Перспективный план по художественно- эстетическому развитию в старшей группе

Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей

дошкольного и младшего школьного возраста

ПРОГИМНАЗИЯ «Кристаллик»

Кировского района г. Саратова

Приложение № 1

К содержательному разделу

рабочей программы

старшей группы (5-6 лет)

на 2015-2016 учебный год

Художественно - эстетическое развитие

Воспитатели:

г. Саратов

2015г.

Художественно-эстетическое развитие

Изобразительная

деятельность

Рисование

сентябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр.126

Тема: Я и мои друзья. Оформление альбома.

Цели: создать условия для отражения в рисунке впечатлений о жизни детей в группе. Учить рисовать карандашами несложные сюжеты, передавая движения, взаимодействия и отношения детей. Развивать чувство композиции. Воспитывать дружелюбие, поддерживать интерес к сотрудничеству и сотворчеству.

И. А. Лыкова, стр.20

Тема: Весёлое лето

(коллективный альбом)

Цели: создать условия для отражения в рисунке летних впечатлений. Учить рисовать простые сюжеты, передавая движения человека. Вовлекать детей в коллективный разговор, в игровое и речевое взаимодействие.

И. А. Лыкова, стр.26

Тема: Лето красное прошло, наши дни рождения

Цели: учить детей составлять гармоничную цветовую композицию, передавая впечатление о лете. Познакомить с новым способом создания абстрактной композиции - свободное, безотрывное движение карандаша или фломастера по бумаге. Совершенствовать технику рисования акварельными красками.

И. А. Лыкова, стр.38

Тема: Кошки на окошке

Цели: учить детей составлять гармоничную сюжетную композицию, совершенствовать технику вырезания ножницами Познакомить с искусством силуэта. Формировать композиционные умения - размещать вырезанные элементы , в соответствии с сюжетом.

Октябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И. А. Лыкова, стр.62

Тема: Нарядные лошадки дедушки и бабушки.

Цели: инициировать декоративное оформление вылепленных фигурок - украшать элементами декоративной росписи (кругами, пятнами, точками, прямыми линиями и штрихами). Обратить внимание на зависимость узора от формы и размера изделия. Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками. Воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному творчеству. Воспитывать желание сделать приятное близкому человеку.

И.А. Лыкова, стр.50

Тема: Осенние листья (Осенние настроения)

Цели: учить детей рисовать с натуры, передавая форму и окраску осенних листьев. Совершенствовать изобразительную технику. Познакомить с новым способом получения изображения - наносить краску на листья, стараясь передать окраску, и «печатать» ими на бумаге.

И.А. Лыкова, стр. 44

Тема: Загадки с грядки

Цели: учить передавать форму и характерные особенности овощей по их описанию в загадках. Создавать выразительные цветовые и фантазийные образы. Самостоятельно смешивать краски для получения нужного оттенка.

И.А. Лыкова, стр.66

Тема: Народное творчество России. «Золотая хохлома»

Цели: продолжать знакомство детей с разными видами народного декоративно - прикладного искусства. Учить замечать художественные элементы, определяющие специфику «золотой хохломы». Учить рисовать на бумаге узоры из растительных элементов. Развивать технические умения. Воспитывать эстетическое отношение к бытовой культуре и предметам искусства.

Ноябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр.32

Тема: Наш город. Деревья в нашем парке.

Цели: учить рисовать лиственные деревья, передавая характерные особенности строения ствола и кроны (береза, дуб, осина, ива). Совершенствовать технические умения и развивать способности к созданию выразительных образов, используя различные средства изображения.

И.А.Лыкова, стр.74

Тема: Мои игры. Лиса - кумушка и лисонька - голубушка

Цели: учить рисовать, раскрывая тему литературного произведения, передавая характер и настроение героев. Вызвать интерес к иллюстрированию знакомых сказок доступными изобразительными средствами. Познакомить с приемами передачи сюжета: выделять главное, изображая более крупно на переднем плане.

И.А. Лыкова, стр.80

Тема: К нам на день рождения Клякса заглянула.

Цели: создать условия для свободного экспериментирования с разными материалами и инструментами. Показать новые способы получения абстрактных изображений (клякс). Вызвать интерес к опредмечиванию и «оживлению» необычных форм. Развивать творческое воображение.

И.А. Лыкова, стр. 84

Тема: Подарок для мамочки. Расписные ткани.

Цели: учить детей рисовать узоры по замыслу, заполняя всё пространство листа бумаги, находить красивые сочетания красок в зависимости от фона. Использовать в своем творчестве элементы декоративно - прикладного искусства.

Декабрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А.Лыкова, стр.64

Тема: Перчатки и котятки.

Цели: изображение и оформление «рукавичек» по своим ладошкам - правой и левой. Формирование графических умений - обведение кисти руки с удерживанием карандаша на на одном расстоянии без отрыва от бумаги. Создание орнамента.

И.А. Лыкова, стр.116

Тема: Укрепляем здоровье зимой. Весело катаемся под гору в сугроб.

Цели: учить передавать сюжет доступными графическими средствами. Показать средства изображения сюжетной связи между объектами; выделение главного и второстепенного, передача взаимодействия, изменение формы в связи с характером движения.

И.А.Лыкова, стр.92

Тема: Зимний город. Белая береза под моим окном.

Цели: вызвать интерес к созданию выразительного образа по мотивам лирического стихотворения. Учить сочетать разные изобразительные техники для передачи характерных особенностей заснеженной кроны и стройного ствола с тонкими гибкими ветками. Развивать чувство цвета.

И.А. Лыкова, стр.94

Тема: Новогодние снежинки.

Цели: учить строить круговой узор из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях или путем симметричного наращивания элементов по концентрическим кругам. Симметрично располагать узор в зависимости от форм листа бумаги или объемного предмета. Использовать в узоре разнообразные прямые, округлые линии формы, растительные элементы. Вызвать у детей желание создать коллективную композицию из нарисованных снежинок, вырезанных звездочек для украшения группы.

Январь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр.100

Тема: Рождественский венок.

Цели: учить детей рисовать с натуры еловую ветку, передавая особенности её строения, окраски и размещения в пространстве. Показать способы обследования натуры. Пояснить необходимость соблюдения общих условий при выполнении коллективной работы. Воспитывать интерес к народному искусству.

И.А. Лыкова, стр.106

Тема: Игры с друзьями. Начинается январь, открываем календарь.

Цели: учить детей составлять гармоничные цветовые композиции, передавая впечатления о разных временах года. Создавать выразительный образ дерева

, в соответствии с сезонными изменениями в природе. Упражнять в технике рисования гуашевыми красками. Вызвать интерес работы в парах.

И.А. Лыкова, стр. 78

Тема: Снеговики в шапках и шарфиках.

Цель: построение композиций, расположение изображений снеговиков, украшение с помощью декоративных приемов. Подбор сочетания цветов.

февраль

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр.72

Тема: Зайчишки - трусишка и храбришка. Профессия - иллюстратор.

Цели:

dohcolonoc.ru

Тема: Самолет

Цели: познакомить детей с элементарными сведениями о возникновении авиации; упражнять детей в создании образа предмета.

И.А. Лыкова, стр. 90

Тема: Зима. Как розовые яблоки, на ветках снегири.

Цели: рисование снегирей на заснеженных ветках. Создание простой композиции. Передача особенностей строения и окраски конкретной птицы.

И.А. Лыкова, стр. 136

Тема: Портрет папы

Цели:

Март

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр. 142

Тема: Милой мамочки портрет.

Цель:

И.А. Лыкова, стр. 178

Тема: Морская азбука. Скоро в школу.

Цель:

И.А. Лыкова, стр.152

Тема: По мотивам книжной графики. Солнышко, нарядись!

Цель:

И.А. Лыкова, стр.120

Тема: Весёлый клоун. Рисование по замыслу.

Цель:

Апрель

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр.132

Тема: Фантастические цветы весной.

Цель:

htt/ nsportal.ru

Тема: Наш далекий и близкий Космос.

Цели: расширять представления детей о космосе, рассказать детям о Ю. Гагарине и других героях космоса; закрепить навыки рисования карандашами.

И.А.Лыкова, 154

Тема: Солнечный цвет весной.

Цели:

htt/ nsportal.ru

Тема: Дружат люди всей земли.

Цели: Развивать умение отражать в рисунке действительность. Передавать особенность внешнего вида человека через живопись. Закрепить оттенки через смешивание красок.

Май

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

htt/ nsportal.ru

Тема: Открытка ко Дню Победы.

Цели: развивать умение рисовать акварелью на заданную тему, развивать творческое воображение и фантазию.

И.А. Лыкова, стр.172

Тема: Я рисую море. По мотивам сказки А.С.Пушкина.

Цели:

И.А.Лыкова, с. 196

Тема: Зелёный май

Цели:

Образовательная область

Лепка

сентябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А.Лыкова, стр.172

Тема: Мои друзья - весёлые человечки.

Цели:

htt/ nsportal.ru

Тема:«Жуки на цветочной клумбе»

Цели: Лепка жуков конструктивным способом с передачей строения (туловище, голова, шесть ножек). Закрепление способа лепки полусферы.

Октябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр. 40

Тема:«Вот какой у нас арбуз!». Угощение для бабушки.

Цели: учить лепить ломтики арбуза - моделировать части (корка, мякоть) по размеру и форме, вкрапление настоящих арбузных семечек; воспитывать интерес к лепке.

И.А. Лыкова

Тема: Мухомор

Цели: лепка мухомора конструктивным способом из четырех частей (шляпка, ножка, юбочка, полянка).

И.А. Лыкова, стр.20

Тема: «Вот поезд наш едет, колеса стучат».

Цели: создание коллективной композиции из паровозика и вагончиков. Освоение способа деления бруска пластилина стекой на одинаковые части.

Ноябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А.Лыкова, стр.48

Тема :Во саду ли, в огороде.. огород в краю родном.

Цели: создание композиций из вылепленных овощей на «грядках»- брусках пластилина. Освоение нового способа - сворачивание «ленты» в розан (вилок капусты).

И.А.Лыкова, стр.52

Тема :Вот ёжик, ни головы, ни ножек. Игры с ёжиком.

Цели: лепка ёжика с передачей характерных особенностей внешнего вида. Экспериментирование с художественными материалами для изображения колючей «шубки».

Декабрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А.Лыкова, стр.68

Тема: Снегурочка танцует.

Цели: лепка снегурочки в длинной шубе. Передача несложного движения путем небольшого изменения положения рук.

И.А. Лыкова, стр.70

Тема: Дед Мороз принес подарки.

Цели: лепка фигуры человека на основе конуса. Самостоятельный выбор приёмов лепки для передачи характерных особенностей Деда Мороза.

Январь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

www.maam.ru

Тема: Украшение для рождественской елочки (пластилинографика)

Цель:развивать у детей умение использовать различные приемы лепки.

www.maam.ru

Тема: Угощение для дня рождения. Учимся вежливости и доброте.

Цель: продолжать воспитывать у детей интерес к лепке. Побуждать детей к лепке по представлению, продолжать воспитывать умение защипывать пальцами края полученной формы и , используя стеку, украшать вылепленное изделие узором.

февраль

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

www.maam.ru

Тема: «Мир кошек». Профессия - ветеринар.

Цели: активизировать припоминания внешнего вида и привычек домашних животных. Развивать эмоциональный отклик на выразительные образы домашних животных.

И.А. Лыкова, стр. 90

Тема: «Веселые вертолеты».

Цели: лепка вертолетов конструктивным способом из разных по форме и размеру деталям. Уточнение представления о строении и способе передвижения самолета.

Март

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

www.maam.ru

Тема: Цветы для мамы.

Цель: учить лепить цветы:

раскатывать тесто в шар, сплющивать в диск,

вырезать формочкой, помогая

стекой, украшать цветок бусинами.

www.maam.ru

Тема: Лепка по замыслу. Любимые сказочные герои.

Цели: лепка пар выразительных образов, контрастных по величине тела и глаз. Самостоятельный выбор средств художественной выразительности.

Апрель

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

www.maam.ru

Тема: Веселый клоун.

Цель: закрепить навыки работы с пластилином, развивать умение создавать образ, используя дополнительные материалы - пряжу, бусины.

Лыкова, стр.128

Тема: По реке кораблик плывет.

Цели: лепка корабликов из бруска пластилина.

Май

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр. 108

Тема: Чайный сервиз для ветеранов.

Цели: лепка посуды конструктивным способом, создание коллективной композиции, формирование навыков сотрудничества.

Лыкова, стр.142

Тема: Муха - цокотуха.

Цели: создание сюжетной пластической композиции по мотивам литературного произведения «Муха-цокотуха». Лепка насекомых в движении с передачей характерных особенностей строения.

Аппликация

сентябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

А.Н. Малышева, стр.25

Тема: Цветочная клумба

Цели: учить составлять цветы из 2-3 бумажных форм., подбирать красивые цветосочетания. Учить осваивать прием оформления цветка: надрезание края бахромой.

А.Н. Малышева, стр.28

Аппликация

Тема: Цветной домик

Цели: разрезание «на глаз» широких

полосок бумаги на «кубики» (квадраты) или «кирпичики» (прямоугольники). Деление квадрата по диагонали на два треугольника (крыша дома).

Октябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А. Лыкова, стр. 38

Тема:«Золотые подсолнухи». Осенний урожай.

Цели: создание композиций из разных материалов. Формирование аппликативных умений в приложении к творческой задаче. Развитие чувства ритма и композиции. самостоятельность. Воспитывать у детей интерес к аппликации.

