Конспект занятия Листопад, листопад , листья желтые летят.

МБДОУ «Детский сад №25 «Аленушка»

Конспект

организованной образовательной деятельности

по образовательной области

«Познание»

в первой младшей группе

на тему

«Листопад, листопад, листья желтые летят»

Подготовила и провела:

воспитатель Низамиева Н.А.

Программное содержание:

• Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе.

• Формировать умение определять погоду по внешним признакам и последовательно, по сезону , одеваться на прогулку.

• Воспитывать бережное отношение к природе и своему здоровью.

Словарная работа: Активизировать словарь : погода, жители, осень.

Обогащать словарный запас: листья, урожай ,листопад.

Предварительная работа : Наблюдения в природе , беседы об осенних изменениях в природе, чтение художественной литературы, изготовление аппликаций «Дары осени», «Листопад, « Золотая осень», Рисование на тему : « В гости к осени», « Осень наступила», « Осенние листья», « Солнышко и дождик».

Материалы: Деревья (макеты), магнитофон, листочки желтого, красного цвета с разных деревьев, кукла Маша и одежда для нее, запись звуки осеннего леса.

Методы и приемы: игровой момент, вопросы и ответы детей, беседа, физкультминутка, игра « мы осенние листочки»

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня в этот осенний день приглашаю вас на прогулку. С нами на прогулку попросилась пойти Кукла Маша. Обратите внимание, ребята на то, что Машу надо одеть по погоде.

Подойдем к окну и определим какая сегодня погода.

- Какой сегодня день?

- На улице тепло или холодно?

- Солнышко светит или спряталось за тучками?

- Правильно наступила осень, поэтому Машенька на прогулку нужно одеваться теплее: сначала надеть колготки и штанишки, затем сапожки, после этого - курточку, шапочку, шарфик. Если на небе есть тучи, то может пойти дождь, поэтому зонтик нужно взять. Осенью погода быстро меняется: утром может светить солнце, а потом пойдет дождь или подует ветер.

Воспитатель : Ну теперь построились и пошагали.

Едут. Едут по дорожке,

Наши маленькие ножки.

Мы шагаем понемножку.

Протоптали мы дорожку.

Шли мы. Шли.

В сад пришли.

Воспитатель: осенью листья с деревьев опадают на землю. Когда дует ветер, он срывает листья с деревьев. В теплую погоду, когда светит солнце, листочки тихо кружатся в воздухе и ложатся на землю

Воспитатель: Вот мы и в саду. Ребята , вот и Машенька вышла в лес и удивилась , на нее со всех сторон падают и кружатся вокруг листья ?

Воспитатель : Сейчас мы поможем и нарисуем как красивые разноцветные листья падают с веточек на землю. (рисуем листопад).

Воспитатель: Посмотрите , ребята, а еще мы осенью собираем урожай с наших грядок в огороде. Давайте расскажем Маше какие овощи мы собираем.

Воспитатель просит называть овощи с ее помощью.

Воспитатель: Листочков много , но Маша не знает какого они цвета.

Правильно , молодцы.

Какого цвета листья на деревьях? (красные, желтые, зеленые, оранжевые)

- Покажи красный листочек.

- А где желтый листочек?

- Покажи, зеленый листочек.

Правильно , молодцы.

Воспитатель : раздает листочки.

Воспитатель: Покажите , Маше какие у вас в руках красивые листочки. У всех разные.

А еще ребята с листочками можно и поиграть

ИГРА «Мы осенние листочки»

дети берут по листочку, становятся в круг)

Мы-листочки, мы -листочки( дети стоят в кругу с листочками в руках)

Мы осенние листочки.

Мы на веточках сидели .

Ветер дунул полетели.(Дети разбегаются.)

Мы летели, мы летали ,(Дети бегают , помахивая листочками)

А потом лететь устали!

Перестал дуть ветерок-

Мы присели все в кружок.(Дети приседают на корточки, поднимают листочки над головой.)

Ветер снова подул (Дети снова разбегаются, помахивая листочками)

И листочки быстро сду.

Покрутил их , покружил

И на землю опустил.(Дети подбрасывают листочки вверх , кружатся приседают.)

Воспитатель: когда много-много листочков падает, это называется «листопад».

(Дети садятся на стульчики)

Воспитатель: спасибо вам, ребята, за игру.

Воспитатель: Ребята, нам пора уже в детский сад. Нас в садике уже ждет вкусный обед из овощей.

Наши маленькие ножки.

Мы шагаем понемножку.

Протоптали мы дорожку.

Шли мы, шли.

И в детский сад пришли.

Воспитатель: Ребята, где мы с вами побывали?

_ Кукле Маше очень понравилось на прогулке.

_ А Вам понравилось в осенний листопад.?

Воспитатель: Спасибо Вам ребята за прогулку! Вы молодцы! (Благодарит и раздает угощение для детей.)