Сценарий праздника по теме Космос в подготовительной группе.

Художественно-эстетическое развитие

«КОСМОС».

Цель: развивать у детей стремление к познанию окружающего мира, вызвать интерес к космосу; развивать эмоциональную отзывчивость, воображение, творческие способности. Воспитывать у детей чувство гордости за свою Родину.

Ход.

В музыкальный зал в костюмах под музыку «Я земля, я своих провожаю питомцев…» входят мальчики и девочки. До конца музыки дети выполняют различные движения в перестроении. Затем выстраиваются полукругом у центральной стены.

Читают стихотворение В. Крякина по одной строчке:

В детстве многие мечтали

В звёздный космос полететь,

Чтоб из этой звёздной дали

Нашу землю осмотреть.

Повидать её просторы,

Реки, горы и поля,

Глянуть в умные приборы,

Доказать - живу не зря!

Воспитатель: мы рады приветствовать юных космонавтов и звёздочек нашего детского сада.

Дети исполняют «Песню юных космонавтов».(муз. и слова В.Шестаковой)

Дети садятся на стульчики.

Презентация «Космос».

Воспитатель: а вы хотели бы стать космонавтами?

Для этого надо много знать, серьёзно готовиться. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Скажи наоборот»- я буду называть качества людей, а вы подберите к каждому моему слову противоположное:

ленивый - трудолюбивый

злой - добрый

слабый - сильный

неряшливый - аккуратный

грустный - весёлый

старый - молодой

трусливый - смелый

неуклюжий - ловкий

глупый - умный

безразличный - любознательный

Давайте подведём итог: каким должен быть космонавт? (Ответы детей)

Воспитатель: молодцы!

Дети выстраиваются у центральной стены, читают стихотворение С. Баруздина ( по очереди).

Если очень постараться,

Если очень захотеть,

Можно на небо подняться

И до солнца долететь.

И всерьёз, не понарошку,

Познакомиться с Луной,

Погулять по ней немножко

И вернуться вновь домой.

Исполняется песня «Марш юных космонавтов».

Предлагаю детям поиграть в космические игры.

«Полёт на Луну» - в игре одновременно участвуют две пары. У каждой в руках длинная лента к концам которой прикреплены палочки - изображение космической ракеты, а на середине ленты - Луна. По сигналу каждый играющий старается как можно быстрее намотать вращательными движениями ленту на свою палочку и приблизить свою ракету к Луне. (проиграть 2-3 раза).

Затем выходят все мальчики, читают по очереди стихотворение «Космонавты».

Герои - космонавты

Летали на ракетах.

Мы наших космонавтов

Видали на портретах.

Давайте поиграем:

Ракету смастерим.

Как наши космонавты

Все в космос полетим.

-Игру какую славную.

Придумал ты для нас!

Что нужно для ракеты,

Достанем мы сейчас.

- У меня, ребята,

Есть чудесный клей.

-Я принёс с собою

Ящичек гвоздей.

-Вот картон, фанера,

Всякий инструмент.

-Смастерим ракету

Мы в один момент.

ХОРОМ.

Веселей, детвора,

За работу нам пора!

Под музыку мальчики и девочки мастерят ракеты из геометрических фигур. Обыгрывают постройки.

Космическая зарядка.

Воспитатель говорит слова, а дети выполняют движения по тексту.

-Мы в ракету смело сели (садятся на корточки)

-Шлем на голову надели (круглые руки над головой)

-«Пуск!»- и в космос мы летим ( встают и тянуться вверх)

-В невесомости парим (руки в стороны, качаются на одной ноге)

-Путь наметили к планете (вытягивают руки вперёд)

-Помахали вслед комете,

Потянули за рычаг (тянут за рычаг)

-Взяли курс к созвездию Рак.

-Посмотрели в телескоп (два неплотно сжатых кулака перед глазами)

-Надавили кнопку «Стоп» (давят большим пальцем на воображаемую кнопку)

-Развернули мы ракету (разворачиваются)

-Как обычную карету.

-И продолжили полёт: (руки в стороны, покачиваются)

-Космос нас с собой зовёт! (машут рукой)

Собирают ракеты, садятся на стульчики.

Воспитатель: ну вот мы с вами и слетали на ракете к звёздам. А вы любите наблюдать за звёздами на небе?

Сегодня они спустились к нам на землю. Давайте полюбуемся их волшебным танцем.

Танец «Звёздочек». ( исполняют девочки)

Сейчас мы проведём блиц-викторину:

(я задаю вопрос, вы быстро отвечаете)

-назовите имя первого космонавта

(Ю.А. Гагарин)

-как называется транспорт, который доставляет людей и технику в космос?

(космическая ракета)

-как называется астрономический прибор для изучения небесных тел и светил?

(телескоп)

-как называется наука о небесных телах:

(астрономия)

-как называется место запуска космических ракет и спутников?

(космодром)

-как звали собак , которые летали в космос?

(Лайка, Белка, Стрелка)

-какая звезда даёт нам тепло?

(солнце)

-какой праздник отмечают в нашей стране 12 апреля?

(День Космонавтики)

Воспитатель: Молодцы! Верно и быстро ответили на все вопросы.

Игра «Кто быстрее соберёт звёздочки».

В заключении парный танец космонавтов со звёздочками.