План работы учебный год по взаимодействию с родителями по развитию речи и изо деятельности с элементами ТРИЗ на 2016-2017 год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский № 87»

План работы учебный год по взаимодействию с родителями по развитию речи и изо деятельности с элементами ТРИЗ на 2016-2017 год.

Выполнила:

воспитатель Еремеева Галина Викторовна

I квалификационная категория

стаж работы - 29лет

г. Нижний Новгород

2016г.

-2-

Цель: укрепить взаимодействие с родителями в совместной деятельности по реализации образовательного процесса в развитии речи и изо деятельности через различные формы работы.

Задачи:

1. Повышать интерес родителей к различным вопросам развития, обучения детей и создания условий организации разнообразной творческой деятельности в семье.

2. Познакомить родителей с методами и формами развития важных интеративных качеств ребенка (любознательности, эмоциональной отзывчивости, способности взаимодействия со взрослым) для достижения общей цели.

3. Привлекать родителей к участию и созданию интересных работ, ориентированных на развитие творчества с использованием элементов ТРИЗ.

Предполагаемые результаты:

1. Повышение родительской компетентности в вопросах по развитию творческих способностей ребёнка.

2. Осознание родителями значимости своей педагогической деятельности.

3. Актуализация позиции родителей, которая способна оказать влияние на формирование личности ребёнка мыслить нестандартно .

4. Участие родителей в воспитательно-образовательном процессе, используя нетрадиционные формы практической деятельности.

Сентябрь

• Родительское собрание «О планах работы на новый 2016-17 год

• Информационное обозрение в родительском уголке об особенностях развития детей 5-6 лет

• Консультация «Об использовании ТРИЗ - технологии развитии речи и изо деятельности»

• Индивидуальные консультации по вопросам родителей.

-3-

• Привлечение родителей к обустройству группы.

Октябрь

• Лекция об особенностях развития творческих способностей ребёнка с рекомендациями по созданию развивающей среды дома.

• Знакомство родителей с результатами диагностики в индивидуальных беседах.

• Привлечение родителей к участию в выставке «Что нам осень подарила» (изготовление поделок из листьев, другого природного материала)

• Подбор картотеки скороговорок с помощью родителей

• Логотренинг «Артикуляционная гимнастика - залог правильного произношения».

Ноябрь

• Открытое занятие для родителей «Путешествие в зоопарк» с использованием методов и приемов развития творческих способностей в развитии речи и изо деятельности.

• Работа с индивидуальными маршрутами развития ребёнка.

• Составление рассказов родителей для детей «Когда я был маленьким»

Декабрь

• Создание библиотеки для родителей по использованию нестандартного мышления в развитии речи и изо деятельности. Наследие З.Г. Шустермана, Джанни Родари «Грамматика фантазии», Прохорова Л.Н. «Путешествие по Фанталии»

• Консультации для родителей «Методы и приемы ТРИЗ»

• Выставка детских работ «Что мы умеем»

• Новогодний праздник «Волк и семеро козлят на новый лад»

• Конкурс «Лучший снеговик»

-4-

Январь

• Индивидуальные беседы с родителями «Развиваем творческие способности»

• Семинар-практикум по организации творческой деятельности дошкольников.

• Выставка «Покормите птиц зимой» конкурс на лучшую креативную кормушку.

Февраль

• Встречи с интересными людьми («Все профессии важны, Все профессии нужны…». (Рассказ родителей о совей профессии из личного опыта).

• Фотомастерская «Портрет моего папы» с использованием подручных материалов

• Подбор иллюстраций на тему «Мы - сильные мужчины» (об армии, о патриотизме, о героях)

Март

• Презентация «Мама может все» ( о женских профессиях)

• Коллаж «Моя мама самая красивая» (рассказ о маме и портрет из подручных материалов)

• Праздничный концерт с участием родителей «Милая мама, моя».

• Подбор материала по теме: «Развиваем творчество» и размещение его на информационном стенде для родителей.

• Проведение мастер - класса по использованию разных техник рисования

Апрель

• Развлечение «В стране Юморине».

• День здоровья. Моя семья. Рассказ о семье с использованием эстафет и подвижных игр (подбор фотографий о своей семье «Как гулям», «Как отдыхаем», «Чем занимаемся»

• Вечер вопросов и ответов «Разбуди в ребенке волшебника»

-5-

• Участие родителей с детьми в создании проекта «Мы - фантазеры» 9сочинение историй, сказок, используя методы и приемы ТРИЗ - технологии

Май

• Родительское собрание с посвященное итогам года «Чему мы научились»

• Знакомство с результатами диагностики в индивидуальных беседах с последующими рекомендациями по работе с детьми на летний период

• Выставка творческих детских работ «Мы - волшебники»

• </<font size="4">Консультации для родителей, чьи дети идут в школу