Интегрированное занятие в средней группе с использованием игр Воскобович В.В.

</ Конспект интегрированного занятия в средней группе № 6 МАДОУ 1 с использованием развивающих игр В.В.Воскобовича.

«Витамины - круглый год»

Цель: формировать у детей среднего возраста потребность к здоровому образу жизни.

Задачи:

1.Образовательные

- познакомить детей с понятием «витамины», с тем, какую пользу они приносят людям.

- учить детей различать витаминосодержащие продукты.

2. Развивающие

- развивать внимание, мышление, воображение; активный и пассивный словарь.

- напомнить детям, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

- закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания.

- развивать мелкую моторику пальцев.

- развивать умения конструировать, сравнивать фигуры по форме и размеру, составлять силуэт «фруктов и овощей», придумывать, на что похоже изображение.

3. Воспитательные

- воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье.

Предварительная работа: загадывание загадок об овощах и фруктах, рассматривание иллюстраций с их изображением. Раскрашивание овощей и фруктов. Д/игра «Варим суп», «Варим варенье».

Оборудование: ИКТ, игры «Фонарики», «Шнур-затейник», «Чудо-крестики», «Логоформочки», «Квадрат Воскобовича», «Чудо-цветик»; платковая кукла «Петрушка», изображения и муляжи овощей, фруктов; гречка, горох, фасоль, черный хлеб.

Ход занятия:

Игра - приветствие:

В круг скорее становитесь, крепче за руки держитесь.

Поиграть уже пора, вы играть хотите?

Да!

Педагог: Дети, посмотрите. К нам в гости кто - то пришел…...

Педагог надевает Платковую куклу: «Петрушка».

Сюрпризный момент: Появляется Петрушка.

Петрушка: дети, вы знаете, кто я?

Дети отвечают.

Петрушка: Скажите, а зачем всем людям нужны витамины?

Дети отвечают.

Петрушка: Правильно, чтобы быть здоровыми, сильными, быстрыми, хорошо видеть и слышать. Витаминки живут в разных полезных продуктах, вы хотите с ними познакомится? Тогда отправляйтесь в нашу страну Витаминов и там с ними познакомитесь. Счастливого вам пути!

Петрушка: На ИКТ изображение лимона, апельсина, капусты.

Посмотрите, что изображено на картинках?

Дети отвечают: лимон, апельсин, капуста.

Петрушка: в этих фруктах и овощах много витаминов, которые защищают нас от болезней, если мы будем их кушать, то никакая простуда нам не страшна.

От простуды и ангины помогают апельсины,

Ну, а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.

Петрушка: пойдемте дальше: что вы видите на столе?

(на столе: гречка, черный хлеб, фасоль, горох)

Правильно вы назвали эти продукты. В них тоже живут витамины. Если мы их будем есть. То у нас будет здоровое сердце, и мы будем очень умными.

Очень важно спозаранку есть за завтраком овсянку,

Черный хлеб полезен нам и не только по утрам!

Петрушка: звучит музыка для разминки.

Будешь кушать витамины.

Будешь очень, очень сильным - показывают силу.

Будешь бегать далеко - бег на месте,

Будешь прыгать высоко - прыжки на двух ногах.

Будут ножки танцевать - выставляют ногу на носок.

И усталости не знать!

Петрушка: пора нам идти дальше по стране Витаминов. А что вы видите здесь?

( на столе лежат муляжи моркови, помидора, свеклы, перца)

Петрушка: если вы будете кушать эти продукты, то у вас будет гладкая кожа, вы будете хорошо видеть и слышать, у вас будут здоровые зубки.

Помни истину простую, лучше видит только тот,

Кто морковь жует сырую, или сок морковный пьет!

Петрушка: Мы много с вами сегодня узнали, а сейчас я предлагаю вам стать поварятами и приготовить суп и варенье. Для этого, надо разделиться на две команды.

1-я команда варит суп, а 2-я варит варенье.

Раз, два, три - начало игры. Кто быстрее?

Молодцы: суп из овощей, а варенье из фруктов! Все правильно!

Петрушка: А теперь поиграем в другую игру. Будем конструировать овощи и фрукты из развивающих игр Воскобовича. Выбирайте любую игру и принимайтесь за работу!

Педагог: Молодцы!

Ребята, что вам больше всего понравилось из нашего путешествия?

Дети отвечают.