- Учителю
- РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ПОНИМАНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ПОНИМАНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
Развитие предпосылок понимания речи у детей
от 6 до 9 месяцев
«АЙ ДА МЯЧИК»
Бросьте мячик в противоположную сторону от малыша, но так, чтобы малыш его видел. Спросите у ребенка: «Где мячик, куда укатился?» Поищите мячик вместе. Учите малыша катать мячик. Чтобы разнообразить ощущения от игры, используйте мячики, разные по размеру и весу, резиновые, пластмассовые, матерчатые, гладкие, шершавые и т. д.
«ГДЕ ЗАЙКА?»
Возьмите игрушечного зайку. Посадите его на полку шкафа или подоконник так, чтобы малыш его хорошо видел из манежа или кроватки. Поднесите малыша к игрушке, пусть он ее потрогает, рассмотрит, погладит. Не забывайте разговаривать с малышом, комментируя его действия. Посадите или положите малыша на пол, поднесите к нему игрушку, повторяя все предыдущие действия с ней. В конце игры посадите зайку на место, а малыша попросите найти его и спросите: «Где зайка?»
«КУРИЦА И ЦЫПЛЯТА»
Положите в корзинку игрушечных курицу и нескольких цыплят. Побуждайте малыша заглянуть в корзинку. Покажите ему игрушки, дайте их потрогать, погладить. Пока он рассматривает игрушки, прочитайте один из стишков:
«КУ-КУ, ГДЕ МИШКА?»
Возьмите игрушечного мишку и прозрачный платок. Играйте с малышом на полу, освободив для игры достаточно места. Напевая песенку, выполняйте следующие действия:
«ГДЕ ОГОНЕК?»
Возьмите малыша на руки. Включите свет и воскликните: «Ай! Огонек! Посмотри, вот огонек! Выключите свет и скажите: «Нет огонька! Нет огонька!» Играйте в эту игру ежедневно, и ваш малыш через некоторое время в ответ на вопрос «Где огонек?» будет поднимать голову и находить взглядом люстру, торшер или бра.
«СПРЯТАЛСЯ!»
Учите малыша прятаться, закрывая глазки ладонями. Вначале он будет подражать вам, а потом начнет соотносить свои действия со словами потешки:
На еловый на пенечек,
Свесил ножки на песочек,
Сунул носик под листочек -
Спрятался!
«ИСПЕЧЕМ ПИРОЖКИ»
Сядьте на пол, посадите малыша так,
чтобы его спина опиралась на вашу грудь.
Хлопайте ладошками ребенка в ритм песенки:
«ПРИЛЕТЕЛИ ГУЛИ»
Посадите малыша к себе на колени. Обхватите его ручки своими руками и помашите ими, как крыльями, приговаривая:
«СОРОКА-СОРОКА»
Водите по ладошке ребенка его пальчиком и читайте стишок: