОВ, спортивный досуг, изготовление поздравительных открыток для ветеранов ВОВ, «Книги Памяти» посвящённой 70-летию Победы, праздничный концерт.

11. Место проведения: группа, музыкальный зал.

12. Сроки проведения: с 9.04 - 9.05.2015г.

13. Количество участников проекта: 8 взрослых, 24 ребенка, 27 родителей.

14. Возраст детей: 6-7 лет.

15. Форма проведения: групповая.

16. Ожидаемые результаты (продукт проекта): памятные открытки для

ветеранов ВОВ, мини-выставка, составление «Книги памяти» посвящённой 70-летию Победы, изготовление солдатских треугольников, праздничный концерт «Этот день Победы».

- Расширены и систематизированы знания о ВОВ.

Дети знают о героях, ветеранах ВОВ, что такое «Книга Память», почему День Победы отмечают 9 мая, стихи и песни про день Победы, алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов

Дети умеют изготавливать открытки, солдатские треугольники, составлять рассказ об истории своей семьи в годы ВОВ.

- Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям, реликвиям

Проблема: педагогическая : недостаточно развиты представления детей о ВОВ, об истории своей страны; отсутствие участия родителей в воспитании чувства патриотизма у детей; недостаточно профессиональный уровень педагогов в организации работы по патриотическому воспитанию детей.

Детская: Дети спрашивают: «Что такое «Книга Памяти»?» Кто такие ветераны?.

Форма презентации: праздничный концерт, посвящённый 70-летию Победы «Этот день Победы».Формы работы

(над проектом)

Задачи

Срок реализации

Время в режиме

Место проведения

1 этап

1. Чтение художественных произведений: «Памятник солдату» Л. Кассиль, «Рассказы о войне» С.Баруздин

«День Победы» С. Михалков.

1.Заинтересовать детей, подвести к роли активного участника проекта.

1-я неделя

Вторая половина дня.

Групповая комната.

2. Беседа с детьми «Что я знаю о войне?»

2. Подобрать информацию по возрасту, чтобы доступно рассказать детям о войне.

1-я неделя

Вторая половина дня

Групповая комната.

3. Консультация для родителей «Как детям рассказать о войне?»

3. Обогатить знания и впечатления детей о ВОВ, вызвать желание выразить свои впечатления в рисунках, своих рассказах.

1-я неделя

Вторая половина дня

Групповая комната.

4. Подготовка предметно-развивающей среды в группах

4. Выставка литературы, вызвать желание у детей самостоятельно добывать необходимую информацию.

1-я неделя

Вторая половина дня

Групповая комната.

2 этап

1.Разучивание песен военных лет.

1.Вызвать желание у детей подготовить концерт для ветеранов.

2-3 неделя

1 и 2-я половина дня

Групповая комната,

музыкальный зал,

2. Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями.

2. Подготовить рассказ с фотографиями своих родственников - участников ВОВ.

2-3 неделя

Дома

3. Тематический вечер «Фронтовые песни».

3. Привлечение внимания родителей к патриотическому воспитанию

2-яя неделя

2-я половина дня

Групповая комната,

4. Экскурсия к монументу Славы, возложение цветов.

4. Ознакомление с историческим прошлым своей страны.

3-я неделя

1-я половина дня

аллея Славы,

5.Физкультурный досуг.

5. Развивать командный дух, волю к победе

3-я неделя

1-я половина дня

Музыкальный зал

6. Мини-выставка семейных реликвий времён ВОВ.

6. Поделиться знаниями и опытом между участниками проекта.

3-янеделя

1-я половина дня

Групповая комната,

3 этап

1.Изготовление памятных открыток для ветеранов ВОВ

1.Развивать чувство уважения и благодарности старшему поколению.

4-я неделя

2-я половина дня

Групповая комната,

2.Изготовление солдатских треугольников.

1.Развивать чувство уважения и благодарности старшему поколению

4-я неделя

2-я половина дня

Групповая комната,

3. Составление «Книги памяти» посвящённой 70-летию Победы.

2. Сохранение и выставка на уровне ДОО материала подготовленного детьми совместно с родителями

4-я неделя

2-я половина дня

Музыкальный зал.

4 этап

Праздничный концерт, посвящённый 70-летию Победы «Этот день Победы».

Формирование чувства патриотизма, любви к своей Родине

4-я неделя

1-я половина дня

Музыкальный зал.