Конспект Скворечник по ОО Художественное творчество

НОД по аппликации "Скворечник"

средняя группа

Задачи:

1. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определять геометрическую форму.

2. Учить вырезать части скворечника и наклеивать их в определённой последовательности.

3. Воспитывать доброе, заботливое отношение к природе.

Ход:

- Ребята, сегодня утром я проснулась от веселого пения, перезвона птичьих голосов за окном. Птицы весело и громко пели свои песни. На улице появились птицы, которых не было зимой.

- Откуда прилетели птицы?

- Из теплых стран, с юга.

- Правильно!

- А почему птицы прилетели к нам?

- Они вернулись на свою родину, наступила весна, растаял снег, стало теплее.

- А каких птиц Вы знаете?

- Все эти птицы называются перелетными!

(на мольберте выложены картинки птиц)

- Правильно, среди них есть и скворцы - эта птица может издавать разные звуки, также скворцы уничтожают вредных насекомых в садах и огородах. За это люди строят им скворечники.

- Ребята, у нас тоже есть чудо-дерево! Мы с вами построим птицам домики - скворечники и повесим на наше дерево.

- Ребята, посмотрите и скажите из каких частей состоит скворечник, какой формы каждая часть?

- стенка скворечника какой формы? - прямоугольной;

- крыша какой формы? - треугольной;

- окошко какой формы? - круглой.

Давайте немного отдохнём!

Физкультминутка:

- Ножками потопаем,

ручками похлопаем,

крыльями помашем и на места мы сядем!

- Чем мы сегодня занимались?

- Правильно, мы для птиц смастерили скворечники!

- Сегодня мы с вами сделали для птиц скворечники, за это они нам будут благодарны, будут радовать нас своим пением, лечить деревья от вредителей.