Конспект итогового интегрированного занятия по ФЭМП с детьми 4-5 лет

Цель:

- Развивать у детей комбинированные способности, умение решать задачи, считать в пределах пяти;

- Продолжать учить детей узнавать и называть геометрические фигуры, используя карточки-символы; соотносить количество предметов и цифру;

- Воспитывать у детей интерес к математике.

Оборудование:

Аудиозапись, изображение Луночеловечка, наборы геометрических фигур, разноцветные конверты с заданиями, изображение космического корабля, карточки - символы, логические блоки Дьёнеша, лист с заданиями.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня я приглашаю вас в путешествие на Луну. Встаньте в круг, возьмитесь за руки и обязательно закройте глаза.

(звучит космическая музыка)

- Вот мы и на Луне. Кто это нас встречает? Давайте подойдём по - ближе и узнаем.

(дети подходят к мольберту, на котором находится изображение Луночеловечка, а рядом на столе стоит ларец, звучит аудиозапись с голосом Луночеловечка)

- Здравствуйте, ребята. Рад приветствовать вас на планете Луна. Меня зовут Луночеловечек. Я приготовил вам сюрприз, он в этом сундучке. А окроется сундучок только тогда, когда вы решите мою задачу. Слушайте внимательно:

В комнату вошла Маринка,

А за ней пришла Иринка,

А потом пришел Игнат,

Сколько в комнате ребят?

- Правильно, три! Сундучок открывается.

(в сундучке лежат пять пронумерованных конвертов)