Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

воспитателя МБДОУ «Детский сад №4» п.г.т. Уруссу

на межаттестационный период 2017-2021г.

ГариевойГузелииФанисовны

Методическая тема: «Развитие творческих способностей дошкольников через организацию личностно - ориентированного подхода к каждому ребенку»

Цели самообразования:

• создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств дошкольников;

• формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

Задачи:

• разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ;

• разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

• изучить психологические и возрастные особенности дошкольников;

• защита ребенка от прямых и агрессивных асоциальных влияний;

• организация досуга детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразной развивающей деятельности ребенка;

• формирование навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей;

• создание условий для интеллектуального, нравственного и духовного развития детей;

• развивать физические способности детей, основываясь на применении здоровьесберегающих технологий.

Основные направления самообразования:

• профессиональное (образовательная деятельность) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии);

• психолого-педагогическое (ориентированное на детей и родителей),

• охрана здоровья

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.

Формы самообразования:

Индивидуальная - через индивидуальный план, групповая - через участие в деятельности районных методических объединений воспитателей, а также через участие в жизни детского сада.

Ожидаемый результат самообразования:

• разработка сценариев мероприятий с применением ИКТ;

• разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей;

• разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

• доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

ПЛАН1.

2

3.

4.

5.

6.

Изучение психолого-педагогической, методической литературы

Разработка плана воспитательной работы в ДОУ с применением ИКТ

Изучение информационно-коммуникационных технологий.

Участие в методических районных объединениях, в жизни детского сада

Участие в районных и республиканских конкурсах и т.д.

Повышение квалификации

Чтение научно-методического литературы

Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии, инновационным технологиям

Изучение работы лучших воспитателей района и республики

</<font face="Times New Roman, serif">Методико-дидактические материалы

Освоение новых компьютерных программ и ТСО (интерактивная доска, компьютер).

Проведение открытых мероприятий, мастер-классов

Выступление на заседании МО с самоанализом

Общение с коллегами в ДОУ, районе

Предоставлять работы учащихся на районных, республиканских творческих конкурсах

Посещение занятий своих коллег.

Прохождение курсов повышения квалификации.

Систематически

В течении года

Систематически

Систематически

В течении года