Комплексно-тематическое планирование в соответствии с ФГОС ДОУ (старший дошкольный возраст)

Комплексно-тематическое планирование

направление

Физкультурно-

оздоровительная работа

До свидание лето,здравствуй

детский сад.

1-я -2-я неделя сентября

Младшие группы: Адаптировать детей к условиям детского сада , познакомить детей с детским садом как с ближайшим социальным окружением ребенка. Знакомство ребенка со взрослыми. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду.

Дети старшего возраста : Содействовать возникновению у детей радости от возращение в детский сад чувства . продолжать знакомства с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка ( профессии сотрудников) предметное окружение . правила поведения в детском саду , взаимоотношение со сверстниками. Продолжать знакомство с окружающей средой группы , помещениями детского сада . Рассматривание игрушек , название формы, цвета ,строения. Знакомство детей друг с другом в ходе игры . Формирование дружеских ,доброжелательных отношений между детьми (коллективная работа художественная работа ,песенки о дружбе, совместные игры)

Развлечение для детей, организованное сотрудниками детского сада с участием родителей родителями

Беседы с детьми

«Ознакомление детей с особенностями жизни и быта АННР»

Максимальное

пребывание детей на свежем воздухе. Спортивные эстафеты

Осень

3-я -4-я неделя сентября

Я и моя семья 1-я- 2-я неделя октября

Расширение представлений детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде, на участке детского сада) о времени сбора урожая (овощи, фрукты ,ягоды, грибы) Знакомство с сельскохозяйственными профессиями(доярка, тракторист) Знакомство с правилами безопасного поведения на природе. Воспитание бережного отношения к природе. На прогулке сбор и рассматривания осенней листвы. Разучивание стихотворений об осени.

Развитие умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой.

Рисование , лепка, аппликация на осенние темы.

Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

Формирование образа Я.

Формирование элементарных навыков ухода за своим лицом и телом. Развитие представлений о своем внешнем облике. Развитие гендарных представлений. Учить детей называть свое имя ,фамилию, имена членов семьи, говорить в первом лице о себе. Обогащения представления о своей семье

Выставка детского творчества .

Праздник Осени

Выставка фотографий « Моя семья»

Беседа Ознакомление с природой одного края. Разучивание песенки «Eswar eine Mutter»

Продолжать разучивание песенки «Eswar eine Mutter»

Традиции российских немцев. Фотовыставка российские семьи

Беседа с детьми «Болезни грязных рук»

Развлечение «Наш друг -светофор»

День здоровья.

Мой дом,моя деревня,мой город

3-я-октября 1-я неделя ноября

Знакомство с домом, с предметами домашнего обихода мебелью, бытовыми приборами.

Знакомство с родной деревней, её название, основные достопримечательности. Знакомство с видами транспорта, в том числе городской транспорт, с правилами поведения на улице родной деревни.

Какие профессии есть в деревни, в городе

Сюжетно-ролевые игры по возрастным группам

Беседа с детьми:

«Достопримечательности Азовского района»

Разучивание подвижной

игры «Katz und Maus»

Спортивный досуг « Мой веселый звонкий мяч»

2-я неделя ноября Мониторинг

Заполнения персональных карт развития детей

Расти здоровым (3-я неделя ноября)

Формировать представление детей о здоровом образе жизни.

День здоровья

Игровой массаж

(Поиграем с носиком»

4-я неделя ноября -4-я неделя декабря

Организация всех видов деятельности (игровой,коммуникативной.трудовой,позновательно-исследовательской,продуктивной.музыкально-художественной,чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника как в непосредственно образовательной, так и в самостоятельной деятельности.

Новогодний утренник

Немецкое рождество

Зимние подвижные игры

Зима

(1-я-4-я неделя января)

Расширение представлений о зиме. Знакомство с зимними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении зимой, Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Воспитание бережного отношения к природе . умения замечать красоту зимней природы. Расширение представлений о сезонных изменениях в природе ( изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц)

Формирование первичных представлений о местах где всегда зима

Отражения полученных впечатлений в разных непосредственно образовательных и самостоятельных видах деятельности детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями.

Выставка детского творчества

Праздник « Зима в гости к нам пришла детям радость принесла»

Подвижные немецкие игры

Активный отдых детей

День защитника Отечества ( 1-я-3-я неделя февраля)

Осуществление патриотического воспитания. Знакомство с военными профессиями. Воспитание любви к Родине. Формирование первичных гендерных представлений (воспитание в мальчиках стремления быть сильным, смелым, стать защитником Родины)

Праздник, посвященный Дню защитников Отечества

Спортивный досуг «сильные, ловкие,смелые»

Мамин день 4-я неделя февраля-1неделя марта

Организация всех видов деятельности (игровой,коммуникативной.трудовой,позновательно-исследовательской,продуктивной.музыкально-художественной,чтения) вокруг темы семьи любви к маме. Бабушке Воспитание уважения к восптателям

Праздник 8 марта

Выставка детского творчества

Постановка сказки -оперы на немецком языке «три поросенка»

Продолжать знакомства с устным народным творчеством. Использования фольклора при организации всех видов деятельности.

Выставка детского творчества. Фольклорный праздник

Концертная программа на немецком языке « поем, танцуем, говорим»

Спортивные эстафеты.

Весна (1-я - 4-я неделя апреля )

Расширение представления о весне. Воспитание бережного отношения к природе ,умения замечать красоту весенней природы.

Расширение представлений о сезонных изменениях(изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц) Расширение о простейших связях в природе (потеплело ,появилась травка). Отражение впечатлений о весне в разных видах художественной деятельности

«Весна красна в гости к детям пришла» развлечение

Немецкая пасха -традиции Российских немцев

Развлечение

« Зеленый огонек» Закрепление ПДД

Мониторинг

1-неделя - 2-я неделя Мая

Заполнение персональных карт развития детей

Лето 3-я -4-я неделя Мая

Расширение представления детей о лете. Воспитание бережного отношения к природе ,умения замечать красоту сезонных изменений в природы.

Формирование элементарных представлений о садовых и огородных растениях . Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и песком

Праздник лета

Выставка детских рисунков по замыслу на асфальте

Закрепление немецких подвижных игр

Выпуск газеты для родителей « Итоги работы по укреплению и сохранения здоровья детей в условиях детского сада»