7


  • Учителю
  • Занятие в старшей группе «Наблюдения за солнцем»

Занятие в старшей группе «Наблюдения за солнцем»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Цель: познакомить детей с явлениями неживой природы: изменениями, происходящими с солнцем, с понятием «продолжительность дня».





Ход наблюдения:

Солнце светит очень ярко,





Но на улице не жарко





Ветер бродит в облачках,





Будто в солнечных очках!





Ребята,кто знает в какой стороне солнышко утром?Правильно,солнышко встает на восходе,а вечером солнышко спрячется на западе, то есть в другой стороне. Какой сегодня день, ясный или пасмурный? День солнечный, поэтому радостное настроение, хочется играть, смеяться.





День солнечный, ясный, а на улице холодно. Почему? (солнышко совсем не горячее, не греет так сильно, как летом).





1 реенок.





Солнце землю осмотрело,





Каждый луч оставил след.





В мире нет важнее дела,





Чем дарить тепло и свет.





2 ребенок.





Где ты, солнце, в самом деле?





Мы совсем окоченели.





Без тебя вода замерзла,





Без тебя земля промерзла.





Выйди, солнышко, скорей!





Приласкай и обогрей!





Зимой солнце светит, но не греет, встает поздно, а ложится рано. День зимой короткий, ночь длинная. Летом солнце греет, зимой морозит. Зимой солнце сквозь слезы улыбается.





Трудовая деятельность





Строительство горки на участке.





Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться сообща.





Подвижные игры





«Собака и воробьи», «На санки».





Цель: упражнять в беге в разные стороны, умении ориентироваться в пространстве, быстро добегать до санок и садиться на них.





Индивидуальная работа. «Прыгни выше» - достань до ветки сначала правой, а затем левой рукой. Цель: упражнять в прыжках в высоту.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал