Технологическая карта занятия по лепке для подготовительной группы Пиала

Технологиялық картасы. Технологическая карта

организованной учебной деятельности для подготовительной группы

Воспитатель: Привалова А.В.

Дата: 13.10.16

Білім беру саласы Образовательная область: Творчество.

Бөлімдері Раздел: Лепка № 6.

Тақырыбы Тема: «Пиала» (пластилин).

Мақсаты Цель: Научить детей приёму лепки посуды жгутиками.

Образовательные задачи: Показать как украшать декоративным орнаментом внешнюю сторону предмета.

Развивающие задачи: Развивать у них творческие способности.

Воспитательные задачи: Во время лепки скульптуры учить детей быть терпеливыми и аккуратными. Воспитание уважения к народным традициям.

Жабдықтар Оборудование: изображение пиалы, пластилин, набор образцов орнамента, дощечка для лепки, стека для резки пластилина, салфетки.

Қос тілдік компонент Билингвальный компонент: кесе - пиала, саз - глина, талшық - жгутик.

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық қозғаушы

Мотивационно- побудительный

Воспитатель показывает детям пиалу, рассказывает об особенностях её формы и строения.

Рассматривают пиалу.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно - поисковый

Воспитатель объясняет, что форма пиалы к нам пришла из глубокой древности. Когда у людей ещё не было гончарного круга, они придумали очень простой и оригинальный способ лепки посуды из глиняных жгутиков.

Педагог демонстрирует и объясняет этапы лепки пиалы с помощью жгутиков:

1. Размять брусок белого пластилина и половину брусочка цветного.

2. Из небольшого кусочка белого пластилина скатать шарик, затем расплющить его в ладонях и на дощечке сформировать круглое донышко-подставку.

3. Белый пластилин раскатать на жгутики средней толщины.

4. На донышко-подставку укладываем жгутики из белого пластилина средней толщины по спирали, формируя пиалу.

5. Пальцами разглаживаем на пиале все неровности.

Слушают педагога.

Наблюдают за приёмами лепки.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

Итог и оценка выполненных работ.

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат

Білуге тиіс Знать: изделия декоративно-прикладного искусства.

Талапты болу Иметь: уважения к народным традициям.

Қолынан келуі тиіс Уметь: лепить посуду жгутиками.

</<img src="/prepod/_bloks/pic/bxnuqt5-002.jpg" align="bottom" width="241" height="287" border="0" alt="Технологическая карта занятия по лепке для подготовительной группы Пиала">