Лепка Зайчик с морковкой

Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы

Образовательная область: творчество

Раздел: лепка

Тема: зайчик с морковкой

Цели: продолжать учить использовать при лепке знакомые приемы, передавать сходство , развивать мелкую мускулатуру пальцев, развивать творчество.

Словарная работа: среда обитания, длинноухий

Билингвальный компонент: заяц-қоян.Отгадывают , объясняют как догадались

Организационно- поисковый

Сообщение темы занятия, показываю как лепить животное- зайца

Рассматриваем строение тела, соотношение частей, приемы лепки

Физ. Минутка «Зайка серенький сидит»

Самостоятельная работа детей. Индивидуальная работа с затрудняющимися

Слушают , участвуют в ходе объяснения, дополняют

Ответы детей

Говорят, выполняют движения

Работают над выбранной темой

Рефлексивно- корригирующий

Подвожу итог, предлагаю выбрать самого веселого зайчика, толстого, тонкого, симпатичного и т.д.

Рассказывают о выбранном животном

Ожидаемый результат:

Знать: название частей тела животного, образ жизни , повадки

Иметь: представление о пропорции

Уметь: передавать сходство с животным, придавать поделке выразительность.