Сценарий спортивного развлечения Путешествие с Машей

Цель:

-Укрепление физического и психического здоровья детей.

Задачи:

Образовательные задачи:

-закреплять технику ходьбы в колонне по одному; с перешагиванием через кубик; беге в рассыпную; , прыжки на двух ногах через шнуры.

Развивающие задачи:

- развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений.

Воспитательные задачи:

-воспитывать позитивные качества характера: взаимопомощь, смелость, умение сопереживать, умение работать в коллективе;

-вызывать положительный эмоциональный настрой;

Оздоровительные:

формировать навыки правильной осанки, развивая опорно - двигательный аппарат, развивать координацию движений.

Оборудование: гимнастические скамейки, кубики, шнуры (косички), флажки( красный, синий), игрушка медведь, проектор, экран, музыкальный центр, диск с музыкальным сопровождением.

Ход:

(Дети заходят на спортивную площадку и играют в игру «Если нравится тебе, то делай так»)

Выходит Маша. Бегает по площадке и кого то ищет.

</ Маша: Какое добренькое утро. А что это вы тут делаете? Играете? Вот мы тоже с Мишей играли и потерялись… Ой, ребята!!! А вы Мишку не видели? Я ищу, ищу его, и нигде не могу найти.

Воспитатель: Маша, так медведи в лесу живут. Может быть и твой, там… В лесу!!!

Маша (задумчиво): А у меня в лесу много друзей. Может его кто там и видел. А вы ребята мне не поможете?

Дети: Поможем.

Маша: Тогда отправляемся в лес.

Звучит веселая музыка

Дети идут за Машей в колонне по одному, перешагивают через кочки.

Маша: Ох, добрались мы до леса. Смотрите, смотрите какая полянка. А сколько тут следов!!! Ой, а чей это след?

Воспитатель: А вы отгадайте загадку, и тогда узнаете, кому принадлежит след.

Маша: Ой, ребята посмотрите Зайка. Зайка , зайка помоги, подскажи пожалуйста, где Мишку найти можно?

Заяц: А вы сделайте со мной зарядку, чтобы быть сильными, ловкими, а я подскажу, где Мишку найти.

Звучит песня « Зайки встали по порядку, зайцы делают зарядку».

Заяц: Ребята, вот мы с вами и сделали зарядку.

(дети подходят к Зайцу)

Заяц: Поедете по этой дороге на поезде. А там вас встретит….Послушайте следующую загадку и узнаете.

Мех пушистый, хвост золотистый.

По лесу гуляет, зайчиков пугает.

Маша: А мальчишки у нас сильные?

Мальчики: да

Маша: А девчонки у нас смелые?

Девочки: Да

Маша: Тогда отправляемся.

Звучит песня ансамбля «Семицветик»- «Паровоз Букашка».

Дети идут, обходят конусы. В конце песни их встречает Лиса.

Лиса: Ой, посмотрите, кто ко мне в гости пожаловал. А зайца с собой не прихватили??? А то все обещает ко мне в гости приехать, а сам, наверное боится меня.

Маша: Лисичка, подскажи, где мне моего Медведя найти. Ушел, а не сказал куда. А я теперь переживаю. Вот ребят попросила помочь мне его найти.

А вы помогите мне ШИШКИ собрать, а я вам чай в самоваре заварю. И тогда я вам дорогу покажу.

Игра: Собрать мячи в корзины.

Лиса: Вот молодцы. Теперь мне шишек на всю зиму хватит. Буду всех чаем из самовара угощать. Если пойдете по этой дороге, то и найдете своего Медведя.

Воспитатель: А пойдем Лиса с нами. А то вдруг ты решила схитрить.

Лиса: Так я вам чай с самовара заварю. А как найдете своего медведя, так заходите, чаем угощу.

Дети идет друг за другом, а на пути им попадается ручеек.

Маша: Вот Лиса хитрая, опять схитрила. А как же нам перебраться через нее.

Заяц: Я вам сейчас покажу, как через него перепрыгнуть.

2. Прыжки на двух ногах через 5-6 шнуров (косичек).

Маша: Ой, ребята, смотрите. А кто это к нам на встречу идет?

Дети: Так это же Медведь.

Медведь: Как я рад, что вас встретил. А вы Машу мою не видели? А то мы стали с ней играть, а она спряталась. А я ее никак найти не могу. Вдвоем нам скучно было... Так мы и потерялись.

Воспитатель: Так Маша тебя искала и попросила нас помочь.

Маша: Вот теперь нас много и давайте поиграем в любимою игру Мишки «Дети по лесу гуляли». Давайте поиграем уже!

Маша: Какая хорошая у нас получилась игра. Ребят , Миша спрашивает, а кого мы встретили в лесу?

Ответы детей.

Маша: Спасибо вам девочки и мальчики, что помогли найти Мишку.

А теперь нам пора, до свидания, ребята.