Индивидуальный план профессионального развития педагога Якуповой Регины Александровны на межаттестационный период 2013-2018г.г.

Индивидуальный план профессионального развития

педагога Якуповой Регины Александровны

на межаттестационный период 2013-2018г.г.

Специальность: воспитатель

Образование: высшее

Стаж работы в должности: 9 лет

Методическая тема: «Речевое развитие дошкольников»

Цель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.

Задачи: Работа над программой профессионального самообразования поможет мне:

• Развитие связной речи в игровой деятельности.

• Развитие словесно-логического мышления; речевого внимания, голосового аппарата.

• Поддерживать интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействовать налаживанию их диалогического общения в совместных играх и занятиях.

Актуальность темы:

Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая с другими, мы пользуемся речью как средством передачи своих мыслей. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Именно речь отличает человека от других представителей живого мира. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.

Судить о начале развития личности ребенка дошкольного возраста без оценки его речевого развития невозможно. В психическом развитии ребенка речь имеет исключительное значение. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и всех основных психических процессов. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относится к числу важнейших педагогических задач. Проблема развития речи является одной из актуальных.

Разделы плана

Раздел 1. Изучение психолого-педагогической литературы

Литература

Форма отчета

1

Изучение новых стандартов, методической, психолого-педагогической литературы

1.«Закон об образовании РФ» (Принят 21 декабря 2012 года N 273-ФЗ от 29.12. 2012)

2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г, № 1155

Аннотация

2

Образовательная область «Речевое развитие»

Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации-2-е изд.,исп,и доп.М.: Мозаика-синтез, 2006 .

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации-2-е изд.,исп,и доп.М.: Мозаика-синтез, 2006 .

Есаулова Н.А. Конспекты занятий по красноречию (старший дошкольный возраст). Учебно - методическое пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2007 Петрова В. И., Мтульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: М.: Мозаика - Синтез, 2011. Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок. Пособие для воспитателей и родителей. 3-е изд.,исп,и доп.- М.: Мозаика-Синтез,2006.

Максаков А. И. Развитие правильной речи ребенка в семье. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Ушакова О.С. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. М.: Просвещение, 1996

Развитие речи в картинках: занятия детей. Демонстрационный материал.

Раздел 2. Разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса

Срок

Форма отчета

1

Разработка календарно-тематических планов для всех возрастных групп

2013 - 2018

Рекомендации по использованию материала

2

Разработка перспективных планов для всех возрастных групп

2013 - 2018

Рекомендации по использованию материала

3

Разработка папки с мнемо-таблицами по работе с детьми

2013 - 2018

Рекомендации по использованию материала

4

Разработка рабочей программы II младшей группы

2015 -2016

Раздел 3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Срок

Форма отчета

1

«Что и как читать детям»

2013

Консультация для родителей

2

«Копилка знаний», «Формирование лексико-грамматического строя речи»

2013

Круглый стол

3

«Речевое развитие дошкольников»

2013

Выступление на курсах профессиональной переподготовки

4

«В зимнем парке»

2014

Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи

5

«Речевое развитие детей в условиях ДОУ»

2014

Выступление на курсах повышения

6

7

«Путешествие в мир игрушек»

«Проект модели организованной образовательной деятельности по речевому развитию детей 6 - 7лет»

2015

2015

Открытый показ образовательной деятельности по сенсорному развитию

Выступление на курсах повышения

8

«Детки в клетке»

2016

Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи

9

«Волшебная поляна»

2016

Открытый показ по художественно-эстетическому развитию

10

Обобщение опыта по теме: «Речевое развитие дошкольников»

2016

Лэпбук

Раздел 4. Участие в системе методической работы

Срок

Форма отчета

1

Посещение открытых занятий педагогов дошкольных учреждений с целью изучения и обмена опыта

2016-2018

Анализ открытых занятий

2

Создание собственного мини - сайта

Постоянное пополнение информации на сайте.

Итоговый показ ОД по развитию речи

2017

Конспект ОД

Раздел 5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне учебного заведения

Срок

Форма отчета

1

2

3

курсы повышения квалификации в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» по программе дополнительного профессионального образования «Системно - деятельностный подход к воспитанию в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО», в объеме 72 часа

В «Институте экономики, управления и права» г. Казань, по дополнительной профессиональной программе «Билингвальное образование дошкольников в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», в объеме 36 часов

курсы повышения квалификации

с 30.03. 2015 - 10.04. 2015г

с 16.04.2014 - 24.04.2014г.

2018г.

удостоверение №УПК-20-011145/2015

удостоверение №1816/2014

Удостоверение о прохождении курсов