Физкультурное развлечение «В гостях у Гномов»

Физкультурное развлечение «В гостях у Гномов»

Программное содержание:

Образовательные:

• Формировать двигательные умения детей: в ходьбе, беге.

• Совершенствовать творческую двигательную активность.

Развивающие:

• Развивать физические качества через подвижные игры (ловкость, быстроту, выносливость) .

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к русским народным играм, умение выполнять коллективные действия.

• Воспитывать организованность, доброжелательное отношение к окружающим.

Оздоровительная:

• Формировать правильную осанку.

Методы: игровой, словесный, информационно-рецептивный.

Приемы: распоряжений и сигналов, зрительные ориентиры, использование наглядных пособий, помощь педагога.

Оборудование: 60 маленьких грибов, 2 корзинки.

Здоровьесберегающие технологии: физкультурные упражнения-задания, динамическая пауза.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Физкультура», «Музыка», «Здоровье».

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам в группу ласточка принесла письмо. Нужно его прочитать и узнать, что же там написано.

Воспитатель читает письмо.

Дорогие ребята! Приглашаю вас к себе в волшебный лес.

Гномы!

Воспитатель: Ну, что ребятишки, принимаем приглашение Гномов!

Дети: Да.

Воспитатель: Отправляемся в путь. Скорее занимайте место в поезде.

Игра «Поезд»

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат.

А в поезде нашем

Ребята сидят

- У-у-у-у,- гудит паровоз,

Далеко, далеко ребят он повез.

Воспитатель: Вот мы и добрались до волшебного леса! Как здесь тихо, красиво.

Выходит Гном.

Гном: Здравствуйте, девчонки!

Здравствуйте, мальчишки!

Я - веселый гномик

Из волшебной книжки.

В лесу на опушке в маленьком домике,

Живут мои братья гномики

Утром встают по порядку

И начинают делать зарядку!

А вы умеете делать зарядку?

Дети: Да.

Гном: Тогда скорей за мной вставайте.

И дружно за мной повторяйте.

Дети с Гномом начинают выполнять зарядку.

Утром гномы в лес пошли.

По дороге гриб нашли.

А за ним то раз, два, три-

Показались ещё три!

И пока грибы срывали,

Гномы в садик опоздали.

Побежали, заспешили

И грибы все уронили.

(на ковре рассыпаны грибы- муляжи)

Гном: Не расстраивайтесь маленькие друзья, сейчас мы все грибы дружно соберем.

Игра «Соберем грибы»

Гном: Молодцы! А сейчас ребятки поиграем в прятки.

Игра «Прятки»

Возле дома на площадке

Весело играли в прятки.

Разбежались кто куда,

Не найти нас никогда.

Только маленький Егорка

На виду стоит у горки.

Глазки ручками закрыл,

Даже спрятаться забыл.

Тихо-тихо подойду

И скажу ему «КУ-КУ».

Гном: Хорошо вы умеете прятаться, трудно мне вас найти. Но для вас у меня есть ещё одна игра. Вот большая карусель, приглашает всех друзей покататься, покружиться и маленько порезвиться.

Игра «Карусель»

Еле, еле, еле, еле

Закружились карусели,

А потом кру-гом, кру-гом,

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите!

Раз, два, раз, два,

Вот и кончилась игра!

Гном: Ребятишки у меня пальчики тоже любят играть. И ваши приглашают поиграть в пальчиковую игру.

Пальчиковая игра: «Гномики»

Стали гномы гостей приглашать,

Стали гномы гостей - угощать.

Каждому гному - досталось варенье,

Пальчики склеило то угощенье,

Плотно прижалась, ладошка к ладошке,

Гости не могут взять даже ложки.

Гном: Для вас у меня есть то - же угощенье.

Игра «Пицца»

Мне сейчас охота пиццы -

Не могли бы поделиться?

Вашей пиццей понарошку

Угостить меня и кошку?

Гном: Пора мне возвращаться домой. До свиданья ребятишки!

Дети: До свидания!

Воспитатель: И нам пора возвращаться на поезде в детский сад.

Внимание! Внимание! Поезд отправляется в группу.