План - конспект по конструированию на тему Дом (класс предшкольной подготовки)

Технологическая карта

Образовательная область:

Раздел: Конструирование

Тема: Дом

Цель: сформировать обобщенное представление о домах.

Научить сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, закрепить умение отбирать нужные для постройки детали, умение анализировать образец.

Методы: беседа, наглядный, словесный, практический, игровой, частично- поисковый.

Тип: УНЗ

Технология: развивающая, здоровье сберегающая.

Оборудование: наборы строительных материалов, азбука - тетрадь, мелкие игрушки.Ход работы:

1.Организационный момент.

Прозвенел звонок для нас, все вошли тихонько в класс.

Встали все у парт красиво, друг с другом поздоровались учтиво,

Тихо сели, спины прямо.

Все легонечко вздохнем и урок сейчас начнем.

Психологический момент: Ребята, посмотрите, друг на друга, улыбнитесь и пожелайте соседу на занятии хорошего настроения.

Дети рассказывают стихотворение.

Дети выполняют упражнение

2

Организационно - поисковый

Сообщение темы занятия.

Сегодня мы с вами будем строить дом. Но перед началом строительства выберите себе игрушку, для которой будете строить дом.

Какие бывают дома? Из какого материала строят дома?

Рассматривание образца в азбуке-тетради. начало работы. Что мы будем строить в первую очередь? Без чего дом не будем стоять? Что будем строить потом?

Анализ детских работ.

Ответы детей

3

Рефлексивно - корригирующий

Вышли уточки на луг,

Кря-кря-кря! (Шагаем.)

Пролетел веселый жук,

Ж-ж-ж! (Машем руками-крыльями.)

Гуси шеи выгибают,

Га-га-га! (Круговые вращения шеей.)

Клювом перья расправляют. (Повороты туловища влево-вправо.)

Ветер ветки раскачал? (Качаем поднятыми вверх руками.)

Шарик тоже зарычал,

Р-р-р! (Руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой.)

Зашептал в воде камыш,

Ш-ш-ш! (Подняли вверх руки, потянулись.)

И опять настала тишь,

Ш-ш-ш. (Присели.)

Игра «Соседи»

Рефлексия: раздаем карточки, на которых нужно нарисовать свое настроение в начале и в конце занятия.

Вам понравилось занятие? Какое у вас настроение?

Повторение движений

Работают с карточками

</