И.А. Лыкова, стр. 56

Тема: Заюшкин огород (коллективная работа)

Цели:учить детей создавать изображение овощей ( разрезание прямоугольника, закругление); вызывать интерес работать в коллективе.

Ноябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

И.А.Лыкова, стр.58

Тема:«Листопад и звездопад». Поэты России об осени в нашей стране.

Цели:Учить создавать сюжетные композиции из природного материала - засушенных листьев, лепестков, семян. Познакомить с явлением контраста в изобразительном искусстве. Развивать чувство цвета и композиции. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе родного края.

А.Н. Малышева, стр.40

Тема: Открытка для мамы.

Цели: учить составлять узоры из квадратов и полосок, чередующихся по цвету; познакомить со способом разрезания -по сгибу. Учить делать цветы и пропорционально наклеивать их соответственно узору на открытке.

Декабрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

А.Н. Малышева, стр.40

Тема: Зима. Снеговик.

Цели:закрепить знания детей о круглой форме; учить детей вырезать дополнительные детали, составлять изображения из частей, располагая их по величине; закреплять свойства снега, представление о белом цвете, умение пользоватьсяаккуратно клеем.

И.А. Лыкова, стр.72

Тема: Праздничная ёлка.

Цели: учить детей составлять аппликативное изображение ёлочки из треугольников, разрезать квадраты ножницами пополам по диагонали; вызвать желание создавать открытки своими руками.

Январь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

А.Н. Малышева, стр. 54

Тема: Пригласим друзей на чай.

Цель: ввести новый прием: вырезание мелких деталей способом сложения полоски бумаги в несколько раз. Тренировать вырезать предметы по округлым и ломаным линиям. Учить самостоятельно подбирать узор и украшать им посуду.

февраль

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

www.maam.ru

Тема: Строим дома

Цели: закреплять знания о профессии строитель. Учить соотносить размер аппликационных деталей с задуманным образом.

И.А. Лыкова, стр. 98

Тема: «Быстрокрылые самолеты».

Цели: учить изображать самолет из бумажных деталей разной формы и размера (прямоугольников, полосок). Видоизменение деталей : срезание, загибание и отгибание уголков, разрезание прямоугольника пополам поперек и по диагонали.

Март

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

А.Н. Малышева, стр.40

Тема: Ваза с цветами

Цель: развитие творческого воображения, умения использовать различные материалы в технике аппликации; развитие мелкой моторики рук.

И.А. Лыкова, стр. 104

Тема: Сова и синица. Птицы весной.

Цели: аппликация пар выразительных образов, контрастных по величине тела и глаз, развитие творческого воображения, умения использовать различные материалы в технике аппликации; развитие мелкой моторики рук.

Апрель

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Лыкова, стр.126

Тема: Ракеты и кометы.

Цели: создание аппликативных картин на космическую тему. Освоение рационального способа деления квадрата на 3 треугольника (один большой для носа ракеты и два маленьких для крыльев). Совершенствование обрывной техники.

Тема: Нарядный конверт для письма.

Цели: вырезание и наклеивание разных узоров на шаблон конверта, самостоятельное комбинирование освоенных приемов аппликации, вырезание ножницами по заданной траектории

Май

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

www.maam.ru

Тема: Мы будем помнить вечно. Открытка для ветеранов.

Цели: закрепляем навыки работы с бумагой, кистью и клеем; развиваем умение дополнить образ подручными материалами

Лыкова, стр.138

Тема: У солнышка в гостях.

Цели: создание простых сюжетов по мотивам сказок., закрепление техники вырезания округлых форм из квадратов разной величины, развитие способностей к формообразованию.

Лыкова, стр.120

Тема: Живые облака.

Цели: изображение облаков, похожих по форме на знакомые предметы или явления. Освоение обрывной техники аппликации.

Изобразительная

Деятельность (конструирование)

сентябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема:Строим домик для друзей.

Цель: учить классифицировать детали по цвету, размеру; развивать творческие способности, воображение.

Тема: Сделай по образцу- работа с палочками Кюизенера.

Цель:.развивать моторику, умение работать со схемой, учить разным способам сравнения, вспомнить связь между числом ми цветом палочки.

Тема: Детский сад. Кроватки для кукол.

Цель: учить детей делать постройки, соразмерные игрушкам. Различать длинные и короткие кирпичики, правильно называть их, самостоятельно отбирать нужные детали. Воспитывать интерес к конструированию..

Тема: «Коза с козлятами»

Цель: вызвать интерес к деятельности; учить детей вести диалогическую речь; продолжать уточнять представления детей об окружающем мире, развивать умение работать в коллективе.

Октябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема:Знакомство с мозаикой.

Цель: учить классифицировать детали по цвету, размеру; развивать творческие способности, воображение, способствовать желанию делать подарки пожилым людям.

Тема:Найди по схеме.

Цель: учить соотносить объёмную фигуру с набором её граней; развивать моторику.

Тема: Замени фигуру.

Цель:учить заменять одни детали другими, комбинировать их.

Тема:Построим разные дома.

Цель: учить строить дома в городе, селе из конструктора; развивать мышление, творчество, желание работать в коллективе.

Тема:Самолет построим сами…

Цель: учить строить самолет из большого конструктора; развивать мышление, творчество, желание работать в коллективе

Ноябрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема:На что похоже?

Цель: учить классифицировать детали по цвету, размеру и форме; развивать творческие способности, воображение, способствовать соотнесению деталей строительного материала с реальными деталями.

Тема: Конструирование из крупного строительного материала « Что вокруг меня»

Цель:формировать представления детей о городе, улице, детском саде, где они находятся, развивать желание работать в коллективе, самостоятельно придумывать сюжет;

Тема: Работа с бумагой. Оригами «Котёнок»

Цель:учить детей работать в технике оригами; развивать моторику, творческие способности, кругозор, воображение.

Тема: Работа с бумагой. Оригами «Цветок для моей любимой мамы»

Цель:учить детей работать в технике оригами, познакомить со свойствами бумаги; развивать творчество, внимание, желание делать подарки своими руками.

Декабрь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема:Конструирование из крупного материала «Построим детский сад»

Цель: развивать творческое воображение, речь, память; закреплять названия строительных материалов.

Тема: Пазлы «Сложи картинку»

Цель:развивать конструктивную деятельность; учить пользоваться словесной инструкцией; развивать речь, логику, память.

Тема: Работа с бумагой. Оригами «Ёлочка»

Цель:учить детей работать в технике оригами; развивать кисть руки, творческие способности.

Тема:Поздравительная открытка

Цель:учить работать детей в технике оригами, а также использовать другие методы работы (аппликация, рисование); развивать желание делать подарки близким.

Январь

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема: Ясли для младенца.

Цель: учить сочетать детали по цвету; закреплять умения складывать детали друг за другом, правильно называть цвета и детали; воспитать желание работать в коллективе.

Тема: Палочки Кюизенера. Домик для друга.

Цель: учить соотносить размер детали с размером на картинке.

Тема: Гармошка для Гены.

Цель:развивать умение складывать лист бумаги гармошкой, развивать доброе отношение к другу, желание сделать подарок.

февраль

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема: Весёлый хоровод (конструирование из бумаги)

Цель: закрепить навык работы с бумагой; развивать кисть руки, творческие способности; расширять кругозор.

Тема: Машина

Цель.закреплять умения сравнивать и анализировать постройки; учить преобразовывать постройки добавляя детали.

Тема: Посроим санки.

Цель. развивать творческое воображение, речь, память; закреплять названия строительных материалов.

Тема: Рамка для фотографии

Цель: учить детей пропорционально составлять узор на рамке. Учить правильно сочетать цвета. Воспитывать доброту, желание сделать подарок красивым и оригинальным.

Март

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема: Цветок для мамы.

Цель: закрепить навык работы с бумагой; развивать кисть руки, творческие способности; расширять кругозор.

Тема:Загородка для лошадок.

Цель: учить ритмично размещать детали по кругу, по периметру, делать замкнутое пространство; познакомить с правилами выполнения постройки

Тема: Мост

Цель:учить качественно выполнять постройку; закреплять умения правильно выбирать нужный предмет конструктора.

Тема:Мозаика

Цель: закреплять умения аккуратно раскладывать элементы мозаики, сочетая цвет и форму; развивать моторику рук.

Апрель

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема: Скворечник для перелетных птиц. (Блоки Дьенеша)

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Тема: Строим ракету из конструктора.

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Тема: Построим дом для птиц.

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Тема: Построим планшет из конструктора.

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Май

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

5 неделя

Тема: Построим окоп.

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Тема: Построим гараж для нашего автопарка.

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Тема: Построим кораблик для друзей.

Цель: закрепляем знания основных геометрических фигур - круг, квадрат, прямоугольник, треугольник; закрепляем знание базовых цветов, развиваем умение отличать предметы по признаку - широкий и узкий, большой и маленький.

Тема: Веселая ворона.

Цель: формируем умение конструировать ворону из листа бумаги.