”Мамандықтың бәрі жақсы” Көркем әдебиет.

Барақ батыр негізгі орта мектебі

Шағын орталық.

Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеті

«Мамандықтың бәрі жақсы»

Тәрбиеші:Егізбаева Д.А

2015-2016оқу жылы

Білім беру саласы: "Қатынас", «Таным»,«Шығармашылық».

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Көркем әдебиет.

Пән аралық байланыс: Тіл дамыту, ән-әуез,қарапайым математика .

Тақырыбы: "Мамандықтың бәрі жақсы"

Мақсаты:

Балаларды мамандық түрлерімен таныстыру.Ойлау қабілетін дамыта отырып,болашақ мамандыққа байланысты ұғымын тереңдетіп, қызығушылықтарын арттыру.Еңбекке құштарлықтарын оятып,үлкендердің еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу.Тіл байлықтарын дамытып,әңгіме құрастыруға үйрету.

Әдістері: Түсіндіру, көрсету, сұрақ -жауап,дидактикалық ойын.

Билингвалдық компонент:Дәрігер-врач,сатушы-продовец,аспаз-повар.

Қолданылатын құрал-жабдықтар: Түрлі мамандық суреттері,мамандық иелерінің құралдары,сабақ тақырыбы.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

Таңғы шеңбер ұйымдастыру:

Балалар, бүгін ерекше күн! Біздің тобымызға көп қонақтар келіпті.

Қане, балалар қонақтармен дұрыстап амандасайық!

Сәлеметсіздерме?

Здравствуйте!

Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Баршаңызды құрметтеп

Бас иеміз біз!

Іздену

ұйымдастырушы

Күндей жадырап,

Айдай арайлап,

Жұлдыздай жарқырап,

Судай мөлдір таза көңілмен,

Бүгінгі оқу іс-әрекетімізді бастаймыз.

Бүгінгі ашық оқу іс-әрекетіміз:

«Мамандықтың бәрі жақсы»

Мына суреттерге назар аударайық.

Суреттен не көріп отырсыңдар?

Суреттерде қандай мамандық иелері?

-Балалар бізге ән сабағынан кім береді?

Онда балалар ұстаздарың Зибагул апайларыңмен бір ән айтып берсеңдер.

Ән «Суретші»

Мамандық түрлері өте көп,біз жақсырақ танысу үшін автобуспен саяхатқа шығайық.Автобусты жүргізетін адамды кім деп атайды?

-Қане кім жүргізуші болады?

Тәрбиеші балалармен бірге автобусқа отырып саяхатқа шығады.

Балалар ауруханаға келді.Ауруханада дәрігер Гүлнұр апайлары өзінің көмекшілерімен қарсы алды.

Дәрігер балалармен амандасып өз мамандығымен таныстырып өтеді.

.

Келесі аялдама асхана болды.Аспазшы Альмира апайлары қарсы алады, балалармен "Дәмін тап" деген ойын ойнады.

Шарты:Көзін жұмып тұрады.Аспазшы апай ауыздарына салған тамақтың дәмін айтып беру керек.

Балалар енді мына дүкенге аялдайық.

Дүкенде ойыншықтар өте көп екен.Бұл кісіні кім деп атайды?

Сатушы Гүлнар апайлары балалармен амандасып,балаларға сұрақтар қою арқылы білімдерін байқады.

Енді тобымызға оралайық.Сендерге саяхат ұнады ма?

Сергіту сәті

Ұшқыш болып ұшайық,

Тігіншіге ұқсайық.

Дөңгелене би билеп,

Бишіге біз ұқсайық!

Мамандыққа байланысты айтылған тақпақтарға кезек берейік

Мақал-мәтел:

Алуан-алуан кәсіп бар,

таңдай біл де,талап қыл!

«Дұрыс-бұрыс»ойыны.

Шарты:тәрбиеші балаларға әр-түрлі мағынадағы сөздер айтады,жақсы нәрсе жайлы айтылса қолдарын шапалақтайды,жаман болса қолдарын арттарына тығады.

Ән «Ел қорғауға әзірміз»

Дәрігер, шаштараз, дүкенші, тігінші, жүргізуші, полиция, аспазшы т.б.

-Зибагул апай.

-Жүргізуші.

Балалар үлкен қуанышпен саяхатқа барады.

Көмекшілері:

Әдемі:

Мен дәрігер боламын

Үлкеннің де баланың да

Қиналғанда қасына

Бірінші болып барамын

Алихан С:

Іш ауырса,тіс ауырса

Саған дәрі беремін

Барлық бала,барлық ана

Мені жақсы көреді

Көмекшісі:

Аружан:

Бармағынан бал тамған

Аспаз болғым келеді

</<font face="Times New Roman, serif">Қанат:

Сәулетші болғым келеді,

Зәулім үйлер ойлайтын.

Әдемілеп ,өрнектеп

Қарасаң көз тоймайтын!

Балжан

Тәрбиеші болғым келеді,

Сырларындайтүсінген,

бала сырын.

Аянбастан ұрпаққа

Еңбек еткен.

Алихан Ж

Құрлысшы болғым келеді,

Әдемі үйлер салатын.

Қоныстанған ел-жұртым

Рахаттанып қалатын.

Мадияр

Қолда темір қалағым

Саздан сарай қаладым

Алматыдан аумайтын

Әсем қала саламын

Рамиль:

Жолда өткізер көп түнді

Шофер болғым келеді

Назжібек:

Олай болса бәріміз,

Ел қажетін өтейік.

Жасымыз бен кәріміз

Жұмыла еңбек етейік!

Қайталап айтып жаттап алады,мағынасын түсінеді.

Рефлексті

Коррекциялушы

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:.

Болуы керек:

Баланың қолынан келуі:

«Бүгін біз не білдік?»

-Бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнадыма ? Несімен қызықты болды?.

-Қайда бардық?

-Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетімізде сендер өте жақсы қатыстыңыздар.

Мараппаттау.

-Қане балалар қонақтармен қоштасайық .

Мамандықтың барлығы керек екенін

Қабылдауы,есте сақтауы, зейіні, тілдік-сөздік қоры.

Сұраққа дұрыс жауап беру,тапсырманы

орындау

Балалар оқу іс-әрекеттің несімен ұнағаны жайлы айтады.

Мамандықтар әр түрлі болады.

Маман иелерінің еңбектерін көрдік.

Сау болыңыздар!

До свидания!