Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе по теме «Машина Би-би».

</ Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе по теме «Машина Би-би».

Задачи: Учить детей соблюдать указанное направление во время ходьбы и бега, развивать умение ползать на низких четвереньках, закрепить навыки скатывания предмета с наклонной доски, упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности.

Оборудование: большая грузовая машина, мячи среднего размера по количеству детей, куб, наклонная доска, дорожка твердая - доска деревянная, дорожка мягкая - мат, либо дорожка из материала.

Ход НОД:

Подготовительная часть

1.Построение, ОРУ в движении по кругу, упражнения для мышц рук и ног, бег в чередовании с прыжками на месте.

Музыкальное сопровождение:

марш «Раз, два, три» Е. Железнова, альбом «Корабль игрушек»

бег «Выбирай», Е. Железнова, альбом «Музыка с мамой».

2.ОРУ на месте «Головами покиваем»

Музыкальное сопровождение:

Музыка с мамой, Е. Железнова, Разминка.



Основная часть

Раздается звуковой сигнал машины.

Музыкальное сопровождение: звуковой фон, сигнал машины.



Инструктор: Кто это приехал? Пойду, посмотрю.

(ввозит большую грузовую машину, в кузове лежат мячи, под музыку провозит ее целый круг).

Музыкальное сопровождение:

Ладушки, Ясельки, Диск 2, Дорожка 34



Машина: Здравствуйте, дети! Я машина Би-би. Посмотрите, что я привезла.



Инструктор: Да это же мячи! Сейчас мы сними поиграем. (ставит машину на одной стороне зала и предлагает детям доползти до мячиков)

Двигательное задание: ползание малыми подгруппами на низких четвереньках до предмета, с опорой на руки и ноги, расстояние 3-4метра.

Музыкальное сопровождение:

Новогодняя песенка (минус) из мультфильма «Маша и медведь».



Инструктор: Давайте покажем машине, как мы умеем с мячиками ходить и прыгать.

Двигательное задание: под музыкальное сопровождение дети с предметом в руках ходят и прыгают по всей площади зала, чередуя задание.

Музыкальное сопровождение:

марш «Раз, два, три» Е. Железнова, альбом «Корабль игрушек»

прыжки «Хоровод» Детские Песни (минус)



Инструктор: Машина хочет посмотреть, как мы умеем скатывать мячик с горки.

Двигательное задание: поточным способом дети скатывают мяч с наклонной доски и бегут за ним (если нет наклонной доски, можно воспользоваться большим стулом и обычной гимнастической скамейкой).

Музыкальное сопровождение:

Про дружбу, Дискотека с Машей, из мультфильма «Маша и медведь».



Машина: Поиграли? Мне пора ехать, складывайте все мячики в кузов. Полный грузовичок отправляется в путь. Но, вдруг переворачивается, и все мячики раскатываются по полу. Машина «плачет». Предложить детям помочь грузовичку, собрать все мячики. Машина едет дальше и переворачивается опять, дети вновь помогают грузовичку собрать мячики.

Игровое упражнение «Собери мячи».

Музыкальное сопровождение:

Волшебная страна, Детские Песни (минус).



Инструктор: Машина, так ты груз не довезешь, надо ездить по дорогам.



Машина: А где они?



Инструктор: Да вот они (выкладывает твердую и мягкую дорожки на полу), а ребята покажут, как надо по этим дорожкам ездить.

По дорогам мчат машины, по шоссе шуршат их шины

Мы шуршим, шуршим, шуршим, и домой попасть хотим.

Машина, машина идет, гудит, в машине, в машине, шофер сидит.

Би-би-би! Би-би-би! Приехали.

Двигательное задание: Дорожки располагаются так, чтобы дети видели, что одна мягкая, а другая - твердая, поточным способом дети проходят по дорожкам, сохраняя равновесие.

Когда дети закончат выполнять задание, грузовичок тоже проезжает по дорожкам, не роняя груз. Благодарит детей и уезжает за пределы зала.

Музыкальное сопровождение:

Ладушки, Ясельки, Диск 2, Дорожка 34



Заключительная часть

1. Ходьба за инструктором.

Музыкальное сопровождение:

марш «Раз, два, три» Е. Железнова, альбом «Корабль игрушек»

2. Игровое упражнение под музыкальное сопровождение «Большие ноги, шли по дороге, а маленькие ножки, бежали по дорожке»

Музыкальное сопровождение:

Елена Поплянова «Большие ноги шли по дороге».