НОД на тему Лук (вторая младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение №36 «Яблонька»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

Рисование

Вторая младшая группа №5 «Ромашка»

Тема : Лук

Воспитатель: Нужина В.В.

Тема: Лук

Техника: тампование

Цель: знакомство с техникой «тампование»

Задачи: учить изображать знакомые предметы с помощью оттиска поролоновым тампоном через трафарет; развивать мелкую моторику, цветовосприятие, умение правильно пользоваться средствами изобразительности и выразительности; воспитывать интерес к рисованию, художественно-эстетическое восприятие, усидчивость, желание доводить начатое до конца; закреплять умение пользоваться кистью, красками, правильную посадку за столом.

Словарь: тампование, трафарет

Предварительная работа: деятельность в рамках краткосрочного проекта «Лук от семи недуг» - посадка лука, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильма «Лунтик. Лук», беседа о свойствах лука

Материалы: демонстрационный - иллюстрации с изображением пророщенного лука, трафарет для показа техники; раздаточный - листы бумаги формата А4, согнутые пополам с трафаретом, тарелочки с оранжевой гуашью, баночки с зеленой гуашью, поролоновые тампоны, кисти, стаканы с водой, салфетки, фартуки - по количеству детей

Ход:

I часть

Активизация знаний по теме.

В.: Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать. А что именно рисовать, расскажет загадка:

Уж давно о нем не спорят -

Витаминов просто море,

Правда, он не виноват,

Что немножко горьковат.

Круглый год, зимой и летом,

В шубку тёплую одетый.

Раздеваем - горько плачем

А раздеть нельзя иначе.

Догадался, юный друг?

Ну, конечно, это…(лук)

В.: правильно, это лук. Тот самый, который мы с вами сажали на подоконнике. Давайте на него посмотрим. Какой он формы? А какого цвета? Сама луковица оранжевая, округлая, а перышки зеленые, длинные.

А теперь поиграем пальчиками - подготовим их к рисованию.

Пальчиковая гимнастика:

Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать.

1,2,3,4,5

А потом они на грядке

Будут луковки сажать

II часть

В.: теперь будем рисовать лук новым для вас способом - тампованием. Давайте все вместе повторим - тампование. У вас на столах лежат трафареты и поролоновые тампоны. Макаем тампоны в оранжевую краску и аккуратно прикладываем к трафарету. Получается луковица. Теперь нужно открыть трафарет и кисточкой дорисовать зеленые перышки лука.

Изображение лука приёмом «тампование» через трафарет оранжевой краской. Дорисовывание зелёных луковых стрелок кистью зелёной краской.

III часть

</ Вот какие замечательные луковки получились! Каким способом мы их рисовали? (тампование) Как называется листок с вырезанным окошком в форме лука? (трафарет)

Экспозиция работ. Рефлексия.

Сургут 2016