Вектор взаимодействия Путешествия по странам

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ШКОЛА №1400

г.Москва, 121354, Можайское шоссе, Тел.(495) 448-92-59

дом 38, корп.7 Е-mail: 1400@edu.mos.ru

Вектор взаимодействия

ТЕМА:

« Путешествие по странам».

</

Подготовили и провели:

Инструктор по физической культуре: Артемова Е.М.

Воспитатели: Николаева Е.А. ,Пшеничная Н.Ю.

Музыкальный руководитель: Атамуратова Е.А.

Москва 2016 ( ноябрь)

Цели и задачи:

Закреплять знания детей о разных странах и континентах.

Продолжать знакомить детей с географической картой мира.

Воспитывать у детей интерес, уважение к культуре разных народов.

Вызвать у детей интерес и любознательность к дальнейшему познанию мира.

Вызвать у детей положительный настрой, обогатить новыми яркими впечатлениями.

Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Ход вектора.

Дети заходят в зал под музыку «Я, ты, он, она», садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, всем добрый вечер!

Мы рады видеть вас в нашем зале.

Вот глобус планеты

Планеты Земля.

На нем океаны

Леса, города.

Здесь много дорог.

Да всего и не счесть.

Но место под солнцем для каждого есть.

Дети исполняют песню про Россию.……………………………………….и садятся на свои места.

Ведущий: Посмотрите, что у меня в руке?

Дети: Глобус.

Ведущий: правильно. Глобус - это макет Земли. Как вы знаете, на Земле очень много разных стран, где живут люди разных национальностей, они говорят на разных языках, у них свои обычаи и традиции. И вот сегодня мы побываем в некоторых странах, познакомимся с их жителями.

Скажите, уважаемые гости, вы любите путешествовать? Замечательно!

Как раз сегодня мы приглашаем вас в увлекательное путешествие по странам мира. Но путешествие это не простое, а виртуальное.. Ну что согласны?

Приготовила нам это путешествие семья Лены Коршуновой. Усаживайтесь поудобнее, пристегивайте ремни, мы взлетаем!!!!

( Показ презентации)

Ведущий: Мама и Родина очень похожи -

Мама красивая, Родина тоже.

Вы присмотритесь, у мамы глаза

Цвета такого же, как небеса.

Мамины волосы, словно пшеница,

Та, что на наших полях колосится.

Много у Родины общего с мамой,

Самой красивой, ласковой самой!

Дети исполняют русский народный танец «Кадриль» и приглашают родителей на танец.

Инструктор по физической культуре: А вы знаете , что в каждой стране есть свои игры. Предлагаю вам отправиться в Канаду.

Играем в игру…..

ТЯНИ ЗА ГОЛОВУ! (Канада)

Играют два человека. Нужен длинный шарф.

Ход игры: ива человека встают на четвереньки лицом друг к другу и завязывают через обе головы шарф. Оба игрока ползут назад, стараясь тащить за собой противника. Руки и колени при этом должны оставаться на земле. Выигрывает тот, кто на порядок перетянул противника в свою сторону. Проигрывает игрок также и тогда, когда у него соскальзывает с головы шарф.

ОКСАК-КАРГА ( Узбекистан)

«Карга» в переводе с узбекского - «ворона», «оксак» - «хромая». Почему же ворона хромая? Потому что тот, кто эту ворону изображает, прыгает на одной ноге. А вторая нога согнута и подвязана, скажем, поясом или платком. (На какую ногу захромала ворона, не важно).

Затейте игру такую, какую хотите. Если вас всего двое, просто наперегонки попрыгайте. Если хотя бы трое (папа, мама и я) - могут у вас получиться вороньи пятнашки. Много народа собралось - устройте прыжковую эстафету, разбившись на две команды. При этом пояс или платок, которым подвязывают ногу, переходит от одной «вороны» к другой.

Ведущий: Дима Булат, Катя Коротаева, Семченкова Полина расскажут нам где они бывали и покажут нам свои альбомы с путешествиями из разных стран.

Много стран мы повидали,

Но милей России нет.

Ну, а русские ребята

Посылают свой привет.

Дети вместе с родителями исполняют песню из к/ф "Свинарка и Пастух" «Песня о Москве», Друга я никогда не забуду..

Вручение грамот. Общее фото.