Сюжетно - ролевая игра Магазин для детей дошкольного возроста

Сюжетно-ролевая игра «Магазин» для детей средней группы

Мақсаты/ Цель: закрепить знания детей об обобщающем понятии «магазин», а также знания об овощах и фруктах.

Білімділік міндеті/ Образовательная задача: Закрепить ранее полученные знания о полезных продуктах, здоровом питании.

Дамытушылық міндеті/Развивающая задача: развивать умение осуществлять игровые действия, распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли;

Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача: воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Көрнекі құралдар/ используемый материал: Атрибуты: фрукты, овощи, сумки.

Әдіс-тәсілдер/ методы-приемы: словесный, практический, игровой.

Предварительная работа.

1. Знакомство с обобщающим понятием «магазин», рассматривание картинок по теме;

2. Дидактические игры «Поварята», «Чудесный мешочек».

Ход игры:

- Ребята, давайте поздороваемся! Что-то вы грустные, наверное, не проснулись. Давайте будем вместе просыпаться.

- С добрым утром, глазки! Вы проснулись?

- С добрым утром, ушки! Вы проснулись?

- С добрым утром, ручки! Вы проснулись?

- С добрым утром, ножки! Вы проснулись?

- С добрым утром, солнце! Мы проснулись!

- А теперь послушайте стихотворение Мошковской Э. Э. "Весёлый магазин"

В. - Дети, о чём говорится в стихотворении?

Д. - О магазине.

В. - Ребята, а вы любите ходить в магазин? Для чего люди ходят в магазин?

Д. - Чтобы покупать продукты, хлеб, конфеты.

В. - Магазины бывают продуктовые и игрушечные. В продуктовых магазинах можно купить продукты, еду, напитки, а в игрушечных - разные игрушки. У нас в детском саду тоже есть магазин, он называется - «Овощи-фрукты». Поэтому в нашем магазине будут продаваться фрукты и овощи. Ребята, в нашем магазине есть прилавок за которым находится продавец, продавцом буду я (одеваюсь). Но посмотрите, прилавок у нас пустой. У меня есть корзинка, в ней лежат и овощи и фрукты, я буду брать фрукт или овощ, а вы должны назвать что это. Достаю морковь. Что это?

Д. - Морковь. Это овощ. Морковь растёт на грядке.

В. - Достаю грушу. Что это?

Д. - Это груша. Это фрукт.

В. - Достаю игрушку-пирамидку. Что это?

Д. - А это игрушка Она должна продаваться в магазине игрушек.

В. - Молодцы! Догадались. Вот и выложили весь товар. Посмотрите на прилавок - здесь фрукты, а здесь овощи. Приходите ко мне в магазин. (Дети берут сумки и становятся в очередь) .

В. - Здравствуй, Лера! Что ты хотела бы купить?

Д. - Яблоко

В. - А какое яблоко - зелёное или красное?

Д. - Зелёное, пожалуйста.

В. - Минутку, сейчас взвешу. Вот возьмите.

Д. - Спасибо!

(Игра продолжается) .

Ребята, мы сегодня с вами побывали в магазине, купили овощей, фруктов. Это очень полезные продукты, в них много витаминов. Послушайте стихотворение:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо фрукты - овощи любить.

В этом нет сомненья!

В каждом польза есть и вкус

И решить я не берусь

Что из них вкуснее,

Что из низ важнее.