Конспект по рисованию Украшаем сырмак

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Рисования

Тема: Украсим сырмак.

Цель: украсить предметы быта элементами казахского орнамента геометрическими фигурами прямоугольниками.

Задачи: Продолжать учить детей украшать предметы быта элементами казахского орнамента геометрическими фигурами прямоугольниками. Закрепить умение правильно держать кисточку. Развивать аккуратность.

Словарная работа: сырмак - разновидность кошмы.

Материалы и оборудование: лист 1/2 А-4, краски, шаблоны - бутон тюльпана, треугольник - амулет, круг, карточки элементами казахского орнамента, кукла Сауле в казахском национальном костюме.

Билингвальный компонент: сары - жёлтый, қызыл - красный.Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

занятия

Мотивационно-

побудительный

Обращает внимание на появление куклы Сауле.

Предлагает рассмотреть разные ковры, украшенные казахским орнаментом.

Билингвальный компонент.

Радуются.

Рассматривают.

Повторяют.

Организационно -поисковый

Рассматривают образец.

Сауле предлагает рассмотреть элементы орнамента, называет их

(родник, бутон тюльпана, крылья птицы, мышиный след).

Предлагает выполнить свой ковер - украсить - сырмак казахским орнаментом.

Спрашивает, какими узорами можно украсить сырмак?

Показывает как рисовать с помощью шаблонов.

Физминутка, Буратино потянулся, Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Три - нагнулся.

Руки в стороны развел, Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.

Напоминает о работе с красками Предлагает приступить к работе.

Контролирует процесс, оказывает индивидуальную помощь.

Рассматривают.

Отвечают. Внимательно слушают.

Выполняют.

Выполняют.

Выполняют рисунок. Передавая всю точность мелких деталей.

Рефлексивно - корригирующий

Уточняет, что рисовали? Какой орнамнет рисовали?

Хвалит детей за хорошую работу. Оценивает работы детей.

Отвечают.

Слушают.

Ожидаемый результат:

знать: названия элементов казахского орнамента.

иметь: представления о технических навыках рисования кистью.

уметь: украшать орнаментом прямоугольные формы.

</