7


  • Учителю
  • Конспект НОД по развитию речи на тему Пересказ сказки В. Сутеева Кораблик (старший дошкольный возраст)

Конспект НОД по развитию речи на тему Пересказ сказки В. Сутеева Кораблик (старший дошкольный возраст)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик»

Ход НОД:

В.: - Собрались все дети в круг

Я- твой друг и ты мой друг

.Крепко за руки возьмемся,

И друг-другу улыбнемся

.- Вижу у вас сегодня у всех отличное настроение! Я этому очень рада! А хотите узнать, что мы сегодня будем делать? (Да)

В.: - Тогда садитесь и постарайтесь отгадать мою загадку. Слушайте внимательно!

Плывет белый гусь -

Брюхо деревянное,

Крыло полотняное.

(Кораблик)

Сначала дерево свалили,

Потом нутро ему долбили,

Потом лопатками снабдили

И по реке гулять пустили.

(Кораблик)

В.: - Совершенно верно! Сегодня я прочитаю вам сказку про «Кораблик», а потом мы будем пересказывать ее. Ну что, готовы? (Да)В.: - И так слушаем! Сказка «Кораблик», написал Владимир Сутеев. (Вывешиваю сюжеты из сказки)

«Кораблик»1. Пошли гулять Лягушонок, Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.2. Пришли на речку.3. - Давайте купаться! - сказал Лягушонок и прыгнул в воду.- Мы не умеем плавать, - сказали Цыпленок, Мышонок, Муравей иЖучок.- Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! - засмеялся Лягушонок. - Куда же выгодитесь?! - И так стал хохотать - чуть было не захлебнулся.4. Обиделись Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.5. Стали думать. Думали-думали и придумали.6. Пошел Цыпленок и принес листочек.7. Мышонок - ореховую скорлупку.8. Муравей соломинку притащил. А Жучок - веревочку.9. И пошла работа: в скорлупку соломинку воткнули, листок веревочкойпривязали - и построили кораблик!10. Столкнули кораблик в воду. Сели на него и поплыли!11. Лягушонок голову из воды высунул, хотел еще посмеяться, а корабликуже далеко уплыл… И не догонишь!

В.: - Итак, как называется сказка, которую я вам прочитала?(«Кораблик»)- А кто написал ее? (Владимир Сутеев). Молодцы! Сейчас я еще раз прочитаю вам сказку, слушайте внимательно, потом вы будете отвечать на мои вопросы. (Еще раз читаю)

Вопросы по содержанию:В.: - О ком рассказывается в этой сказке?- Что придумали друзья?- Как они строили кораблик? Чем заканчивается сказка? Какими словами?- Каким показан лягушонок в этой сказке (Хвастливым, насмешливым, озорным)- Чем вам понравилась эта сказка? - Давайте пофантазируем и скажем какой еще кораблик могли сделать друзья, из чего?

В.: - Молодцы! Вижу, вы внимательно слушали. Сейчас давайте все встанем и немного отдохнем!

Физминутка "Кораблик"

Ветер по морю гуляет (Руки наверху раскачиваем, ноги поочереди сгибаем)

И кораблик подгоняет (Дуем)

Он бежит себе в волнах (Руки на пояс и легким бегом)

На раздутых парусах. Начался вдруг сильный шторм, (Сильно раскачиваем руками и делаем круговые Прогремел на небе гром( движения с поднятыми руками )

Наш кораблик закачался, (Руки в стороны прямые, ноги врозь, качаемся, будто сейчас упадем)

Вверх с волной сперва умчался, (Руки волнообразно поднимает вверх, вправо, влево)

А потом упал он вниз. (Сели)

Вверх-вниз, вверх-вниз.(Приседаем)

В.: - Молодцы! Теперь занимаем свои места! Возвращаемся к нашей сказке. Сейчас мы с вами постараемся пересказать ее, и в этом нам поможет таблица с изображением знаков. Послушайте сперва мой рассказ. (Рассказываю, показывая на каждый знак).

В.: - А теперь я хочу послушать ваш рассказ. (Спрашиваю нескольких детей)

В.: - Молодцы! Замечательно! А сейчас подумайте и скажите, как вы понимаете, что означает поговорка «Один за всех, и все за одного»? А к лягушонку подходит эта поговорка, как вы думаете? Почему? (Ответы детей)

В.: - А есть среди вас друзья, про которых можно сказать «Один за всех, и все за одного»? (Ответы детей)

В.: Какой урок вы извлекли для себя из этой сказки? Какие выводы сделали? (Над друзьями смеяться нельзя, над его ошибками и неуспехами, стараться помочь, подсказать и вместе все дружно сделать)







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал